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校本课程纲要

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  • 2025/5/4 7:46:44

5、、静物写生(一)

教学目标:

1、学会画藤编等用具。

2、注意画面的组织以及细节的刻画。

教学重点难点;

注意画面的组织以及细节的刻画。

教学过程: 一 组织教学。

检查学生所带用具的情况。

二 新授

藤编、竹编的篮筐等用具,形状简单、线条感强,易于观察和表现。

1 先画出椅子圆面的形状 2 再画出椅子的外形和结构

3 根据不同部分的编法进行细致的观察和描绘。

4 长短、方向不同的线条交织在一起,使画面表现出的疏密关系极富趣味。

三 图欣赏 四 学生作业 临摹书上作品

6、静物写生(二)

教学目标:

1、学会画各种各样的鞋 2、分析鞋的共同特点

教学重点难点; 分析鞋的共同特点

教学过程: 一 组织教学。

检查学生所带用具的情况。

二 新授

人们所穿的鞋子变化多样。鞋面的面料拼制、鞋底的图案花纹,画起来非常

有趣。

步骤:

1 先画出鞋面和鞋底的外轮廓。 2、画出鞋带及鞋面和鞋底的粘接处。

3、根据式样把鞋面分成若干小块面,并画出缝纫线。

4、画出另一只鞋底,仔细刻画出鞋底上的花纹。

5 画出鞋面和鞋带。

三 图欣赏 四 学生作业

7、交通工具写生(一)

教学目标:

1、观察生活中的各种交通工具

2、画出交通工具结构特征

教学重点难点; 分析鞋的共同特点

教学过程:

一 组织教学。

检查学生所带用具的情况。

二 新授

孩子们感兴趣的题材,即使再复杂,他们画起来也津津有味,不厌其烦。

1 先画出车顶及前盖。

2 画出车灯、车牌、车轮及车头前面的其他部位。

3 画出反光灯、车厢。 4 可再添画出另一辆车。

三 图欣赏 四 学生作业

8、交通工具写生(二)

教学目标:

1、注意表现交通工具主体感 2、画出自己喜欢的一种交通工具

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5、、静物写生(一) 教学目标: 1、学会画藤编等用具。 2、注意画面的组织以及细节的刻画。 教学重点难点; 注意画面的组织以及细节的刻画。 教学过程: 一 组织教学。 检查学生所带用具的情况。 二 新授 藤编、竹编的篮筐等用具,形状简单、线条感强,易于观察和表现。 1 先画出椅子圆面的形状 2 再画出椅子的外形和结构 3 根据不同部分的编法进行细致的观察和描绘。 4 长短、方向不同的线条交织在一起,使画面表现出的疏密关系极富趣味。 三 图欣赏 四 学生作业 临摹书上作品 6、静物写生(二) 教学目标

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