2015级药学专业人才培养方案 - 图文

教育 对象 所有 学生 素质拓展项目 6．“阳光冬季”长跑活动 目的、意义 贯彻落实全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室《关于开展全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》，全面提高学生身体素质，强健学生体魄，为成为合格的职业人打下坚实的身体基础。 通过开展心理健康知识宣传、心理健康互动讲座、心理健康知识竞赛、心理剧比赛等形式，引导学生正确认识自我，理智面对挫折，学会自我调适。 时间 组织者 12月份 7．心理健康宣传月活动 所有 学生 5月份 活动组织、开展贯穿每个学年，作品展示、评比集中在5月份 5月份 6月份 12月份 8．科技文化节 通过动员学生参加科技创新活动，培养学生科技创新、团队协作的优秀品质和能力。主要开展“五小”竞赛、职业能力竞赛和组织专题讲座。 所有 学生 9．创业计划大赛 10．十佳歌手、舞蹈大赛 11．元旦迎新晚会 引导学生对创业知识的学习，培养创业意识，提高创业素质。 所有 学生 12．法制教育 13．文明修身教育 14．口才训练 15．读书节与读书竞赛 16．计算机应用 17．英语应用能力 18．现场模拟招聘 19．药害事件分析 丰富校园文化，促进校园精神文明建设，为文艺特所有 长学生搭建展示平台，提高广大学生的艺术修养。 学生 营造新春喜庆氛围，丰富学生校园文化生活，促进所有 和谐校园建设 学生 加强学生的法制意识教育，是社会主义教育方针的基本要求，也是大学生未来成为合格社会人和职业人的需要。法制教育帮助大学生从历史和现实的大量素材和大一、大生动事例中，汲取有益的精神养料，获得真、善、美的三学生 心理启迪，培养健康的思维方式和能从法律的角度考虑问题的习惯。 加强学生行为养成教育为主要载体，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，倡导“日常行大一 为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”的新风学生 尚。 以理论和实践训练两大培养体系对学生进行锻炼，所有 培养学生较强的语言交际能力和敏捷的思辨能力。 学生 净化学生认真学习、踏实做人的心灵环境，提升学生思想政治素养和文化素养。在学习中培养健康兴趣爱好，养成良好的学习习惯，树立学生认真学习、刻苦钻大一 研的良好形象。养成多读书、读好书的习惯，使学生掌学生 握读书的方法和技巧，形成浓郁的读书、学习氛围，促进良好学风的形成。 通过做PPT讲稿，训练学生运用多媒体培养表达能大二 力。让学生体验学习运用计算机做PPT讲稿的各种技巧学生 和手段。让学生熟练运用PPT边放边讲述自己观点。 使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息.。在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和所有 书面交流，同时指导学习方法，增强其自主学习能力，学生 为进一步提高英语应用能力水平打下较好的基础、培养逻辑思维能力。 现场模拟招聘是通过设置一般的面试场景，按常规的招聘流程和通常的问题，让学生展示自己的特点、专长和素养，同时实战表现口头表达能力、人际交往能力、大二 即时沟通能力、应变处置能力的活动。模拟现场求职的学生 过程，培训学生求职技巧与方法，增强求职竞争意识和能力。 让学生学会多角度、多方向理性认识分析某一事件；大一学启发学生养成运用多问“为什么”来进行事件分析、拓宽生 - 21 -

