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参考文献: 指导教师意见: 教师签名: 年 月 日 指导小组(教研室)意见: 组长签名: 年 月 日
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合肥师范学院本科毕业论文(设计)中期报告
(学生填写)
学号 题目 姓名 指导教师 (简述开题以来工作进展和成效、存在的问题、下一步计划与安排) 1. 工作进展和成效 从拿到课题到现在,已经过去了3个月的时间了。在此期间,我阅读了大量的参考文档,熟悉了目前动态广告牌的国内外现状,掌握了STC89C52单片机的使用和设计方法,学习了LED点阵屏的设计思路,完成了毕业设计所要求的硬件部分的设计;在软件方面,通过软件仿真,对硬件电路进行了模拟,验证了方案的可行性。 2. 存在的问题 在设计电路时预估实际所需功率不足,未添加驱动电路,直接用单片机IO口无法驱动,然后分别设计了行和列驱动电路,并设计了相应的控制算法,最终成功点亮了LED点阵。在实际焊接电路时,由于焊接经验的不足,出现了虚焊的问题,在同学的帮助下,最终找出了虚焊点,使电路可以正常工作。在编写程序的过程中也出现了IO口控制失误,导致实际效果与预想效果不同,在仔细检查修改后,找出了错误点,最终达到了预期控制效果。 3. 下一步计划与安排 指导教师意见: 教师签名: 月 日 指导小组(教研室)意见: 组长签名: 月 日
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合肥师范学院本科毕业论文(设计)指导记录
(指导教师、学生共同填写)
学号 题目 姓名 指导教师 第 次指导 时间: 地点: 指导形式: (可根据记录内容需要调整页面大小;指导形式指面谈、邮件等形式) 学生签名: 教师签名: (指导记录可连续填写,每2次指导记录之间空两行,时间、地点、签名、指导形式等格式相同)
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合肥师范学院本科生毕业论文(设计)答辩记录
学号 题目 姓名 答辩组成员 组长 成员 成员 成员 职称 职称 职称 职称 职务 成员 成员 成员 答辩时间 职称 职称 职称 指导教师 答辩秘书 月 日 时 陈述、提问及回答情况记录: 答辩秘书签名: 答辩组长签名: 年 月 日 合肥师范学院本科生毕业论文(设计)成绩评定表
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