2018苏教版三年级上册数学教学计划

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四、教学目标： 1、数与代数。

⑴通过对教具的观察、在计数器上拨珠，并联系实际加深对千和千位的认识，初步认识一万和万位，认识万以的数位顺序表，能结合具体情境理解四位数的意义，掌握四位数的组成。掌握10000以数的读写方法。能用10000以的数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。经历探索比较10000以的数大小方法的过程，会比较这些数的大小。会口算整千数加减整千数（加法中和不超过10000），会口算几千加几百及相应的减法。

⑵经历两位数除以一位数笔算方法的探索过程，能正确地列竖式计算两位数除以一位数，会口算整十数除以一位数（商为整十数）以及两位数除以一位数（被除数的十位和个位上的数都能被除数整除），能估算出两位数除以一位数的商是几十多。经历探索除法验算方法的过程，会用乘法验算除法，会验算有余数的除法。认识单价、数量、总价之间的数量关系，会解决与此数量关系有关的实际问题。会用两步计算解决先求总数或剩余部分再平均分的实际问题。

⑶会口算两位数的加减法（加法中和不超过100），会口算整百数加整百数（和不超过1000）及相应的减法。会解决已知两数间的倍数关系求两数和或差的实际问题及其变式问题。

⑷经历三位数乘一位数笔算方法的探索过程，能正确地列竖式计算三位数乘一位数笔算方法的探索过程，能正确地列竖式计算三位数乘一位数，会口算整百数乘一位数，会口算几百几十乘一位数（不进位），会估算三位数乘一位数积是几位数或几千几百。知道0和任何数相乘都得0。会用连乘计算解决实际问题。

⑸能结合具体情境初步理解分数的意义（只限于把一个物体或一个图形平均分），知道分数各部分的名称，会读、写分数。能结合观察图形比较两个分子都是1分母不同的分数的大小，以及比较两个同分母分数的大小，会进行简单的同分母分数的加减计算。

⑹在具体的情境中感受千克和克，知道1千克=1000克，能进行千克与克的简单换算。

2、空间与图形。

⑴经历长方形和正方形特征的探索过程，掌握长方形和正方形的特征，知道长方形、正方形的名称。理解周长的含义。经历长方形和正方形周长计算方法的探索过程，掌握其计算方法，能运用长方形、正方形的周长计算解决有关的一些实际问题。

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⑵能根据日常生活经验或根据观察者的位置，确定物体的正面、侧面和上面，知道站在不同的位置观察长方体能看到不同个数的面，但最多只能同时看到三个面。

⑶能画出从正面、侧面、上面观察由3个同样的正方体组成的物体视图，能根据视图摆出物体。

五、教学重难点

1、先求总和或剩余，在平均分的两步计算的实际问题。

2、与“倍”有关的两步计算的实际问题及相应的变式问题。 3、用分数加减法解决简单的实际问题。

4、能画出从正面、侧面、上面观察由3个同样的正方体组成的物体视图，能根据视图摆出物体。

5、解决与长方形和正方形周长有关的实际问题。围绕周长问题进行制作、拼摆、测量计算以及估计等数学活动。

六、教学措施：

1、认真钻研教材，把握教材的重点、难点。 2、充分利用电器，教具，学具，加强直观性教学。

3、在教学中既要加强笔算训练，又要加强口算训练，严格要求、刻苦训练，笔算口算互相促进，提高学生的计算能力，使计算题做到大面积\丰收\。

4、注重培养学生各方面的良好习惯。

5、注意辅导差生，提拔优生，平时课上提问要有针对性，把提优、补差工作作为首要任务，为后进生找\小老师\，做到一帮一，全面提高全班素质水平，提高教学质量。

6、严格要求学生按时独立完成作业，书写工整，不搞\题海战术\，切实减轻学生的学习负担。

7、加强应用题教学，培养学生理解题意，分析题意的能力，培养学生的口头表达能力。

8、注意培养学生的空间观念，发展学生的动手操作能力。

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七、教学进度：

三年级上学期教学进度安排表 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 日 期 8.28-9.3 9.4-9.10 教 学 容 和 课 时 安 排 两、三位数乘一位数 两、三位数乘一位数 课时 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 备 注 国庆节调班 9.11-9.17 两、三位数乘一位数 9.18-9.24 两、三位数乘一位数 9.25-10.1 两、三位数乘一位数 10.2-10.8 10.9-10.15 千克和克、长方形和正方形 10.16-10.10.22 长方形和正方形 10.23-10.29 长方形和正方形、周长是多少 10.30-11.5 两、三位数除以一位数 11.6-11.12 两、三位数除以一位数 11.13-11.19 两、三位数除以一位数 11.20-11.26 两、三位数除以一位数 11.27-12.3 两、三位数除以一位数、解决问题的策略 12.4-12.10 解决问题的策略、间隔排列 12.11-12.17 平移、旋转和轴对称 12.18-12.24 分数的初步认识（一） 12.25-12.31 分数的初步认识、多彩的分数条 2018.1.1-1.7 期末复习（4） 20 2018.1.8-1.14 考试 放假

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