集输工技师试题

437、一种比较现代化的演示、汇报、交流经验的工具是( )，它能最大限度地 把使用者想像力和智慧展现在屏幕上。

A、文档 B、数据库 C、电子表格 D、多媒体

438、利用PowerPoint 办公软件制作幻灯片画面的总称是( )。

A、空白文档 B、演示文稿 C、艺术字 D、文本框 439、演示文稿就是利用PowerPoint 办公软件制作( )的总称。

A、文档 B、数据库 C、电子表格 D、幻灯片画面 440、不是演示文稿内容的是( )。

A、内容提示导向 B、空白演示稿 C、文本框 D、设计模板

441、幻灯片( )是确定幻灯片放映顺序、时间、动画效果等内容时所进行的操作

A、演示 B、切换 C、格式 D、设计

442、Microsoft PowerPoint 的窗口上进行( )操作可定义幻灯片切换。

A、单击“幻灯片放映”→“幻灯片切换”→确定

B、单击“幻灯片放映”→“幻灯片切换”→对话框“切换”→确定 C、单击“幻灯片放映”→“幻灯片切换”→对话框“切换”→应用

D、单击“幻灯片放映”→“幻灯片切换”→对话框“切换”→下拉菜单各 项中先其一。

443、幻灯片切换( )不是要定义的内容。

A、颜色 B、慢速 C、声音 D、顺序

444、确定幻灯片放映顺序、时间、动画效果等内容时，所进行的( )叫幻灯片的 切换。

A、置换 B、编辑 C、操作 D、设计

445、计算机网络的主要功能有( )、软件资源共享、硬件资源共享、用户之间的 信息交换。

A、邮箱共享 B、IP地址共享 C、系统设置共享 D、数据共享 446、所有计算机之间的信息交流都需要使用( )。

A、FIP协议 B、HTTP协议 C、TCP/IP协议 D、以上都对 447、WWW遵循的协议是( )。

A、FTP B、HTTP C、BBS D、SMTP

448、无论用何种方式使用FTP，都需要( )三个步骤。

A、建立连接—文件传输—解除连接 B、拨号—打开网页—关闭拨号 C、访问网页—打开连接—下载 D、以上都不对

449、网络协议实际上是计算机在网络上进行通信时所使用的( )。

A、信息 B、符号 C、语言 D、信号 450、网络分为( )三种。

A、局域网、广域网、Internet网 B、局域网、Internet网、国际网 C、Internet网、广域网、国际网 D、局域网、广域网、国际网。

451、广域网和局域网是按照( )来划分的。

A、网络使用者 B、网络作用范围 C、信息交换方式 D、传输控制协议 452、最觉的单性局域网类型有三种总线型、环形和( )。

A、星形 B、直线型 C、曲线型 D、串联型 453、老师用语言向学生口头传授知识的方法称为( )。

A、讲授法 B、谈话法 C、练习法 D、电化教学法 454、谈话法也叫( )，它是启发式教学经常运用的一种方式。

A、讲授法 B、问答法 C、练习法 D、示范法

455、学员在教师指导下，运用、巩固知识和形成技能、技巧的教学方法称为( )。

A、谈话法 B、示范法 C、讲授法 D、练习法

456、课堂教学就是老师按照确定的日程表，在规定时间内根据课程的( )所规定 的教学任务，按照同一进度，采取恰当的教学方法。

A、教学计划 B、教学大纲 C、教学原则 D、教学手段

457、老师在学员已有知识和经验的基础上，通过师生问答或对话，巩固学生已有 的知识和进一步掌握新知识的方法称为( )。

A、谈话法 B、练习法 C、讲授法 D、示范法 458、培训形式中不包含有培训( )。

A、时间 B、设备 C、地点 D、方式

459、下列选项中，( )是重要的直观教学形式，是技能培训教学的重要方法。

A、参观法 B、讲述法 C、操作练习法 D、示范操作法 460、下列选项中，( )是技能培训教学的基本方法。

A、讲述法 B、参观法 C、操作练习法 D、示范操作法

461、根据教学目的组织学员以实际事物进行观察、研究，获得新知识或巩固已学 学知识的一种教学方法是( )。

A、参观法 B、操作练习法 C、讲述法 D、示范操作法 462、技能培训的基本形式是( )。

A、师带徒 B、一帮一 C、组成生产小组 D、课堂教学

463、培训教师按教学计划在规定的时间内，运用语言系统地向学员课教材，叙述 事实材料，描述所讲对象，说明意义、任务和内容，并说明完成这些工作的

操作步骤和所要达到的技术要求等的教学方法是( )。 A、操作练习法 B、讲述法 C、电化教学法 D、参观法

464、把在实际中不能操作的项目或难以用口头表达清楚的工作原理等能过多媒体 的手段生动形象地示范给学员，使学员加深对对象的理解和学习的教学方法 是( )。

A、讲述法 B、参观法 C、电化教学法 D、操作练习法 465、技师在接受培训任务之后，应详尽地编写培训( )。

A、方案 B、提纲 C、重点 D、结果

466、员工技术比赛的培训，应按照比赛项目进行有( )的培训，制定单项方案。

A、简单性 B、针对性 C、创造性 D、统一性

467、员工技术比赛的培训，应按照比赛项目进行有针对性的培训，制定( )。

A、无方案 B、两项方案 C、多项方案 D、单项方案 468、培训方案在整体培训中，起着( )作用。

A、先导 B、指导 C、决定 D、一般

469．培训方案的制定要从( )出发，培训要联系教程中的有关章节。

A、操作 B、理论 C、实际 D、想象 470、编制培训方案要有明确的( )和有力的措施。

A、分工 B、要求 C、职责 D、时间

471、凡属于单位使用的培训( )，在标题里不用写明方案的前言。

A、教案 B、序案 C、草案 D、方案

472、确定培训教材的目的，是为了使受训者通过培训能够提高( )问题的能力。

A、理解 B、分析 C、解决、处理 D、避免

473、编写教学计划没有固定的格式，即可采用条款式，也可采用( )。

A、表格式 B、公式化 C、解析式 D、章节式

474、制定教学计划主要是针对培训目标、( )、基本原则、实例等具体内容的 陈述。

A、调和设置 B、课时分配 C、学习大纲 D、考试方法 475、培训教程的标题，一定要和( )相关。

A、注释 B、结尾 C、正文 D、前言 476、教材的选用知识体系( )越好。

A、越完整 B、越有条理 C、越深 D、通俗易懂

477、技师对初、中级员工的系统培训应从( )阶段的学习开始。

A、操作知识 B、基础知识 C、处理故障 D、设备保养

478、技师对中级员工培训中增加了集输系统常用设备的( )和简单的故障处理等

A、大修知识 B、二保知识 C、工作原理 D、操作知识

479、技师理论培训中，选择合适的( )将对实现培训目标起着重要的作用。 A、培训方法 B、培训内容 C、培训对象 D、培训材料