五校联考试题

铁南教育共同体第一次联考语文试卷

11.曹刿见到鲁庄公，对庄公提出的三个迎战条件，分别作了评价。这番评价的目的是什么？（2分） 2017.10.10

12.曹刿是作者塑造的重点人物，作者是采用何种写法对人物进行描写的？结合文章中运用这种

手法的例子说说这样写有什么好处。（3分） 一、名句积累与运用（15分）

1. □□□□，在河之洲，□□□□，君子好逑。（《诗经·关雎》） 13.作为当代的中学生，你认为曹刿身上有哪些方面值得我们学习？（2分） 2．□□□□，白露为霜。□□□□，在水一方。

（课外文言文）阅读下文，回答问题。（5分）

3. 晴川历历汉阳树，□□□□□□□。（《黄鹤楼》）

杨继盛七岁失母。庶母妒，使牧牛。继盛经里塾，睹里中儿读书，心好之。因4. □□□□□□□？ □□□□□□□。莽红尘，何处觅知音？青衫湿！（《满江红.小住京华》） 语兄，请得从塾师学。兄言于父，听之学，然牧不废也。年十三岁，始得从师学。5.□□□□□□□，□□□□□□□。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。（杜甫《茅屋为秋风家贫，益自刻厉。

所破歌》）

贬狄道典史①。其地杂番②，俗罕知诗书，继盛简子弟秀者百余人，聘三经师教之。鬻③所乘马，出妇服装，市田资诸生。县有煤山，为番人所据，民仰④薪二百里6.《卖炭翁》通过“□□□□□□□，□□□□□□□”两句细致入微地刻画出卖炭翁矛盾的外，继盛召番人谕之，咸服曰：“杨公即须我曹⑤穹帐，亦舍之，况煤山耶！”番民信心理，表现了劳动人民生活的艰难。

爱之，呼曰“杨父”。

7. 汉代繁重的兵役制度使得许多征战的将士们有家归不得，归家又无家。在《十五从军征》中，（节选自《明史》卷二百九）

作者以“口口口口口,口口口口口”这一细节，讲举目无亲、孤身一人的老兵形象刻画的栩栩如【注释】：①典史：知县下属最低级官吏。②杂番：指汉人和少数民族杂居。③鬻（yù）：卖。 生，将其悲痛欲绝之情表达得淋漓尽致。

④仰：依赖、依靠。 ⑤我曹：我们。 8. 有诗云：莫言塞北无春到，总有春来何处知。其实，塞北的漫天风雪中亦有无限生机，岑参14.解释下面加点词语在文中的意思。（1分） 就在《白雪歌送武判官归京》中以“□□□□□□□，□□□□□□□。”描绘了冬雪带给他的①心好．之（ ） ②继盛简．子弟秀者百余人（ ） 浪漫遐想。

二、阅读（45分）

15.把下面句子翻译成现代汉语。（2分）

（课内文言文）阅读下文，回答问题（10分）

因语兄，请得从塾师学。

曹刿论战

十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”16.“番民信爱之，呼曰‘杨父’”，可见杨继盛在番民心中很有威望。请写出番民“信爱”杨继

刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢盛的原因。（2分） 专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，

必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”（现代文阅读）（25分） 对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 阅读下文，回答问题。

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。” 我的恩师梁实秋 齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐 余光中

齐师。

我还记得从梁先生温厚的掌中接受时报文学的推荐奖。这一幕颇有象征的意义，因为我这 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我一生的努力，无论是在文坛或学府，要是当初没有这只手的提掖，只怕难有今天。

盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

所谓“当初”，已经是三十六年以前了。那时我刚从厦门大学转学来台，在台大读外文系三9.《左传》旧传为 （朝代）末年鲁国史官 （人名）所撰。（1分） 年级，同班同学蔡绍班把我的一叠诗稿拿去给梁先生评阅。不久他竟转来梁先生的一封信，对10.解释下列加点词语在文中的意思。（2分）

我的习作鼓励有加，却指出师承囿于浪漫主义，不妨拓宽视野，多读一点现代诗，例如哈代、①又何间．焉（ ） ②小惠未徧．（． ） 浩斯曼、叶慈等人的作品。

③既克．，公问其故（ ） ④公将鼓之（ ）

．

1

直到今日我还记得，梁先生的这封信是用钢笔写在八行纸上，字大而圆，遇到英文人名，则横而书之，满满地写足两张。文艺青年捧在手里，惊喜自不待言。过了几天，在绍班的安排之下，我随他去德惠街一号梁先生的寓所登门拜访。德惠街在城北，与中山北路三段横交，至则巷静人稀，梁寓雅洁清幽，正是当时常见的日式独栋平房。梁师母引我们在小客厅坐定后，心仪已久的梁实秋很快就出现了。

