湘艺版六年级音乐下册教学设计 春风满小城教案2

《春风满小城》教案

教学目标：

1、学唱《春风满小城》。 2、有表情地、流畅地演唱歌曲。 3、让学生深深感受到小城的风土人情。

教学重点与难点 ：

1、准确掌握《春风满小城》的唱法。 2、让学生深深感受到小城的风土人情。 3、培养学生热爱家乡的情感。

教学具准备及手段 ：

打击乐器、音乐课件、 多媒体

教学方法 ：

启发提示式、示范法、对比法、讲述法。

教学环节及预设师生活动：

一、初听音乐。

同学们，今天谢老师给大家带来了一组美丽的图片，我们一起去看看。 师：你想说什么？ 生:都是美丽的小城。

师：今天我们一起到美丽的小城去玩玩。 二、体验音乐。 1、谈感受。

师：笛子演奏《春风满小城》，请同学们闭上眼睛，静静的聆听音乐，用心感受？ 2、介绍音乐及作者。

3、旋律、节拍、力度的特点。

师：那我们再听听，它的旋律、节拍、力度有什么特点？ 4、学唱歌曲 A、跟琴哼唱 B、加入歌词

C、分男女声演唱 三、难点解析。

师：同学们在演唱的过程中发现了特殊的音符和标记吗？能告诉我们它的作用吗？（教师讲解，让学生在演唱中掌握倚音） 四、表演歌曲。

师：你们准备用什么样的方式来表现音乐？

分组讨论：并纷纷说出自己喜欢的方式：改编歌词、加打击乐器 五、改编歌词。 1、 分组讨论交流。 2、演唱自己改编的歌词。 六、拓展音乐。

师：你到过哪些小城，能讲讲那里的风土人情吗？ 生：丽江、凤凰、西江千户苗寨……

师：我们家乡你到过哪些地方，能讲讲那里的风土人情吗？ 七、小结。

今天，我很高兴，和大家一起欣赏音乐、学习音乐。你们学习的非常专心，感谢大家的参与。