1、校园防踩踏事故研究性学习优秀成果汇编

校园防踩踏事故研究性学习优秀成果汇编

——火星小学 五（4）班李京徽

一、问题提出：

有一天在学校广播里，我听到了这样一个消息，这是由学校安全老师胡俊老师告诉我们的，他说在3月28号，陕西西安西工大附小组织学生到曲江海洋极地馆进行社会实践活动。其间由于自动扶梯发生故障，导致学生发生踩踏。有19名小朋友受伤，其中还有两名小朋友伤势较重。他还说在2月27日湖北襄阳老河口市有一个小学在早晨发生一起踩踏事故，造成4人死亡、7人受伤。胡俊老师在广播中向我们强调了上下楼的安全问题注意事项等，我灵机一动，综合实践老师不是要我们自选一个以体验为主的研究性学习主题吗？就做这个——防踩踏，怎么样！下课后，我向其他的小组成员提出了我的建议，有的成员支持，有的成员反对，最后我们决定去征求一下老师的建议。黄老师很支持我的提议，认为又好操作又有意义，还可以找安全老师帮忙，于是我们小组主题终于诞生了——“在学校怎样防止踩踏事故”。

二、活动目标：

我们这次活动的目标是首先要让我们的小伙伴认识到在学校如果发生踩踏事故是十分的，要尽量避免可能造成踩踏事故的事情发生，如：大量的人聚集等。其次这是一次考验我们小组分工协力和组织能力的大考验，并且还有许多要和老师协调的工作，我们提出了初步的想法在和老师沟通后会进行修改完善，这将对我们是极大的锻炼，也是极大的挑战，我们希望能完成得较好，通过这次活动能提高自己的各项能力。最后是希望能通过这次活动，能够给我们学校提出一些我们自己的建议，学校的行为习惯或规矩都是老师或者更高程度的人制定的，我们只能遵守，但有时候只是盲目的听从而已，心里并不认同，也不知道为什么，而这一次我们将亲身体会制定规则，为什么要定这样的规矩，有什么好处，每种规矩要执行起来有什么难度，我们做得到吗？等等都将是我们考虑的范围，当然我们更希望学校能采纳我们的建议，并在学校执行，这是我们的终极目标。