那时梁先生正是知命之年，前半生的大风大雨，在大陆上已见过了，避秦也好，乘桴浮海也好，早已进入也无风雨也无晴的境界。他的谈吐，风趣中不失仁蔼，谐谑中自有分寸，十足中国文人的儒雅加上西方作家的机智，近于他散文的风格。他就坐在那里，悠闲而从容地和我们谈笑。我一面应对，一面仔细地打量主人。眼前这位文章巨公，用英文来说，体型“在胖的那一边”，予人厚重之感。由于发岸线（hairline）有早退之像，他的前额显得十分宽坦，整个面相不愧天庭饱满，地阁方圆，加以长牙隆准，看来很是雍容。这一切，加上他白晰无斑的肤色，给我的印象颇为特殊。后来我在反省之余，才断定那是祥瑞之相，令人想起一头白象。

当时我才二十三岁，十足一个躁进的文艺青年，并不很懂观相，却颇热中猎狮（Lion-hunting）。这位文苑之狮，学府之师，被我纠缠不过，答应为我的第一本诗集写序。序言写好，原来是一首三段的格律诗，属于新月风格。不知天高地厚的躁进青年，竟然把诗拿回去，对梁先生抱怨说：“您的诗，似乎没有特别针对我的集子而写。”

假设当日的写序人是今日的我，大概狮子一声怒吼，便把狂妄的青年逐出师门去了。但是梁先生眉头一抬，只淡淡地一笑，徐徐说道：“那就别用得了??书出之名，再给你写评吧。”

量大而重诺的梁先生，在《舟子的悲歌》出版后不久，果然为我写了一篇书评，文长一千多字，在书评结论里有这样的句子：

作者是一位年青人，他的艺术并不年青，短短的《后记》透露出一点点写作的经过。他有旧诗的根柢，然后得到英诗的启发。这是很值得我们思考的一条发展路线。我们写新诗，用的是中国文字，旧诗的技巧是一份必不可少的文学遗产，同时新诗是一个突然生出的东西，无依无靠，没有轨迹可循，外国诗正是一个最好的借镜。

在那么古早的岁月，我的青涩诗艺，根柢之浅，启发之微，可想而知。梁先生溢美之词固然是出于鼓励，但他所提示的上承传统旁汲西洋，却是我日后遵循的综合路线。

朝拜缪思的长征，起步不久，就能得到前辈如此的奖掖，使我的信心大为坚定。同时，在梁府的座上，不期而遇，也结识了不少像陈之藩、何欣这样同辈的朋友，声应气求，更鼓动了创作的豪情壮志。诗人夏菁也就这么邂逅于梁府，而成了莫逆。不久我们就惯于一同去访梁公，有时也约王敬羲同行，不知为何，记忆里好像夏天的晚上去得最频。梁先生怕热，想是体胖的关系；有时他索性只穿短袖的汗衫接见我们，一面笑谈，一面还要不时挥扇。我总觉得，梁先生虽然出身外文，气质却在儒道之间，进可为儒，退可为道。可以想见，好不容易把我们这些恭谨的晚辈打发走了之后，东窗也好，东床也罢，他是如何地坦腹自放。我说坦腹，因为他那时有点发福，腰围可观，纵然不到福尔斯塔夫的规模，也总有约翰逊或纪晓岚的分量，足证果然腹笥深广。据说，因此梁先生买腰带总嫌尺码不足，有一次，他索性走进中华路一家皮箱店，买下一只大号皮箱，抽出皮带，留下箱子，扬长而去。这倒有点世说新语的味道了，是否谣言，却未向梁先生当面求证。

梁先生好客兼好吃，去梁府串门子，总有点心招待，想必是师母的手艺吧。他不但好吃，而且懂吃，两者孰因孰果，不得而知。只知他下笔论起珍馐名菜来，头头是道。就连既不好吃

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也不懂吃的我，也不禁食指欲动，馋肠若蠕。有时乘兴，他也会请我们浅酌一杯。我若推说不解饮酒，他就会作态佯怒，说什么“不烟不酒，所为何来?”引得我和夏菁发笑。

