山东省淄博市2016-2017学年高一下学期期末考试物理试题Word版含答案

一.选择题

1.下列说法符合物理学史的是（ ）

A.第谷通过自己的观测，发现行星运行的轨道是椭圆 B.哥白尼是地心说的代表人物

C.牛顿利用万有引力定律测出了任意两个物体之间的万有引力值 D.万有引力常数是由卡文迪许利用扭秤实验测定的

2.如图所示，用手握瓶子，瓶子静止在手中，下列说法正确的是（ ）

A.手对瓶子的压力恰好等于瓶子的重力 B.手对瓶子的摩擦力恰好等于瓶子的重力 C.手握得越紧，手对瓶子的摩擦力越大 D.手对瓶子的摩擦力必须大于瓶子的重力

3.小明和小亮用如图所示的方法测量反应时间。实验时，小明在上方用手捏住直尺的顶端，小亮在下方做捏住直尺的准备，当小明放开直尺时，小亮立即用手去捏直尺，下列说法正确的是（ ）

A.上述时间测量的是小明的反应时间 B.上述时间测量的是小亮的反应时间

C.上述实验可以由一人用双手来完成

D.小明和小亮两手间的距离越大，被测者的反应时间越长

4.如图所示是人类最早发明的自行车，起脚踏板与前轮同轴，前轮半径为3R，后轮半径和脚踏板转轴的半径均为R，当人踩脚踏板转动的角速度为?时，下列说法正确的是（ ）

A.自行车前进的速度为?R B.自行车前进的速度为?R C.后轮转动的角速度为3? D.后轮转动的角速度为?

5.如图所示，两个相对的斜面，倾角分别为37和53，在顶点把A、B两个相同的小球以同样大小的初速度分别向左.向右水平抛出，小球都落在斜面上，若不计空气阻力，则A、B两个小球做平抛运动的时间之比为（sin37?0.6，cos37?0.8）（ ）

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A.1:1 B.3:4 C.16:9 D.9:16 （以下两个6题中任选一个）

6.质量是60kg的建筑工人，不慎从高空跌下，由于弹性安全带的保护，他被悬挂在空中。已知安全带原长5m，安全带的缓冲时间是1.2s，取g?10m/s2，则安全带所受的平均冲力的大小为（ ）

A.1100N B.600N C.500N D.100N

6.如图所示，连接A.B两点的弧形轨道ACB和ADB形状相同，材料相同。一个小物体由A点以一定的初速度v开始沿ACB轨道运动，到达B点速度为v1；若此物体由A点以大小相同的初速度v沿ADB轨道运动，到达B点的速度为v2，比较v1和v2的大小，下列说法正确

的是（ ）

A.v1?v2 B.v1?v2 C.v1?v2 D.条件不足，无法判定

10.如图所示，传送带与地面的倾角为?，传送带在电动机的带动下以速度v匀速运动，在传送带底端五初速度地放置一个质量为m的物体，当物体上升高度h时，物体已经相对传送带静止。在这个过程中，下列说法正确的是（ ）

A.物体的动能增加mv B.物体的机械能增加mgh C.传送带对物体做的功为mgh?D.电动机做的功为mgh?二.实验题

11.用如图所示的装置探究功与物体速度变化的关系，实验时，先适当垫高木板，然后由静止释放小车，小车在橡皮条弹力的作用下被弹出，沿木板滑行。小车滑行过程中通过打点计时器的纸带，记录起运动规律。观察发现纸带前面部分点迹疏密不匀，后面部分点迹均匀分布。

12212mv 212mv 2

（1）实验前恰当垫高木板是为了 （2）下列说法与该实验相吻合的是

A.通过控制橡皮条的伸长量不变，改变橡皮条的条数来改变拉力做功的竖直 B.通过改变橡皮条的长度来改变拉力做功的竖直

C.通过纸带求小车速度时，应使用前面点迹疏密不匀的部分求平均速度 D.通过纸带求小车速度时，应使用后面点迹均匀的部分

12.在“探究加速度与力.质量的关系”的实验中，实验装置如图所示：

（1）为了确定物体的“加速度.作用力和质量”三者之间的关系，先研究了“小车在质量一定的情况下，加速度和作用力的关系”；又研究了“在作用力一定的情况下，加速度和质量之间的关系”，这种研究物理问题的科学方法是 A.理想模型法 B.控制变量法 C.等效替代法 D.类比法

（2）在研究“在作用力一定的情况下，加速度和质量之间的关系”时，下列说法正确的是 A.平衡摩擦力时，应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上 B.每次改变小车质量时，要重新平衡摩擦力 C.实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源

D.在小车中增减砝码，应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量

（3）某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每5个计时点取一个计数点，分别标明0.1.2.3.4……，测得x1?30mm，x2?36mm，x3?42mm，x4?48mm，则小车在打点计数点2时的瞬时速度为 m/s，小车的加速度为 m/s2。

三.计算题

13.一辆质量m?2?10kg的小轿车，驶过半径R?40m的一段圆弧形桥面，重力加速度

3g?10m/s2。