9月和5月 第一、二学期 贯穿三个学年 第一、二学期 第三学期 第一至第四学期 学生科、团总支、药学研究室 第四学期 第二学期 素质拓展项目 目的、意义 思路的习惯；培养学生善于从事件的深度和广度两方面分析事件的能力；让学生在深入分析事件的过程中树立少发牢骚而要去主动思考解决问题的意识。 教育 对象 时间 组织者 20．“我是药师”演讲比赛 21.药学专业知识竞赛 促使学生了解未来药师职业岗位对知识、能力、素质要求，明确在校学习目标及努力方向。 通过此活动掀起药学专业全体学生积极训练药学专业知识的热潮，营造良好学习氛围，延伸课堂学习。 大一新生 大二学生 11月份 5月份 团委、药学专业研究室、“四位一体”管理人员 22．药学技能竞赛 通过此活动掀起药学专业全体学生积极训练药学技能的大二学热潮，营造良好学习氛围，延伸课堂学习。 生 通过到福利院做义工、到社区进行健康宣教，以及寒暑假到药店、医院见习等活动，使药学专业学生更深23．专业相关社会大一、大入地了解职业岗位需求，了解我国的国情、民情和社情，实践活动 二 激发学生进一步加强思想道德素质修养和专业知识与技能学习自觉性。 5月份 第一至第四学期

七、附件

附表1：主要岗位（群）工作过程和典型工作任务分析表 附表2：教学时间分配表 附表3：教学周历表 附表4：专业教学进程表 附表5：教学计划数据统计表 附表6：教学学时学分比例表 附表7：专业合作建设委员会组成表 附表8：人才培养方案审核表 附表9：可转换学分课程一览表 附表10：创新创业课程体系安排表

附表1：药学专业主要岗位（群）工作过程和典型工作任务

分析表

序号 岗位工作过程 医院药学岗位: 1．药房：接待患者→处方审核→1 处方调配→用药指导 2．临床药学室：查房→书写药历→指导合理用药→治疗药物监测

典型工作任务 1．临床常见疾病用药的药学咨询、处方审核、处方调配及用药指导 2．药物不良反应监察与上报 3．治疗药物监测的实施与结果判断 4．药物临床应用评价 - 22 -

序号 岗位工作过程 →药物不良反应监察与上报→药物评价→药物信息服务 3．药库：制定采购计划→入库验收→在库养护→出库验发 4．制剂室：制定生产计划→填写配制单→检查器具、设备及原辅料→生产配制→质量监控 药品经营企业（批发、零售）岗位： 1．医药公司批发：市场调研→会见客户→药品销售→签订合同 典型工作任务 5．药物信息的收集、整理与发布 6．药品采购计划的制定 7．药品的入库验收、在库养护及出库验发 8．药品的陈列与摆放、保管与养护 9．医院制剂生产计划的制定 10．医院常用制剂的生产与质量管理 11．突发公共卫生事件的医院药事管理应对 1．医药市场调查与预测 2．客户沟通 3．推销药品 4．签订合同 5．处方调剂 6．问病荐药 7．用药指导 2 2．连锁药店零售：接待顾客→处方调剂或问病荐药→药品销售→用药指导 制药企业制剂岗位： 1．固体制剂：粉碎→混合→制粒→整粒→压片→包衣→封塑→包1．固体药剂的制备 2．液体药剂的制备 3．半固体药剂的制备 3 装 2．注射剂：制水→洗瓶→码瓶→投料→灌封→灭菌→灯检→包装 1．取样 制药企业、药品经营企业质检岗位：查阅质量标准→取样→鉴别→4 检查→含量测定→实验记录及报告的书写 2．试剂的配制与标定 3．化学药物质量分析 4．药物制剂分析 5．中药制剂分析、生化药物分析 6．中药材质量分析

- 23 -

附表2：药学专业时间分配表

学期 起止时间 入学 教育 1 军 训 2 考 试 1 1 1 1 1 1 机 动 1 1 1 1 教学 周数 14 18 18 16 18 14 学期 周数 19 19 20 17 20 16 假 期 5 10 5 10 5 10 总计 一 二 三 四 五 六 2016.9.1-2017.1.8 2017.2.13-2017.6.23 2017.9. 1-2018.1.22 2018.3.4-2018.6.22 2018.9.2-2019.1.19 2019.2.25-2019.6.22 24 29 25 27 25 26

- 24 -