梁先生在台北搬过好几次家。我印象最深的两处梁宅，一在云和街，一在安乐街。我初入师大（那时还是省立师范学院）教大一英文，一年将满，又偕夏菁去云和街看梁先生。谈笑及半，他忽然问我：“送你去美国读一趟书，你去吗?”那年我已三十，一半书呆，一半诗迷，几乎尚未阅世，更不论乘飞机出国。对此一问，我真是惊多喜少。回家和我妻讨论，她是惊少而喜多，马上说：“当然去!”这一来，里应外合势成。加上社会压力日增，父亲在晚餐桌上总是有意无意地报导：“某伯伯家的老三也出国了!”我知道偏安之日已经不久。果然三个月后，我便文化充军，去了秋色满地的爱奥华城。

从美国回来，我便专任师大讲师。不久，梁先生从英语系主任变成了我们的文学院长，但是我和夏菁去看他，仍然称他梁先生。这时他又迁至安东街，住进自己盖的新屋。稍后夏菁的新居在安东街落成，他便做了令我羡慕的梁府近邻，也从此，我去安东街，便成了福有双至，一举两得。安东街的梁宅，屋舍俨整，客厅尤其宽敞舒适，屋前有一片颇大的院子，花木修护得可称多姿，常见两老在花畦树径之间流连。比起德惠街与云和街的旧屋，这新居自然优越了许多，更不提广州的平山堂和北碚的雅舍了。可以感受得到，这新居的主人在“家外之家”，怀乡之余，该是何等的快慰。

梁先生六十五岁那年，在师大提前退休，欢送的场面十分盛大。翌年，他的终身大事——莎士比亚戏剧全集之中译完成，朝野大设酒会庆祝盛举，并有一女中的学生列队颂歌；想莎翁生前也没有这般殊荣。师大英语系的晚辈同事也设席祝贺，并赠他一座银盾，上面刻着我拟的两句赞词：“文豪述诗豪，梁翁传莎翁。”沙翁退休之年是四十七岁，逝世之年也才五十二岁，其实还不能算翁。同时沙翁生前只出版了十八个剧本，梁翁却能把三十七本莎剧全部中译成书。对比之下，梁翁是有福多了。听了我这意见，梁翁不禁莞尔。

梁先生辛勤笔耕长达67个春秋，春花灼灼，秋实累累，他集文学评论家、散文家、翻译家、外文翻译家、编辑家、外国文学研究家和政论家于一身，走过的文学道路既多彩多姿又颇多争议。在中国现代文坛上卓然自成一家，真可谓文章与前额并高。他的散文集《雅舍小品》于平凡中显真诚，于小节处蕴含哲理。既搏切稚。一派从容，篇幅虽不长但他让人体会大道，参悟智慧。在温柔敦厚中又力求儒雅简洁。

1987年，恩师故去，葬在靠山面海的北海墓，因为仁者乐山，智者乐水，而勇者敢于面对天地之悠悠。青年时代夜访梁宅的一幕一幕，皆已成为温馨的回忆，只能在深心重温，不能在眼前重演。其实不仅梁先生，就连晚他一辈的许多台北故人，也都已经相见日稀。四个小时的车程就可以回到台北，却无法回到我的台北时代。台北，已变成我的回声谷。那许多巷弄每转一个弯，都会看见自己的背影。不能，我不能住在背影巷与回声谷里??? 17、给下列加点字注音（2分）

①囿于（ ） ②邂逅（ ） ③佯怒（ ） ④ 莞尔（ ） ．．．．18、作为文坛新手的余光中庆幸自己在青年时代猎得文苑之狮梁实秋，感激梁先生的教育，因此以深情的笔触回忆了自己与梁先生之间的动人往事。请用简洁的语言概括出其中的两件。（4分）

19、余光中是文学大家，右手为诗，左手为文，诗文兼备，其散文辞采丰美，生动细腻，饱含情感而又常见风趣，选文中的语言就充分体现了这一特点。请从人物描写的角度品析下面两

个句子。（4分）

①但是梁先生眉头一抬，只淡淡地一笑，徐徐说道：“那就别用得了??书出之名，再给你写评吧。”

②据说，因此梁先生买腰带总嫌尺码不足，有一次，他索性走进中华路一家皮箱店，买下一只大号皮箱，抽出皮带，留下箱子，扬长而去。

20、文章第九段作者说：“在那么古早的岁月，我的青涩诗艺，根柢之浅，启发之微，可想而知。

梁先生溢美之词固然是出于鼓励，但他所提示的上承传统旁汲西洋，却是我日后遵循的综合路线。”请从结构和内容的角度分析这段话在文中的作用。（4分） 21、著名作家 茅盾先生说：“环境描写的作用不是可有可无的装饰品，而是为文章中心服务的。”在文章第十三自然段中，作者一起凝练的笔法为我们勾勒了梁宅的样貌，请谈谈这段环境描写的作用。（3分）

