根据新东方6级阅读讲座视频整理出来的做题技巧

阅读理解五大题型：主旨题、态度题、猜词题、推论题、细节题

一、推论题解题技巧

①、正确答案是对文章内容的引申或指导 We can learn from the passage that.... According to the passage, we can know.... We can conclude/infer from the passage.... 1）区域推论：根据前后题目确定一个范围 2）段落推论：根据某一段落确定一个范围 ②、错误选项的特征

1）文章中出现绝对词一定是错的

never、only、all exclusively(唯一地)、uniquely(独一无二的)、absolutely(绝对地)、 too等 2）违背常理的选项一定是错的

3）选项中出现“导致”的时候一定是错的

contribute to、result in、be responsible for、account for、give birth/rise to、cause、breed 4）出现文中没有体现的比较级和最高级的选项一定是错的

③、推论题中原文出现长句时，抓住句子的主体部分，也就是主句，可以忽略从句 二、细节题解题技巧

①、解题流程：读题→关键词定位 定位明确→本句后句解题 定位宽泛→三大原则解题

②、正确答案是在文章的表层（A、照搬原文 B、句式变换 C、同义改写） ③、定位词：1、显性关键词 2、谓语机构 3、核心名词或主语 ④、三大原则：1、答案依次而下原则

2、区域原则，五个题目之间没有交集 3、本句后句为核心

⑤、同一单词不修饰同一概念一定是错的 三、主旨题解题技巧

①、出题形式：1）中心思想：main idea、central idea、mainly talking about 2）最佳标题：the best title、the appropriate title 3）写作目的：the writing purpose

4）额外出题方式：sum up、summarize、center on ②、注意事项：1）选项通常比较概括抽象，不会出现具体的事实信息 2）不要推导信息扩大化，讲什么是什么

3）花开两朵通常都是错的（advantage and disadvantage等） ③、解题方法：文首（前三句）→选项→文尾（最后一句） 四、猜词题解题技巧

①、如果猜测题考到的单词是你认识的，那考的意思肯定不是你认识的意思 ②、解题方法：寻找前后句间的逻辑关系 1）并列关系：and、or、破折号

2）转折关系：but、however、yet、still、in spite of、despite、although、though、while 3）指代关系：such、that、this、it

4）如果两句话之间没有任何逻辑连接词，他们之间就应该是并列关系 ③、猜测题中当选项出现与猜词部分相同的单词一定是错的 五、其他技巧

①、原文出现举例（数字、年限、引言等）

1）举例段为一段：for example、for instance 观点在前面 Prove、show、discover 观点在后面 2）举例段为多段：举例段不用看

②、当定位宽泛时，可以找特殊的标点符号（冒号、破折号） ③、双重否定表示肯定：

1）两个否定词：hardly、scarcely、rarely、seldom、never、no longer + no/not 2）一个否定词+一个否定缀（少见）

3）一个否定词：never....too/enough.... （再??也不过）

④、选项中出现“....but..../....in spite of....”结构时是正确答案，但but后面或in spite of前面应为褒义概念

（一） 概述

选词填空的考察形式是：一篇280词左右的文章，文章中挖出10个空，并统一给出A-O15个备选答案。

选词填空区别于完形填空，有更大的解题难度，原因在于：

1. 完形填空每题都是四选一，选词填空第一题要十五选一，就算用到排除法，最后一题也要六选一，而且在十五个选项中还有五个根本不会用到，难度加大；

2. 完形填空每题的四个选项都是统一的词性，只需要辨析词义、搭配就基本可以作答，而选词填空的十五个选项有多个词性，解题时需要同时判断词性和词义，难度加大；

3. 完形填空每题的四个选项往往都是统一时态，统一形式，而在选词填空中会涉及选项的动词时态、第三人称单数形式、被动主动语态，名词的单复数等的辨析，难度加大。

（二）选词填空的解题方法

一、预览选项，了解词义并把选项分为四大类词性：名词n，动词v，形容词a，副词ad，在每个选项后作词性的简要标记；

二、精读全文开头，把握文章主题，并以三个空或一个段落为一个单位，利用前后文判断每空的词性；

三、把对应词性的选项逐一带回原文，含义通顺，时态、主谓搭配一致的为正确选项。 四级考试的常用后缀在判断选项词性时可以有一定帮助作用： 常见名词后缀：

-sion，-tion，如：starvation，attraction，profession -ity，如：quality，diversity 常见动词后缀：

-ate，如：estimate，generate -en，如：widen，worsen 常见形容词后缀：

-able，如：stable，affordable

-tive，-sive，如：destructive，excessive ，sensitive -ous，如：unconscious，enormous

常见副词后缀：

-ly，如：deliberately，completely，remarkably，

（三）在根据前后文判断每空的词性时，一些经常考察的形式如下：

一、名词：

通常来说，冠词（如a，an，the）、形容词、介词后面搭配名词，即“a/an/the/adj./prep. + n.”，举例说明：

Education soon became a _____. 冠词a后面加可数名词的单数形式，正确答案是nightmare，这句话的意思是“教育很快成了一种噩梦。”