三、活动准备：

(一)、物质准备：计划书、建议书、倡议书、调查表、相机等；

(二)、知识准备：防踩踏知识，查看各种建议书等； (三)、资料准备：向安全老师索取资料。

四、活动策划：

小组名称：校园安全小卫士 小组成员：①李京徽②徐文欣③周宇杰④雷妮洁⑤郭伯雄⑥罗泽成⑦王璇池⑧陈思言⑨陈可欣⑩周敏 小组口号：我们是校园安全小卫士，校园安全看我的！ 小组研究主题：在学校怎样防止踩踏事故 小组活动方法：调查统计法、建议法、记录法、了解学习法、实践法、总结反思法等 小组研究具体内容及实施步骤： 实施的内容分为四大块，第五块为总结反思，逐步实施。 1、校园课间的防踩踏：（实施时间：2周） ①进行校园楼道人流量调查，并统计； ②提出校园课间防踩踏建议； ③建议设立小小安全员建议书； ④小小安全员设立标准和职责。 2、校园课间操及大型集会的防踩踏：（实施时间：2周） ①向体育老师了解课间操及大型集会集合情况及安排并记录； ②了解学校课间操及大型集会的回教室安排； ③提出校园课间操防踩踏建议； 3、校园突发情况的防踩踏：（实施时间：2周） ①向安全老师了解学校突发情况的撤离预案并记录； ②我们的建议； ③我们参与配合撤离预案； 4、校门的防踩踏：（实施时间：1周） 校门防踩踏行为准则 5、总结反思：（实施时间：1周） 反思表 小组人员分工：(以下分工人名用代号表示) 1、校园课间的防踩踏：（实施时间：2周） ①②③④⑤：负责每个楼道的人流量调查； ⑥：负责统计人流量调查表，并总结； ⑥⑦：提出校园课间防踩踏建议； ⑧⑨：负责撰写设立小小安全员建议书； ⑦⑩：负责撰写小小安全员设立标准和职责。 2、校园课间操及大型集会的防踩踏：（实施时间：2周） ①②③：负责向体育老师了解课间操及大型集会集合情况及安排并记录； ④⑤⑥：了解学校课间操及大型集会的回教室安排； ⑦⑧⑨⑩：提出校园课间操防踩踏建议； 3、校园突发情况的防踩踏：（实施时间：2周） ⑥⑦⑧⑨⑩：向安全老师了解学校突发情况的撤离预案； ①②③④⑤：我们的建议； ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩：我们参与配合撤离预案； 4、校门的防踩踏：（实施时间：1周） ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩：校门防踩踏行为准则 5、总结反思：（实施时间：1周） ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩：反思表 活动预期效果： 首先要让我们的小伙伴认识到在学校如果发生踩踏事故是十分的，要尽量避免可能造成踩踏事故的事情发生，如：大量的人聚集等。其次这是一次考验我们小组分工协力和组织能力的大考验，并且还有许多要和老师协调的工作，我们提出了初步的想法在和老师沟通后会进行修改完善，这将对我们是极大的锻炼，也是极大的挑战，我们希望能完成得较好，通过这次活动能提高自己的各项能力。最后是希望能通过这次活动，能够给我们学校提出一些我们自己的建议，学校的行为习惯或规矩都是老师或者更高程度的人制定的，我们只能遵守，但有时候只是盲目的听从而已，心里并不认同，也不知道为什么，而这一次我们将亲身体会制定规则，为什么要定这样的规矩，有什么好处，每种规矩要执行起来有什么难度，我们做得到吗？等等都将是我们考虑的范围，当然我们更希望学校能采纳我们的建议，并在学校执行，这是我们的终极目标。

五、活动实施：

其实选择这个主题的原因是，在今年的综合实践课上，老师提出，我们这个年龄，在进行综合实践活动时可以不要仅限于研究一些简单的东西（比如我们以前的“生活中的小伙伴”、“走进花的世界”等），而开始可以进行一些以体验性为主的研究性活动，并且可以自由组成小组，自选主题，这可是太棒了，这是第一次完全由我们自己决定哦！我们小组的成员开始绞尽脑汁的想，做什么主题呢？结果意外的听到了学校关于踩踏的事件的广播，经过讨论我们确立了本小组的主题“在学校怎样防止踩踏事故”。

在老师的帮助和建议下，我们设计了整个“在学校怎样防止踩踏事故”主题活动的详细的活动策划表，我们分别按照校园课间的防踩踏、校园课间操及大型集会的防踩踏、校园突发情况的防踩踏、校门的防踩踏设计了不同的实施方法，让我们每个小组成员在活动中，都能参与都能有收获。 (一)、校园课间的防踩踏：（实施时间：2周）

在这两周的时间中，我们小组的成员分成了四个小分队，分别完成各自的工作任务，最后再进行汇总。首先五位同学我、徐文欣、周宇杰、雷妮洁、郭伯雄在各个楼层各个时间段进行课间人员流动的调查（调查时间为一周中的任意时间段），我们在各个时间段，在各楼梯口，在不影响学习的情况下进行了详细的记录，再把调查表交由罗泽成同学进行汇总总结。而罗泽成、王璇池也在一周的时间内提出校园课间防踩踏倡议书，并在校园广播站进行了倡议宣讲；我们的陈思言、陈可欣两位同学撰写设立小小安全员建议书，并递交给学校安全老师胡俊老师，而王璇池和周敏同学负责撰写的小小安全员设立标准和职责，在胡老师的指导下经过修改，正式派上了用场，我们成为了光荣第一批校园安全小卫士。 (二)、校园课间操及大型集会的防踩踏：（实施时间：2周）

有了前两周对课间防踩踏活动开展的经验，第二板块的活动开展起来，更加的得心应手，

这次我们派出了我、徐文欣、周宇杰、负责向体育老师了解课间操及大型集会集