初中人教版生物八年级下册第七单元第一章3小测验及答案.docx

生物人教八下第七单元第一章3卷

一．选择题（每小题3分，共45分）

1．初中生物八年级下人教版7.1章末3卷 据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（ ）

A．①是嫁接，是人工营养繁殖 B．①②是无性生殖，③是有性生殖 C．①②③均是植物的生殖方式

D．③中种子萌发时最先突破种皮的结构，是能发育成茎和叶的胚芽

【专题】选择题 【难度】易

【分析】生殖过程中有无两性生殖细胞的结合是有性生殖和无性生殖的根本区别．有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，据此答题．

【解答】解：A、①是嫁接，嫁接属于无性生殖的营养生殖方式的一种，A正确． B、①嫁接、②组织培养都属于无性生殖，③种子繁殖属于有性生殖，B正确． C、①②属于无性生殖，③种子繁殖属于有性生殖，C正确． D、③种子萌发时最先突破种皮的结构是胚根，D不正确． 故选：D

【点评】解答此题的关键是区分植物的生殖方式

2．初中生物八年级下人教版7.1章末3卷 园艺师能将一株单颜色的野菊花，培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，采用的是下列哪一项技术（ ） A．利用种子繁殖 B．扦插

【专题】选择题 【难度】易

C．嫁接 D．压条

【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．

【解答】解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此园艺师能将一株单颜色的野菊花，培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，就可以使用几种颜色的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一棵野生菊花植株上即可，C符合题意； 故选：C

【点评】嫁接的知识是考试的重点，做这题的关键是熟练掌握嫁接的优点以及应用．

3．初中生物八年级下人教版7.1章末3卷 下列繁殖方式属于有性生殖的是（ ） A．大豆种子繁殖 B．酵母菌的出芽生殖 C．克隆多莉羊 D．马铃薯的块茎繁育

【专题】选择题 【难度】易

【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．

（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．

【解答】解：A、种子的胚是由受精卵发育形成的，因此“大豆种子繁殖”属于有性生殖．

BCD、“酵母菌的出芽生殖”、“克隆多莉羊”、“马铃薯的块茎繁育”，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖； 故选：A

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点．

4．初中生物八年级下人教版7.1章末3卷 “炸金蝉”是备受大家喜爱的美食．我们所吃的“金蝉”在蝉一生中所处的时期是（ ） A．受精卵 B．幼虫

C．蛹 D．成虫

【专题】选择题 【难度】易

【分析】昆虫的发育有两种：

发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，且幼虫的形态结构和生活习性有显著的差别，这种方式叫做完全变态；

发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不明显，这种发育方式属于不完全变态．

【解答】解：蝉的发育是属于不完全变态：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历受精卵、若虫、成虫三个时期．蝉具有外骨骼，在幼虫期具有蜕皮现象，蜕皮完成以后变成会飞的成虫．因此，我们所吃的“金蝉”在蝉一生中所处的时期应该是幼虫． 故选：B

【点评】解答此题的关键是明确蝉的发育过程．

5．初中生物八年级下人教版7.1章末3卷 在最后一龄幼虫快化蛹时，把幼虫的头结扎起来，幼虫能变为无头蛹，这种无头蛹能生活几个月或一年左右，直到死亡也不变为成虫，其原因是（ ） A．脑激素缺少 B．保幼激素增加 C．蜕皮激素缺少 D．甲状腺激素不足

【专题】选择题 【难度】易

【分析】首先明确：昆虫体内无甲状腺激素，故应排除D项；把幼虫的头结扎起来，前胸腺不能得到脑激素而停止活动，不能分泌蜕皮激素，从而使昆虫的变态发育受阻．

【解答】解：正常情况下，脑的神经分泌细胞分泌脑激素，脑激素在心侧体暂时贮存，再通过心侧体的神经纤维或体液，输送到前胸腺和咽侧体，使前胸腺产生和释放蜕皮激素，在蜕皮激素的作用下昆虫蜕皮，进一步发育．由于幼虫的头结扎起来，前胸腺不能得到脑激素而停止活动，不能分泌蜕皮激素，从而使昆虫的变态发育受阻，因此原因是缺少蜕皮激素． 故选：C．

【点评】了解昆虫蜕皮的作用：昆虫外骨骼不能随身体的长大而变大，所以有蜕

皮现象．

6．初中生物八年级下人教版7.1章末3卷 如图是某昆虫发育过程示意图，下列叙述正确的是（ ）

A．若此昆虫是一种害虫，则成虫期的危害最大 B．此昆虫的发育与蝗虫的发育相似，都属于完全变态 C．此昆虫的发育与家蚕的发育相似，都属于不完全变态 D．此昆虫的发育特点是长期自然选择的结果

【专题】选择题 【难度】易

【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等．

（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等

【解答】解：A、若此昆虫是一种害虫，则幼虫时期危害最大而不是成虫期的危害最大，错误；

B、此昆虫的发育属于完全变态，蝗虫的发育属于不完全变态，而不是都属于完全变态，错误；

C、此昆虫的发育与家蚕的发育相似，都经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此都属于完全变态，而不是都属于不完全变态，错误； D、此昆虫的发育特点是长期自然选择的结果，正确． 故选：D

【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点

7．初中生物八年级下人教版7.1章末3卷 青蛙的生殖发育过程与蝴蝶生殖发育过