计算机c语言期末考试卷四

∶∶∶∶∶∶∶∶ 《高级语言程序设计 》课程 适用班级：非计算机专业12级 装班∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶级∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶九江职业技术学院二○一二～二○一三学年第一学期 卷别：□A卷 □B卷 □C卷 方式：□开卷 □√闭卷 ：密题目 一 二 三 四 五 六 七 总分 考 得分 生 得分 一． 选择题（每题2分，共20分） 评卷人 答 ∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶ 1． 下面标识符中，不合法的用户标识符为（D ）。 姓 名A. pad B. a_13 C. CHAR D. x#y ：封题 2．表达式10！=9的值是： D 订 A. true B.非零值 C. 0 D. 1 ∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶ 不 3．以下说法中正确的是（ C）。 A．C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 得 B．在C语言程序中，要调用的函数必须在main( )函数中定义 C．C语言程序总是从main( )函数开始执行 过 D．C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分 学∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶ 4．在C语言中，char型数据在内存中的存储形式是（D ）。 号 此 ： A．补码 B．反码 C．原码 D．ASCII码 线线5．putchar函数可以向终端输出一个（D ）。 A．整型变量表达式值。 B．字符串 线∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶ C．实型变量值。 D．字符或字符型变量值。 6．设有数组定义: char array [ ]=\则数组array所占的空间为（C ）。 A. 4个字节 B. 5个字节 C.6个字节 D.7个字节 7. 设有int x=10,y=10; 表达式x&&x-y || y 的结果为( D )。 第1页 共6页

A．20 B. 10 C. 0 D. 1

8．设有定义char a;int b;float c，表达式a+b+c计算结果的数据类型为__C___

A. char

B. int

C. float D. double

9．条件-1<=x<=1正确的C语言写法是( C )。

A．-1<=x<=1 b．1>=x>=-1 C．-1<=x&&x<=1 D．-1<=x||x<=1 10.若有以下数组说明，则数值最小的和最大的元素下标分别是( B )。

int a[12] ={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12}; A. 1,12 B. 0,11 C. 1,11 D. 0,12 二．写程序运行结果（每小题6分，共18分） 1．执行下列程序，输入3，写出运行结果。

得分 #include ”stdio.h”

main() 评卷人 {

int k;

scanf(”%d”, &k); switch(k) {

case 1: k++; case 2: k++; case 3: k++; case 4: k++;

break;

default: printf(”Full!\\n”);

}

printf(“%d”,k); }

运行结果: 5

2．以下程序运行的结果

#include main()

{char ch1,ch2;

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∶∶∶∶∶∶∶∶ 装班∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶级∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶ ：密 考 ∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶生 答 姓 名 ：封题 ∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶ 订∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶不 得 过 学 号 此 ： 线线线∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶

ch1=?A?+?5?-?3?; ch2=?A?+?6?-?3?;

printf(“%d,%c”,ch1,ch2); }

运行结果: 67,D

3．写出下面程序运行结果

#include main() {

int i;

for(i=1;i<=9;i++) {

if(i==3){printf(“%d\\n”,i);break;} printf(\ } }

运行结果: 得分 123

评卷人 二． 程序填空（每题8分，共16分）

1． 以下程序的功能是求数列1,1,1,3,5,9,17,31．．．的前15个数之和,此数

列的规律是从第4个数开始,每个数等于前3个数的和.

#include

main()

{ long sum=3,f1,f2,f3,f; int i=4;、 f1=f2=f3=1; while(i<=15) { f=__f1+f2+f3__ ; sum=__sum+f__ ; f1=f2;f2=f3; f3=f;} }

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2．下列程序判断一个数是否为素数。

#include #include main() {int i,k,m;

scanf(\k=sqrt(m);

for(i=2;i<=k;i++) if(m%i==0)

_break___; if(__i>=k+1__)printf(\else printf(\}

四．流程图（每题10分，共10分） 得分 1．根据流程图写出对应的程序

评卷人 开始 i=1 输入一个数 max=x N i<10 Y 输入一个数 N max

i++ 第4页 共6页 结束 ∶∶∶∶∶∶∶∶ 装班∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶级∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶ ：密 考 生 ∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶ 答 姓 名 ：封题 订 ∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶ ∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶不 得 过 学 号 此 ： 线∶∶∶∶线 #include main() {int i,max,x; i=1; printf(“x=”); scanf(“%d”,&x); max=x;

while(i<10) {

printf(“x=”); scanf(“%d”,&x); if(x>max) max=x; i++; }

printf(“max=%d\\n”,max); }

五．编程题（每题12分，共36分）

1．输入圆柱体的高和半径，求圆柱体的体积。 #include main() {float r,h,v; printf(“r,h=”); scanf(“%f%f”,&r,&h); v=3.14159*r*r*h; printf(“v=%f\\n”,v);

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得分 评卷人 }

2．从键盘输入一个字符，若为大写字母则输出“A”，若为小写则输出“a”,

若为数字符号则输出“0”。 #include main() {char ch; printf(“ch=”); scanf(“%c”,&ch); if(ch>=’A’ && ch<=’Z’) printf(“A”);

else if(ch>=’a’ && ch<=’z’) printf(“a”);

else if(ch>=’0’ && ch<=’9’) Printf(“0”); }

3．编写程序输入一个班级35个人某门课程的成绩存入数组a,计算该班级的平均分。

#include main()

{float a[35],sum,aver; Int i;

printf(“请输入35个人的成绩:\\n”); for(i=0;i<35;i++) scanf(“%f”,&a[i]);

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sum=0;

for(i=0;i<35;i++) sum=sum+a[i]; aver=sum/35;

printf(“平均分=%5.2f\\n”,aver); }

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