《大高考》高考生物（全国通用）二轮复习配套练习：五年高考真题专题九遗传的分子基础含答案

专题九 遗传的分子基础

考点一 人类对遗传物质的探索历程

1.(2015·江苏卷，4)下列关于研究材料、方法及结论的叙述，错误的是( ) A.孟德尔以豌豆为研究材料，采用人工杂交的方法，发现了基因分离与自由组合定律

B.摩尔根等人以果蝇为研究材料，通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比，认同了基因位于染色体上的理论

C.赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料，通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA，证明了DNA是遗传物质

D.沃森和克里克以DNA大分子为研究材料，采用X射线衍射的方法，破译了全部密码子

解析 本题主要考查教材中科学研究的研究材料、方法及结论，意在考查识记、理解与运用能力。难度适中。A项对，孟德尔采用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两条基本规律；B项正确，摩尔根等用果蝇杂交实验证实了基因在染色体上；C项正确，赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验表明DNA是遗传物质；D项错，沃森和克里克构建了DNA双螺旋模型。 答案 D

2.(2014·江苏卷，4)下列叙述与生物学史实相符的是( )

A.孟德尔用山柳菊为实验材料，验证了基因的分离及自由组合规律

B.范·海尔蒙特基于柳枝扦插实验，认为植物生长的养料来自土壤、水和空气 C.富兰克林和威尔金斯对DNA双螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献 D.赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA的半保留复制

解析 孟德尔用豌豆作为实验材料，总结出了基因的分离和自由组合规律，通过测交实验验证了两大规律，A错误。范·海尔蒙特基于柳枝扦插实验，认为植物生长的养料来自水，B错误。富兰克林和威尔金斯提供了DNA的X射线衍射图谱，对DNA双螺旋结构模型的建立做出了贡献，C正确。赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA是遗传物质，

D错误。 答案 C

3.(2013·新课标卷Ⅱ，5)在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是( )

①孟德尔的豌豆杂交实验 ②摩尔根的果蝇杂交实验 ③肺炎双球菌转化实验 ④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 ⑤DNA的X光衍射实验 A.①②

B.②③

C.③④

D.④⑤

解析 本题考查了教材中的基本实验，意在考查考生对教材实验的识记能力和理解能力。孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因的分离定律和自由组合定律。摩尔根通过果蝇杂交实验说明了基因位于染色体上。DNA的X光衍射实验为DNA双螺旋结构的发现提供了重要依据。肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验均证明了DNA是遗传物质，C正确。 答案 C

4.(2013·海南卷，13)关于T2噬菌体的叙述，正确的是( ) A.T2噬菌体的核酸和蛋白质中含硫元素 B.T2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中 C.RNA和DNA都是T2噬菌体的遗传物质 D.T2噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖

解析 本题考查了T2噬菌体的结构、增殖，意在考查考生对知识的理解能力和分析能力。核酸中不含硫元素，A错误；病毒的寄生具有专一性，噬菌体寄生在细菌中，不能寄生在真菌中，B错误；T2噬菌体的遗传物质是DNA，C错误。 答案 D

5.(2012·江苏卷，2)人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是( )

A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质 B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力 C.沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数

D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA

解析 本题考查人类对遗传物质本质的探索历程，意在考查考生对所学知识的理解、辨别能力。孟德尔发现了遗传因子并证实了其传递规律，但并没有证实其化学本质；因噬菌体侵染细菌实验通过同位素标记的方法将DNA和蛋白质彻底分离开来，故其比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力；沃森和克里克构建DNA双螺旋结构时利用了前人的一个重要成果，那就是嘌呤数等于嘧啶数；烟草花叶病毒感染烟草实验只能说明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，并不能说明所有病毒的遗传物质都是RNA。 答案 B

6.(2011·广东卷，2)艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知( ) 实验组号 接种菌型 ① ② ③ ④ R R R R 加入S型菌物质 蛋白质 荚膜多糖 DNA DNA(经DNA酶处理) 培养皿长菌情况 R型 R型 R型、S型 R型 A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子 B.②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性 C.③和④说明S型菌的DNA是转化因子 D.①～④说明DNA是主要的遗传物质

解析 本题考查“肺炎双球菌的体外转化实验”，意在考查考生分析问题的能力、获取信息的能力和实验探究的能力。由①②③④组实验相比较可知DNA是S型细菌的转化因子，蛋白质、荚膜多糖以及DNA的水解产物都不是S型细菌的转化因子，故A错误、C正确；从表中不能得出B项的结论，故B错误；表中信息不能说明DNA是主要的遗传物质，故D错误。 答案 C

7.(2011·江苏卷，12)关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是( ) A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体 B.分别用

35

S和

32

P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌进行长时间的保温

培养

C.用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致

D.32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质

解析 本题考查人类对遗传物质本质的探索过程中噬菌体侵染细菌的实验，意在考查考生对该实验的方法、步骤及结果的分析理解能力。噬菌体营寄生生活，不能用培养基直接培养；保温时间不能过长，若保温时间太长，则可能有含32P的子代噬菌体被释放出来，离心后存在于上清液中，导致在上清液中也能检测到放射性；35S标记的是噬菌体的蛋白质，理论上应存在于上清液中，但也有可能因搅拌不充分，部分噬菌体的蛋白质外壳仍吸附在细菌表面，离心后存在于沉淀物中；32P、35S标记的噬菌体侵染细菌的实验可说明DNA是遗传物质，但不能证明蛋白质不是遗传物质。 答案 C

考点二 DNA的结构与复制

1.(2015·安徽卷，4)Qβ噬菌体的遗传物质(QβRNA)是一条单链RNA，当噬菌体侵染大肠杆菌后，QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶(如图所示)，然后利用该复制酶复制QβRNA。下列叙述正确的是( )

A.QβRNA的复制需经历一个逆转录的过程 B.QβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程 C.一条QβRNA模板只能翻译出一条肽链 D.QβRNA复制后，复制酶基因才能进行表达

解析 本题考查基因的复制和表达的相关知识，考查识记和理解能力。难度较大。QβRNA的复制不需要经历逆转录过程，是由单链复制成双链，再形成一条与原来的单链相同的子代RNA，所以A错误，B正确；由图可以看出一条QβRNA模板翻译出的肽链不止一条，可翻译出多条多肽链，C错误；由题意