As the trade winds lessen in _____, the ocean temperatures rise causing the Peru current flowing in from the east to warm up by as much as 5 degrees. (06-6) 介词in后面加名词，正确答案是strength，这句话的意思是“当信风强度减弱的时候，海洋温度上升，导致从东部流入的秘鲁洋流上升了5摄氏度之多。”

较难的一个例子：Husbands and children now do some of these jobs, a ____ that has changed the target market for many products. (06-12) 这里可以用两种判断方法来判断横线处所填词的词性。第一种方法，用句子结构来判断，前面一句话，husbands and children now do some of these jobs，这是一个完整的句子，主语husbands and children，谓语动词do，宾语some of these jobs；后面的that引导的是一个同位语从句，它所修饰的中心词就是a后面需要填的词，而定语从句的中心词是名词，所以横线处应填一个名词。第二种方法，根据刚才所说的“a + 名词”的语法规则来判断，横线处应该填一个名词，而且是一个可数名词的单数形式。正确答案是situation。这句话的意思是“丈夫和孩子现在也做一些这样的工作了，这种情况就改变了许多产品的目标市场。”

二、动词：

动词的考点很多，我们来看其中三种： 1. 主语后缺谓语动词。

举例说明：

He ____ from his teachers, came home in tears and thought about dropping out. 在这句话里，主语是he，本来后面应该有一个动词作谓语，但是这里没有动词，而是在横线后面出现了一个介词短语from his teachers，这样这句话就缺少谓语动词，所以横线上应该填一个动词。正确答案是hid，这句话的意思是“他不愿见老师，哭着回家，想要退学。” That’s why a growing number of hospitals now depend upon physicians who ___ in pain medicine. (07-6) 在这句话里，who___ in pain medicine是physicians的定语从句，这个定语从句的主语是who，后面也没有跟动词作谓语，而是直接出现了一个介词短语in pain medicine，因此横线上应该填一个动词，而physicians是复数，这就决定了who也是复数，这样横线所填的动词应该与主语性数搭配一致。正确答案是specialize，这句话的意思是“这就是为什么，越来越多的医院现在都依赖上了止痛药配给专家。”

2. 当出现“一个完整的句子 + ，____ + 名词/介词”的结构时，逗号后边的部分是伴随状语，表示伴随状态或者表示原因，应当填动词加ing形式或动词加ed形式。当这个动词与句子主语是主动关系，填动词加ing形式，当两者是被动关系，填动词加ed形式。 举例说明：

The rainfall is increased across South America, ___ floods to Peru. (06-6) 根据独立主格结构原则，应该填动词ing或动词ed，选项中只有bringing符合要求。从意思来看，bring“带来”与rainfall“降雨”之间是主动关系，即“the rainfall brings floods”，所以用bringing无论从意思上还是结构上都符合要求。

3. 横线处如果填谓语动词，往往与上下半句的谓语动词时态一致。

举例说明：

In particular, when older patients ___ of pain, they were told it was a natural part of aging and they would have to learn to live with it. (07-6) 上半句when的从句里有主语patients但没有谓语，因此横线处填谓语动词。下半句的谓语动词为were和would都是一般过去时，因此横线里填一个一般过去时的谓语动词。正确答案是complained。

三、形容词：

当出现“a/the/the most/more +___+名词”的结构时，横线处通常填形容词

举例说明：

The 1982-83 EI Nino brought the most _____ weather in modern history. (06-6) the most后面加形容词，表示形容词的最高级。正确答案是destructive。

四、副词：

1. 当一句话完整的时候，句尾的空往往是副词。

举例说明：

Today, we lake pain _____. （07-6）这句话有主语we，谓语lake，宾语pain，表达完整的意思，句尾判断应该填副词。正确答案是seriously。

2. 当一句话出现“主语 + ___ + 谓语”的情况时，横线处通常填副词。

举例说明：

In Arizona and Texas, bilingual students ____ outperform their peers in monolingual programs.主语是students，谓语是outperform，两者之间通常填副词。正确答案是consistently。

（四）记背选词填空选项的重点范围：

1. 历年曾经考过的复合式听写的单词

2. 历年曾经考过的完形填空的选项，仔细阅读态度题的选项 3. 历年曾经考过的真题中的高频词汇

选词填空——三步解题，轻松有效