教师信息技术应用能力培训工作计划

教师信息技术应用能力培训工作计划

2011-2012学年度

根据《中小学教师信息技术应用能力实施方案》布置，和学校工作计划安排，依托学校现有的网络、农远网台、班班通等资源，以信息技术与学科有效整合为主要内容，开展教师信息技术培训与考核工作，丰富教师课堂教学手段，提高教师课堂教学效益。制定本学期培训计划如下：

一、 培训内容及要求 （一）、现代教育设备使用与应用：

1. 会打开、关闭农远模式一光盘播放室的DVD播放机、电视机设备，能独立在光盘播放室开展教育教学活动。

2. 会打开、关闭多媒体教室的计算机、投影机、实物展示仪、音箱、话筒设备，能独立在多媒体教室开展教育教学活动。 3. 会打开、关闭网络教室的教师计算机和学生计算机，了解网络教室的网络控制软件的常用功能，能通过网络教室的教师机控制学生机。

4．了解学校现代教育设备使用的各项管理制度，能按照制度要求使用。

※5．（含）45周岁以下教师能独立在多媒体、网络教室开展教育教学活动。

※6．英语教师会使用智能语音教具系统开展教育教学活动。 （二）：操作系统的功能和使用：

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1.操作系统的基本概念、功能、组成和分类。

2.Windows操作系统的基本概念和常用术语，文件、文件名、目录（文件夹）、目录（文件夹）树和路径等。 3.Windows操作系统的基本操作和应用。

(1)Windows概述、特点和功能、配置和运行环境。

(2)Windows“开始”按钮、“任务栏”、“菜单”、“ 图标”等的使用。

(3)应用程序的运行和退出。

(4)掌握资源管理系统“我的电脑”或“资源管理器”的操作与应用。文件和文件夹的创建、移动、复制、删除、更名、查找、打印和属性设置。

(5)软盘格式化和整盘复制，磁盘属性的查看等操作。 (6)中文输入法的安装、删除和选用。 (7)快捷方式的设置和使用。

4．熟练使用鼠标的单击、双击、右击等基本操作。

5．了解键盘盲打指法的基本要求，能熟练输入英文、数字、中英文符号。

6．能掌握一种汉字的输入方法。（45周岁以下每分钟10个汉字以上） 二、培训对象：全体在职教师

三、培训方法：自学、师徒结对互学、集中讲座式培训、上信息整合课“以上带训”。 四、具体时间安排

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三月份：

1.开展教师信息技术能力培训动员会，成立相关组织和制度，拟定实施方案和计划。

2.开展结对活动，明确互学内容及安排。以分校为单位结对，采用两两结对形式，相互学习共同提高。 四月份：

1.举行一轮信息技术整合课公开课活动，检查教师对考核一内容的掌握情况

2.进行信息技术整合课比赛，分多媒体课、光盘课和网络课三个类型。 3.举行模块一自评活动，并进行补差工作。 五月份：

1.集中培训：学校分别进行操作系统的功能与使用相关知识的培训，主讲教师安排如下： 主讲教师： 胡 周 2.自我学习，自我评价。 六月份：

1. 对模块二内容进行校内考核。笔试、上机操作两种形式结合。 2. 对模块二内容的学习进行补缺补差工作。 3. 个人总结。

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