校本课程纲要

二 新授

书中的图注意到了人物面部的特征，形象生动、线条肯定，很好的反映了人

物的精神状态。

步骤：

1 先画头发、眉毛。画时注意毛发生长的方向。再画眼睛，要注意眼睛的形

状，重点刻画人物的眼神。

2 接着画鼻子、嘴巴，添画出面部的皱纹，反映老人的特征。

3 画出颈部，加上颈部的皱纹。

三 图欣赏

要注意人物的大小、位置及大小比例关系，从头部画起，细致刻画。

四 学生作业 可临摹书中的作品

16、人物写生（二）

教学目标：

1、学会画半身人物及全身人物，掌握人物比例。

2、注意人物衣着的细节描绘

教学重点难点；

注意人物衣着的细节描绘

教学过程： 一 组织教学。

检查学生所带用具的情况。

二 新授

画人物写生，最重要的要学会抓住人物的基本特征，画出头的动势和神情

三 图欣赏

要注意人物的大小、位置及大小比例关系，从头部画起，细致刻画。

四 学生作业 可临摹书中的作品

17、综合练习（一）

教学目标：

1、创作一幅线描画

2、注意画面线条的疏密的变化

教学重点难点；

注意画面线条的疏密的变化

教学过程： 一 组织教学。

检查学生所带用具的情况。

二 新授

在描绘物象的时候，先要学会用细线精致的刻画，不轻易放过所见的一切，

牢牢抓住构成物象的细部，在这时是以繁为简为好。

三 图欣赏 四 学生作业 可临摹书中的作品 18、综合练习（二）

教学目标：

1、创作一幅线描画

2、注意画面线条的疏密的变化，突出主体

教学重点难点；

注意画面线条的疏密的变化，突出主体

教学过程： 一 组织教学。

检查学生所带用具的情况。

二 新授

用线条描绘，必须抓住线条本身的精细、长短、疏密等特征，在两根线条之间形成丰富多样的块面，在线条的排列方向中显示出节奏、韵律，对象就会

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栩栩如生地表现出来。

三 图欣赏 四 学生作业 可临摹书中的作品

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