22、梁实秋是现代中国屈指可数的大家之一，有“文坛至圣先师”“中国新文学的瑰宝”的美誉，深受其影响的余光中却别出心裁地评价恩师“文章与前额并高”。请结合文章内容，谈谈你对这句评价的理解。（4分）

23、作者余光中在散文《思台北 念台北》中说：“有那么一座城，锦盒一般珍藏着你半生的脚

印和指纹，光荣和愤怒，温柔和伤心，珍藏着你一颗颗一粒粒不朽的记忆。”阅读文章最后一段，为什么这样一座城如今成了作者“不能住的背影巷与回声谷”。（4分）

（名著阅读）（5分） 阅读下文，回答问题。

贾母深爱那作小旦的与一个作小丑的。因问年纪，那小旦才十一岁，那小丑才九岁。凤姐笑道：“这个孩子扮上活像一个人，你们再年不出来。”宝钗心理也知道，便只一笑不肯说。宝玉也猜着了，亦不敢说。史湘云接着笑道：“倒像林妹妹模样儿。”宝玉听了，忙把湘云瞅了一眼，使个眼色。众人却都听了这话，留神细看，都笑起来，说果然不错，一时散了。

“大正月里少信嘴胡说。这些没要紧的恶誓、散话、歪话，说给那些小性儿、行动爱恼的人、会辖治你的人听去！别叫我啐你。”说着，一径至贾母里间，忿忿的躺着去了

24.选文出自中国古典名著《 》，作者是清朝小说家 （人名）。（1分）

25.凤姐说唱戏的孩子扮上像一个人，史湘云接着笑道：“倒像林妹妹的模样儿。”从中可见湘云怎样的性格特点？（2分）

26.此情节中黛玉并没有出场，但读者能够从众人的反应中体会到她是一个怎样的人。这是哪个角度的描写？（2分）

三、综合实践（10分）

27．短短的初中三年时光即将随着中考的到来而结束。分别在即，让我们用美好的诗句表达彼

此的感激与祝愿（请将诗句工整地抄写在田字格内）。

备选诗句：①落红不是无红物，化作春泥更护花。②潮平两岸阔，风正一帆悬。③会当凌绝顶，一览众山小。④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。⑤此中有真意，欲辨已忘言。 示例：

写给同桌的一组诗句：海内存知己，天涯若比邻。情感寄语：三年的初中生涯，我们成为了彼此最亲近的人，但愿我们一生都能互为知己，让岁月永远见证我们最初的友谊。 ⑴写给老师的一组诗句：（2分）

情感寄语：（3分）

⑵写给母校的一组诗句：（2分）

晚间湘云更衣时，便命翠缕把衣色打开收拾，都包了起来。湘云道：“明儿一早就走。在这里做什么？-----看人家的鼻子眼睛，什么意思！”宝玉听了这话，忙赶近前拉他说道“好妹妹，你错怪了我。林妹妹是个多心的人。别人分明知道，不肯说出来。我是怕你得罪她，所以才向你使眼色。”湘云摔手道：“你那花言巧语别哄我。我也愿不如你林妹妹，别人说她，拿她取笑都使得，只我说了就有不是。我原不配说她。她是小姐主子，我是奴才丫头，得罪了她，使不得。”宝玉急得说道：“我倒是为你，倒为出不是来。我要有外心，立刻就化成灰，叫万人践踹。”湘云道：

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情感寄语：（3分）

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四、作文（50分）

28. 以下作文，任选其一。

作文（1）题目：初三，你好

作文（2）阅读下面材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。

齐白石作画，喜欢题“白石老人一挥”几个字，给人的印象好像是画得很快。其实，齐白石在任何时候作画、写字都是很认真很慎重的，并且是很慢的，从来就没有信手一挥过。齐白石坚持每天作画，他一辈子只有两次十天没画画。有一次是他害了大病，躺在床上10天不能起来。第二次是他母亲去世，悲伤过度，10天没有动笔。他曾说，天道酬勤，要相信大自然的规律是有益于勤劳的人的。

认真严谨、勤奋克己、持之以恒，伴随了白石老人不平凡的一生，也是他留给我们 的精神营养。

作文要求：

（1）表达真情实感； （2）文体不限，诗歌除外；

（3）认真书写，力求工整、美观； （4）文章不得出现真实的校名、姓名； （5）不少于600字。

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