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六年级奥数培训教材

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  • 2025/5/4 16:32:48

武汉博奥学校 六年级拔尖数学 超越自我 铸就辉煌

8、如果2*4=2×3×4×5 5*3=5×6×7,请按此规定计算

(1)(3*4)-(5*3) (2)(4*4)÷(3*3)

9、规定(25)=2+5=7 (123)=1+2+3=6 (65)=6+5=(11)=1+1=2 则计算(1)(56489) (2)(92045)+(90÷5)÷(12)

10、规定64=2×2×2×2×2×2表示成F(64)=6; 243=3×3×3×3×3表示成G(243)=5;试求下面各题的值 (1) F(128)= ( ) (2) F(16)= G( ) (3) F( )+ G( 27 )=6

11、如果1=1! 1×2=2! 1×2×3=3! …… 试计算(1)5! (2)X!=5040,求X

12、有一种运算符号“&”使下列算式成立 2&3=7 5&3=13 4&5=13 9&7=25 求995 & 9=?

13、A*B=

14、对于任意的整数X、Y定义新运算“¥”X¥Y=值)如果1¥2=2,那么2¥9=?

A?B 在X*(5*1)=6中,X的值是多少? A?B6XY(其中M是一个固定的

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第二讲 二元一次不定方程

一、学习目标:掌握用奇偶性、最值和尾数特点来解答不定方程。

二、基础知识:我们知道,一般的一个方程只能解答一个未知数,而有的题目却必须设两个未知数,且列不出两个方程,类似这样的方程我们称之为二元一次不定方程。

在我们研究不定方程的解时,常常会附有其他一些限制条件,有的条件是明显的,也有隐蔽的,但它们对解题至关重要,这就需要我们在解题过程中酌情进行讨论。

三、例题解析: (一)基本方法

例1、小明要买一只4元9角的钢笔,他手上有贰角和伍角的硬币各10枚,请问他可以怎样付钱?

分析:本题可以用多种方法解答,这里用不定方程来解。

设小明付了X枚贰角和Y枚伍角 列方程,得2X+5Y=49

方法一

1、利用奇偶性。49是奇数,2X是偶数,那么5Y必定是奇数。这样,Y只能取1,3,5,7,9这五个数。

2、利用最值:所付钱中贰角和伍角的都有,而X至多为10,那么5Y不小于49—2×19=29,这样,可得Y大于6。

方法二 观察系数的特点,利用尾数(个位数)解答。

由例1可以看出,对于二元一次不定方程,尽量缩小未知数的取值范围,再求解。

不定方程常常利用奇偶性,最值和尾数来帮助解决

例2、大汽车能容纳54人,小汽车能容纳36人,现有378人要乘车,问要大、小汽车各几辆才能使每个人都能上车且各车都正好坐满。为了便于管理,要求车辆数最少,应该选择哪个方案?

分析:解答不定方程时,能够把方程化简就尽量化简。注意加了限制条件以后,答案的变化。

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试一试:一个同学把他生日的月份乘以31,日期乘以12,然后加起来的和是170,你知道他出生于几月几日?

例3、现有铁矿石73吨,计划用载重量分别为7吨和5吨的两种卡车一次运走,且每辆车都要装满,已知载重量7吨的卡车每台车运费65元,载重量5吨的卡车每台车运费50元,问需用两种卡车各多少台运费最省? 分析:根据条件用不定方程可以求出卡车的台数,但是要注意问题求运费最省。

例4 、一个同学发现自己1991年的年龄正好等于他出生那一年的年份的各位数字之和,请问这个学生1991年时多少岁? 分析与解:设他出生于19XY年,那么 1991—19XY=1+9+X+Y 1991—(1900+10X+Y)=10+X+Y 91—10X—Y=10+X+Y (二)能力拓展 例5、一辆匀速行驶的汽车,起初看路标上的数字是一个两位数xy,过了一小时路标上的数字变为yx,又行驶了一小时路标上的数字是一个三位数x0y,求每次看到的数字和汽车的速度。 分析:路标上的数字是累计数。由于汽车是匀速行驶,因此汽车在单位时间里行驶的路程是相等的,根据这个关系可以列出方程。

试一试:一个两位数,如果把数字1放在它前面可得一个三位数,放在它后面也可得一个三位数。已知这两个三位数之差为414,求原来的两位数。

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例6、如下图,一个长方体的长、宽、高的长度都是质数,且长>宽>高,将这个长方体横切两刀,竖切两刀,得到9个长方体,这9个长方体表面积之和比原来长方体表面积之和多624平方厘米,求原来长方体的体积。

分析与解:设长方体的长、宽、高分别为a、b、c,分析可得,横切两刀,增加了4ab的面积,竖切两刀增加了4ac的面积,所以可列方程:4ab+4ac=624。

三个未知数的不定方程一般采用分解质因数的方法解答。

练习

一、基本题

1、求方程6x+9y=87的自然数解。

2、求方程2x+5y=24的自然数解

3、大客车有48个座位,小客车有30个座位。现在有306名旅客,要使每位旅客都有座位而且不空出座位来,需要大、小客车各几辆?

4、装饼干的盒子有大、小两种,大盒每盒要11元,小盒每盒要8元,妈妈用了89元,问大小盒子各买了多少个?

5、一个两位数,交换个位和十位上的数字,就得到一个新的两位数,已知新两位数比原两位数多54,求原来的两位数。

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武汉博奥学校 六年级拔尖数学 超越自我 铸就辉煌 8、如果2*4=2×3×4×5 5*3=5×6×7,请按此规定计算 (1)(3*4)-(5*3) (2)(4*4)÷(3*3) 9、规定(25)=2+5=7 (123)=1+2+3=6 (65)=6+5=(11)=1+1=2 则计算(1)(56489) (2)(92045)+(90÷5)÷(12) 10、规定64=2×2×2×2×2×2表示成F(64)=6; 243=3×3×3×3×3表示成G(243)=5;试求下面各题的值 (1) F(128)= ( ) (2) F(16)= G( ) (3) F( )+ G(

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