(完整word版)中考化学实验探究题专题与答案

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试管口 是 ；过碳酸钠溶于水能生成 （填化学式）。 取序号③试管中的上④ 层清液加入氯化钙溶液 产生白色沉淀 反应的化学方程式 。 实验 过碳酸钠的化学式是 ； 小结 过碳酸钠与水反应的化学方程式是 。 【实验探究二】：过碳酸钠含量测定

老师给同学们一份含碳酸钠杂质的过碳酸钠样品（不含其它杂质），要求设计方案测定该样品中过碳酸钠的含量，同学们经讨论设计了如下图所示的实验装置。图中装置B盛装氢氧化钠溶液、C盛装澄清石灰水、D盛装浓硫酸，E、F均装入干燥的碱石灰（主要成分：氧化钙和氢氧化钠的固体混合物；可吸收二氧化碳和水蒸气）

氮气 稀硫酸 K K2 K3 K4 过碳酸钠样品 （1）首先关闭活塞K、K2,打开活塞K1、K3、K4，通入一段时间的氮气排出锥形瓶中的空气，A B C D E F 此时装置B的作用是 ；

（2）依次关闭活塞K1、K3、K4,打开活塞K2、K，此时锥形瓶中反应生成的气体是 ，E中

装入碱石灰的作用是 ，反应完全后关闭活塞K，再次打开活塞K1通入氮气的作用是 ；

（3）同学们根据E装置在测定前后的质量差计算出了样品中过碳酸钠的含量。装置F的作

用是 ，如不连接装置F，测定的过碳酸钠含量会 （填“偏高”或“偏低”）。

【实验探究一】①让过碳酸钠溶于水且能与水反应； ③氧气；H2O2

④Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

小结Na2CO4；Na2CO4+H2O=Na2CO3+H2O2； 【实验探究二】（1）吸收反应前锥形瓶中的二氧化碳；

二氧化锰粉末 锥形瓶 ---

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（2）二氧化碳和氧气；吸收生成的二氧化碳；将装置中的气体排出，被E装置完全吸收； （3）防止空气中的二氧化碳和水蒸气进入E装置，影响测定结果的准确性；偏高．

2014年中考化学试题汇编实验探究题二

1．（2014郴州）袋装食品中常用一种“双吸剂”保持，主要成分是铁粉和生石灰，同学们对一久置的双吸剂固体样品很好奇，设计了如下实验进行探究． 【提出问题】久置“双吸剂”的成分是什么？

【做出猜想】久置“双吸剂”中可能有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3 【实验探究1】

取固体样品研磨，用磁铁吸引，磁铁上沾有黑色粉末，说明“双吸剂”中一定有 ．再用磁铁反复吸引后，残留固体用于后续探究活动． 【实验探究2】 实验操作 实验现象 实验结论 固体中一定没有 取少量探究实验1的残留固体放入试管中，试管外壁不发烫 加入蒸馏水 【实验探究3】

【实验结论】

步骤②产生白色沉淀，说明久置的“双吸剂”中含有 ，其反应的化学方程式： ．

步骤③有气泡冒出，溶液变为黄色，说明久置的“双吸剂”中含有 和 ． 【实验探究1】Fe； 【实验探究2】CaO；

【实验结论】Ca（OH）2；Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH； Fe2O3；CaCO3． 2．（2014邵阳）某课外活动小组的同学在整理化学药品柜时，发现一瓶标签受损的无色液体，如图所示．老师告诉大家，该瓶液体是下列5种液体中的某一种：

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稀H2SO4、H2O、NaNO3溶液、NaOH溶液、CuSO4溶液．

（1）根据以上信息判断，该无色液体一定不是 CuSO4溶液 和 H2O ．

（2）为确定该液体的成分，同学们设计了下列实验方案，请你一起参与同学们的探究活动． 实验操作

实验现象

实验结论

该液体不是 NaOH溶液

①取该液体适量于试管中，向其中滴加无溶液颜色无变化 色酚酞溶液

②另取该液体适量于试管中，向其中加入 有气泡产生 锌粒 【反思交流】

该液体是稀H2SO4，不是NaNO3溶液

（3）实验操作②中发生反应的化学方程式是 Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ ． （4）为防止标签受损，拿细口瓶倾倒液体时，细口瓶帖标签的一面要 向着手心 ．

NaOH溶液；有气泡产生；

（3）锌和稀硫酸反应产生硫酸锌和氢气，故反应的方程式为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑； （4）为防止标签受损，拿细口瓶倾倒液体时，细口瓶帖标签的一面要向着手心；故填：向着手心．

3．（2014湘潭）某实验小组的同学用氢氧化钡溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钡溶液加入一定量稀盐酸后，发现忘记了滴加指示剂．因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究． Ⅰ．探究烧杯内溶液中溶质的成分． 【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？

【猜想】猜想一：BaCl2、Ba（OH）2和HCl； 猜想二：BaCl2和Ba（OH）2；

猜想三：① _________ ； 猜想四：BaCl2和HCl．

根据所学知识判断，② _________ 一定不成立 【查阅资料】氯化钡溶液呈中性，碳酸钠溶液呈碱性 【进行实验】

实验步骤：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡 实验现象：③ _________

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结论：猜想二不成立

实验步骤：取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量 实验现象：④ _________ 结论：猜想三不成立，猜想四成立 反思与拓展】

（1）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑⑤ _________ ． （2）烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是⑥ _________ （写一条即可）．要处理烧杯内的溶液，使其溶质只含有BaCl2，应向烧杯中加入过量的⑦ _________ ．

Ⅱ．取10g烧杯中的溶液，向其中逐滴滴入溶质质量分数为13.25%的碳酸钠溶液．测得溶液pH与加入的碳酸钠溶液的质量关系如图所示

（1）通过如图可知，当碳酸钠溶液质量加到⑧ _________ g时，溶液中盐酸恰好处理完．

（2）请计算原烧杯溶液中氯化钡的质量分数．（要有必要的解题过程）

①BaCl2②猜想一

③溶液无明显变化（或溶液不变红色）④先有气体产生，后产生沉淀

⑤反应物的用量⑥腐蚀铁质下水管（或污染水源） ⑦BaCO3

Ⅱ（1）由图可知，当碳酸钠溶液质量加到2g时，溶液中盐酸恰好处理完，溶液呈中性．

（2）解 设原烧杯溶液中BaCl2的质量为x

BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl （1分） 208 106

x （6g﹣2g）×13.25%=0.53g（1分）

=

x=1.04g（1分）

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