当前位置:首页 > 第九讲 圆易错题训练及基础知识提升
名师堂学校九年级寒假班学案
第九讲 圆易错题训练及基础知识提升(一)
【考点解读】
【典型考题】
例1. 选择题、填空题:
(1)(2010 咸宁)如图,两圆相交于A,B两点,小圆经过大圆的圆心O,点C,
D分别在两圆上,若?ADB?100?,则?ACB的度数为( ) A.35?
(2)(2010 荆门)如图,MN是半径为1的⊙O的直径,点A在⊙O上,∠AMN=30°,B为AN弧的中点,P是直径MN上一动点,则PA+PB的最小值为( ) (A)22 (B)2 (C)1 (D)2
(3)(2012 杭州)如图,5个圆的圆心在同一条直线上, 且互相相切,若大圆直径是12,4个 小圆大小相等,则这5个圆的周长的和为 ( )
A. 48? B. 24? C. 12? D. 6?
M30????轴对称?垂径定理????对称性?中心对称??旋转对称?圆心角、弧、弦、弦心?圆的性质?距关系定理:????圆心角,圆周角,弧之?间的关系定理:????点与圆???相离??????切线性质??圆?位置关系?直线和圆??相切???切线判定?????相交??????圆与圆????弧长、扇形面积公式??计算?图?圆柱、圆锥的侧面展开??正多边形???A C O D
B.40? C.50? D.80?
B ABPON
1
名师堂学校九年级寒假班学案
(4)(2010 绵阳)如图,等腰梯形ABCD内接于半圆D,且AB = 1,
B BC = 2,则OA =( ). A.
C D 3?21?51?3 B.2 C. D. 232A O (5)如图,半圆O的直径AB=7,两弦AB、CD相交于点E,弦CD=且BD=5,则DE等于( ) A.22 B.42 C.
7,255 D. 32(6)(2012河北省)如图,点0为优弧ACB错误!未找到引用源。所在圆的圆心,∠AOC=108°,点D在AB延长线上,BD=BC,
y 则∠D= .
(7)(2010 宁波)如图,已知圆P的半径为2,圆心P在抛物线
P O x 1y?x2?1上运动,当⊙P与x轴相切时,圆心P 坐标为_______。
2
(8)(2007福建龙岩市) 如图,AB是⊙O的直径,且AB?10, 弦MN的长为8,若弦MN的两端在圆周上滑动,始终与AB相交, 记点A、B到MN的距离为h1、h2,则h1?h2?_______
(9).(2012?兰州)如图,已知⊙O是以坐标原点O为圆心,1为 半径的圆,∠AOB=45°,点P在x轴上运动,若过点P且与 OA平行的直线与⊙O有公共点,设P(x,0),则x的取值范围 是 .
(10)(2010 通化)如图,等腰Rt△ABC的直角边长为4,以A为圆心,直角边AB为半径作弧BC1,交斜边AC于点C1,C1B1?AB于点B1,设弧BC1,C1B1,B1B围成的阴影部分的面积为S1,然后以A为圆心,AB1为半径作弧B1C2,交斜边AC于点C2,C2B2?AB于点B2,设弧B1C2,C2B2,B2B1围成的阴影部分的面积为S2,按此规律继续作下去,得到的阴影部分的面积S3= .
A N B O
M
例2:解答题 1、(2010 咸宁)如图,在⊙O中,直径AB垂直于弦CD,垂足为E,连接AC,将△ACE沿AC翻折得到△ACF,直线FC与直线AB相交于点G. F
C (1)直线FC与⊙O有何位置关系?并说明理由;
(2)若OB?BG?2,求CD的长.
A O E B
2
D G 名师堂学校九年级寒假班学案
2、(2012内蒙古包头)如图,已知∠ABC=90°,AB=BC.直线l与以BC为直径的圆O相切于点C.点F是圆O上异于B、C的动点,直线BF与l相交于点E,过点F作AF的垂线交直线BC与点D.
(1)如果BE=15,CE=9,求EF的长; (2)证明:①△CDF∽△BAF;②CD=CE;
(3)探求动点F在什么位置时,相应的点D位于线段BC的 延长线上,且使BC=错误!未找到引用源。CD,请说明你的理由.
3、(2010 丹东)如图,已知在⊙O中,AB=43,AC是⊙O的直径,AC⊥BD于F,∠A=30°. (1)求图中阴影部分的面积;
(2)若用阴影扇形OBD围成一个圆锥侧面,请求出这个圆锥的底面圆的半径.
AOBF DC
4、(2010 绵阳)如图,△ABC内接于⊙O,且∠B = 60?.过点C作圆的切线l与直径AD的延长线交于点E,AF⊥l,垂足为F,CG⊥AD,垂足为G.
(1)求证:△ACF≌△ACG;(2)若AF = 43,求图中阴影部分的面积.
l F C A E O G D B 3
名师堂学校九年级寒假班学案
5.(2010 凉山)如图,B为线段AD上一点,△ABC和△BDE都是等边三角形,连接CE并延长,交AD的延长线于F,错误!未找到引用源。的外接圆O交CF于点M。 (1) 求证:BE是⊙O的切线; (2) 求证:AC2?CM?CF;
(3) 若 过点D 作DG∥BE交EF 于点G,过G 作GH∥DE交DF于点H ,则易知△DHG是等边三角形;设等边错误!未找到引用源。、错误!未找到引用源。、错误!未
找到引用源。的面积分别为S1、S2、S3,试探究错误!未找到引用源。之间的数量关系,
并说明理由。
6. (2011山东济宁)如图,AB是⊙O的直径,AM和BN是它的两条切线,DE切⊙O于点E,交AM于点D,交BN于点C,F是CD的中点,连接OF,
MAD(1)求证:OD∥BE;
(2)猜想:OF与CD有何数量关系?并说明理由.
E
FO
4
BCN第20题
名师堂学校九年级寒假班学案
家庭作业
第一部分:
1.(2010 宁德)如图,将圆沿AB折叠后,圆弧恰好经过圆心,则圆 弧AMB的度数为( )
A.60° B。90° C。120° D。150°
2.(2011浙江台州)如图,⊙O的半径为2,点O到直线l的距离为3, 点P是直线l上的一个动点,PB切⊙O于点B,则PB的最小值是( )
A.
第二部分:
13 B.5 C. 3 D.2
2. (2011山东日照)已知AC⊥BC于C,BC=a,CA=b,AB=c, 下列选项中⊙O的半径为
ab的是( ) a?b
第三部分:
4. (2011安徽芜湖)如图,已知直线PA交⊙O于A、B两点,AE是⊙O的直径,点C为⊙O上一点,且AC平分∠PAE,过C作CD?PA,垂足为D.
(1) 求证:CD为⊙O的切线;
(2) 若DC+DA=6,⊙O的直径为10,求AB的长度.
5
共分享92篇相关文档