《素描》 本科课程标准

江西环境工程职业学院 课程标准

课程名称：素描

适用专业：园林技术

学时数：64

学 分： 2

2016年12月

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《素描》课程标准

一、课程的性质

本课程是园林技术专业的一门专业课程。它的任务是使学生具备从事本专业所覆盖的各职业岗位所必需的透视、结构和明暗表现方面的基本理论知识，掌握素描表现的基本方法，空间透视的分析、表现技巧，掌握明暗关系的基本处理方法。本课程与《色彩与水彩》课程并行，为后续的《建筑设计初步》、《园林规划设计》、《景观设计基础》等专业核心课程的学习奠定基础。

二、设计思路

本课程标准在设计上本着懂理论，重应用的总体思路，突出体现本科教育的技能型、应用性特色，着重培养学生的实践应用技能，力求达到理论够用，技能过硬的目的。

鉴于本课程的服务面向与定位，本课程标准在设计过程中，本着宽基础、多方向的设计思路，通观城镇规划专业的景观设计方向、园林规划设计方向对空间透视、景物结构、体积表现知识的需求特点，按照“以能力为本位，以理论实践相结合为主线，以项目训练为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，以工作任务模块化为中心构建的项目课程体系，彻底打破学科课程的设计思路，紧紧围绕项目任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，使学生增强职业岗位能力，提高学生就业能力。以行业需求引领课程项目工作任务，以课程项目工作任务选择课程技能模块，以课程技能模块确定课程知识内容。

课程内容的学习，注重学生实际应用技能，主要发展学生的认知、归纳分析、迁移的能力。 学习程度用语主要使用了“了解”、“理解”、“掌握”、“能”或“会”等用语来表述，“了解”用于表述事实性知识的学习程度，“理解”、“掌握”用于表述原理性知识的学习程度，“能”或“会”用于表述技能的学习程度。

三、课程教学目标

（一）课程总体目标

通过本门课程的学习，使学生具备园林技术专门人才所必需的透视、结构和明暗表现方面的基本理论知识和基本技能，掌握景观设计方面的基本理论知识，能灵活运用相关的技术方法、思维方式结合具体情况进行设计分析，人文景观和自然景观的有机结合，使学生达到理论联系实际、用好技能、用活知识的基本目标。同时注意培养学生的科学态度和求实创新精神，通过教学过程中的案例分析，强化学生的职业道德意识和综合素质养成意识。

（二）具体目标 1) 知识与技能目标

通过本课程的学习，准确理解园林技术的研究对象和特点，掌握园林设计的基本概念和具体内容，并掌握城镇规划中所涉及到的关键因素的确定。学会运用透视、结构和明暗表现的知识解决设计中的相关问题。在知识与技能两方面的目标保证都实现的同时，侧重培养学生利用素描表现空间透视的能力。

2) 方法能力目标

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在课程的教学过程中，突出学生为主体，采用案例教学。启发学生善于观察、自主思考、独立分析问题与解决问题。通过以学生为主体的学习，使学生提高观察、思维、推理、判断、分析与解决问题的能力，能通过对景观设计知识的深入学习来解决工作中遇到的实际问题。

3) 社会能力目标

在教学过程中，通过讨论，分析，决策以及团队实践活动让学生领会并认识到敬业、守信、高效、协作、精益求精等职业道德与素质在个人职业发展和事业成功中的重要性，使学生能自觉树立培养良好的职业道德及职业习惯的意识。

四、课程内容和要求

项目1 导入项目——素描概述和欣赏

（2学时）

1、学习目标

通过学习，要求学生了解素描的概念；了解素描的基本术语和规律；理解素描的训练方法和目的；了解素描的风格类型

2、工作任务

（1）举例讲解明暗素描，结构素描，线性素描的不同。 （2）讲解素描学习的过程，观察方法和表现形式。

3、能力要求

（1）会观察与确定不同的素描表现类型。 （2）会认识、基本使用工具。

项目2 透视基础（4学时）

1、学习目标

通过学习，掌握一点透视、两点透视的特点和表现方法。

要求学生了解一点透视，两点透视的基本知识、透视景物的布置；理解在规定视高下道路宽和进深之间的比例变化；两边景物前后透视变化规律；掌握通过目测的方法，判断道路的前后宽度比例，判断道路的前后进深和前面宽度的比例的方法；掌握用视高标准尺度测量景物高度的方法。

2、工作任务

（1）一点透视的基本规律。 （2）一点透视的表现方法。

3、能力要求

（1）会观察与确定一点透视，两点透视的场景，包括道路、花坛、建筑等。 （2）会应用明暗知识对景物进行明暗表现。

项目3 几何体写生（8学时）

1、学习目标

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通过学习，会用线条表达物体空间结构，使学生了解几何形体的透视变化；理解正方体，长方体，球体的透视规律；掌握几何体透视的表示方法。

2、工作任务

（1）正方体，长方体，球体的写生。 （2）圆锥体，相贯体、圆柱体的写生。

3、能力要求

（1）会运用目测的方法，判断正方体左右宽度和前后宽度之间的比例关系。 （2）会用八点法画球体和表现体积。 （3）会应用明暗知识对几何体进行明暗表现。

项目4 几何体组合写生（8学时）

1、学习目标

通过学习，使学生了解几何体组合写生的基本步骤和基本方法，视点位子的选择，画面灭点的确定；理解几何体合规律；掌握有变化规律几何体透视的表现技巧，掌握画面构图技巧。

2、工作任务

（1）正方体，圆柱体，球体组合写生。 （2）圆柱体，相贯体，圆锥体组合写生。

3、能力要求

（1）会使用审美规律构图。

（2）会表现组合形体的空间关系和透视。

项目5 静物写生（8学时）

1、学习目标

通过学习，使学生了解静物基本透视规律；理解不同形体的透视的关系；掌握用线造型表现静物的基本方法。

2、工作任务

（1）罐子写生。 （2）瓶子写生。

3、能力要求

（1）能利用透视的规律表现静物。 （2）会用线条表现静物形体。

项目6 静物组合写生（12学时）

1、学习目标

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