00881学前教育科学研究与论文写作-历年试题

二、浙江省2007年10月高等教育自学考试

学前教育科学研究与论文写作试题

课程代码：00881

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.科学研究重要特点在于( D.创造性 ) A.继承性 C.系统性

B.借鉴性 D.创造性

2.强调采用多种方法和多学科角度去探讨学前教育现象和规律，体现了学前教育科学研究的( B.综合化 )P11 A.生态化 C.现代化

B.综合化 D.数学化

3.学前教育科学研究的哲学方法论是( A.唯物辩证法 ) A.唯物辩证法 C.协同论

B.系统论 D.控制论

4.学前教育研究首先要解决的问题是( D.为什么研究 ) A.怎么研究 C.研究什么

B.谁来研究 D.为什么研究

5.把研究分为纵向研究和横向研究的根据是( A.研究方式 )P39 A.研究方式 C.研究对象

B.研究手段 D.研究地点

6.下面属于收集资料类的研究方法是( B.实验法 ) 观察法\\实验法\\临床法\\行动研究法,调查访谈法 A.历史法 C.文献法

B.实验法 D.统计分析法

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7.学前教育科学研究的第二个阶段是( B.设计研究方案 ) A.选择课题 C.执行研究方案

B.设计研究方案 D.撰写论文

8.两组以上的被试，如果是不连续数值，应采用( .χ2检验 ) A.t检验 C.χ2检验

B.Z检验 D.F检验

9.检查材料的真实可靠性，看问卷的真实性主要方法是运用( B.效度 P55 ) A.测谎题 C.信度

B.效度 D.区分度

10.研究论文的摘要一般在( B.200字左右 ) A.100字以内 C.400字左右

B.200字左右 D.500字左右

11.学前教育科学研究搜集资料的基本途径，是其他研究方法的基础的是( B.调查法 ) A.实验法 C.问卷法

B.调查法 D.观察法

12.最早使用日记描述法的人是(D.裴斯泰洛齐 ) A.达尔文 C.皮亚杰

B.普莱尔 D.裴斯泰洛齐

13.活动产品分析法最早最常用的一种方法是分析儿童的(A.绘画 )P151 A.绘画 C.手工作品

B.科学小制作 D.作文

14.我国古代的“采风问俗”属于( B.访谈研究 ) A.观察研究 C.文献研究

B.访谈研究 D.历史研究

15.能较好地收集人类心理特征和行为表现的方法是( C.访谈法 P161 )

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A.观察法 C.访谈法

B.实验法 D.文献法

16.学前教育实验研究最本质的特点是( D.有目的地控制变量 ) A.揭示变量之间的因果关系 C.能够致物以变

B.有明确的实验设计 D.有目的地控制变量

17.误差最大，被有些人称为“非实验设计”的是( B.前实验 ) A.假实验 C.准实验

B.前实验 D.真实验

18.学前教师、家长评定问卷研究的特点是( A.多因素测试 P214 ) 1.多因素测试2.标准化程度较高3.收集资料时间短,样本大 A.多因素测试 C.客观真实

B.灵活性强 D.严格控制变量

19.问卷中放在最前面的应是(A.人口学资料问题 ) A.人口学资料问题 C.态度性资料问题

B.实际行为资料问题 D.综合性资料问题

20.问卷项目的数量最好有( B.50－100个 ) A.20－50个 C.100－150个

B.50－100个 D.150－200个

21.能用于研究历史，也能用于研究现状，还能用来预见未来的一种古老而又富有生命力的科学研究方法是( ) A.观察研究 C.经验研究

B.文献研究 D.实验研究

22.下面属于鉴别文献的内审方法是(D.文字性文献互证 ) A.作者伪 C.版本伪

B.书名伪

D.文字性文献互证

23.我国古代第一篇教育文献《学记》就是我国两千多年前古代教育( A.经验

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的系统性总结 ) A.经验的系统性总结 C.观察的总结性述评

B.实验的全面性记述 D.调查的综合性报告

24.幼教经验的记录、归纳和总结都应当具有( D.客观性 P252 ) A.目的性 C.统一性

B.选择性 D.客观性

25.行动研究作为一个术语产生于20世纪30年代的(B.美国 P268 ) A.英国 C.法国

B.美国 D.澳大利亚

26.计划—行动—考察—反思这一行动研究的循环圈模式的提出者是( A.勒温 P274 ) A.勒温 C.埃伯特

B.埃里奥特 D.凯米斯

27.下面属于教育行动研究中的观察陈述方法的是( B.现场记录 P279 ) A.问卷调查 C.文献分析

B.现场记录 D.课业笔记

28.代表一组数据的典型特征和研究对象的一般水平，也是真值的最好代表值是(A.集中量数： P298 )

A.集中量数：是反映一组观测数据集中趋势的统计量 B.差异量数：描述一组数据波动性的量数称为差异量数。

C.地位量数：是描述或确定某一个观测值在全体数据中所处的位置的量数. D.相关量数

29.下面属于地位量数的是( D.标准分数 ) 1.百分等级 2.标准分数 P314 A.中位数 C.众数

B.标准差 D.标准分数

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30.用来检验实得次数分布与理论次数分布之间差异显著性的最有效方法是