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2013年下计算机信息管理专科毕业设计及课程设计要求剖析

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6.2.1 ADO应用的结构 6.2.2 ADO对象

6.3 在Visual C++中使用ADO 6.3.1 初始化COM库,引入ADO库文件 6.3.2 用Connection对象连接数据库 6.3.3 利用建立好的连接,执行相关命令 6.3.4 使用完毕后关闭连接释放对象 6.4 ADO设计实例

教学要求:会利用VC++系统和ADO技术开发数据库应用系统

第七章 使用VB开发数据库应用系统 7.1 VB与数据库的连接 7.1.1 VB与Access数据库的连接 7.1.2 VB与SQL Server数据库的连接 7.2 学生成绩管理系统 7.2.1 系统分析设计 7.2.2 数据库设计 7.2.3 各功能模块设计 7.3 系统测试与运行 7.3.1 测试数据的准备 7.3.2 各功能模块的测试 7.3.3 系统运行

教学要求:会利用VB系统和ACCESS或SQLServer开发数据库应用系统

第二部分 毕业设计要求

一、教学目标

毕业设计是完成教学计划达到专业培养目标的一个非常重要的、必不可少的、综合性的教学实践环节,它能够培养和提高学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力,并能够在自学能力、协作能力、办事能力等信息管理专业人才所必须具备的基本素质方面得到较严格的训练。

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毕业设计的教学目标应使学生在以下几个方面有较大收获。

1.通过阅读有关资料对当前计算机信息管理领域的应用现状和前景有进一步的了解和认识。

2.融汇、贯通多年来所学习的信息管理专业的多门理论和实践课程知识。 3.综合运用所学的专业知识和使用软件工具的技能,进行信息应用系统的管理、运行与维护的能力。

4.培养与他人合作与沟通的能力,以及增强团队精神。 二、毕业设计内容

根据计算机专业各方向的特点及学生学过的知识,分三个方向,学生根据自己的实际情况及兴趣爱好任选其一。

第一大方向 软件开发

独立完成一个小型数据库的设计任务。功能要齐全(查找、添加、删除、修改等功能),语句要通顺,调试运行要成功,可以用VB,VC,PB,Delphi, Java等语言来实现,要求在WINDOWS平台上运行。

第二个方向 多媒体制作

充分利用多媒体制作工具的各项功能,创意要新,效果要好,使用多媒体制作工具authorware和图像处理工具photoshop制作一个完整的多媒体。界面色彩搭配要合理,内容完整,流程图最少要有三层以上,最少要有十五个界面,要有动画效果,要有声音或视频。会使用移动图标、框架图标、导航图标、擦除图标。如果用3DMAX或FLASH应不少于2分钟。

第三个方向 高级网页制作

利用网页制作工具:《网页三剑客》或 ASP等制作个人网站,要求设计功能完整,链接不少于三层。图片必须是自己制作或利用图像处理工具处理过的,要包含至少一个自己制作的FLASH作品,作品要有自己的个性风格,页面简洁明快,链接清楚,字体清晰。根据本人的实际情况后台可以挂数据库,不挂数据库的作品将不能获得优秀等级。

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三、毕业设计要求

1、学生要定期与指导教师联系,汇报设计进展情况。按时完成设计任务。 2、毕业设计不及格者,不能获得毕业证书。

四、时间安排

1、第四周进行动员和布置。 2、第五周至第十四周进行毕业设计。 3、第十五周由指导老师验收。 4、第十六周(12月初)评审

五、最后上交材料

1、毕业设计光盘1张(设计作品软件) 2、实践成绩汇总表

3、数据库课程设计光盘1张(设计数据库作品软件)

将上述材料统一装入档案袋里,填好姓名、学号、专业、年级及联系电话

第三部分 职业技能实训(一)

职业技能实训是中央电大和国家劳动和社会保障部联合开发的项目,通过实训,达到国家职业资格培训鉴定的要求,完成职业资格课程以后,可以得到相应的职业资格证。同时完成电大其他课程可得中央电大的毕业证书。

课程通过职业技能实训平台完成。开发的职业技能实训平台,主要完成学生的信息核对完善、实训内容的自动升级、技能实训、实训练习成绩自动回收、自动汇总等功能;平台通过模拟职业技能的工作场景,让学员参与其中,按要求完成一个或一系列任务,在这个过程中根据考生的操作流程记录,以此来帮助学生提高在该职业岗位上的实际工作能力和水平。

职业技能实训(一)共分5个模块(5次形考任务)跨学期进行。每个模块的形考在其对应的证书课程开设学期初布置,开设学期结束前完成。学生可多次考核,成绩以最后一次为准。 该课程为3学分。

职业技能实训(一)课程(试卷号2615)的考核方式采用形成性考核。学生必须在课程结业前完成该课程的考核,成绩由中央电大职业技能实训的合作单位博奥

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教育每学期末将课程成绩转给中央电大和地方电大,形成该课程的考试成绩。

该课程应用的基本理论,是该专业的专业课程,在其专业课程学习过程中已经学习。 学生所使用的教材为学生配备了光盘及配套序列号,学生用光盘安装客户端进行登陆“职业技能实训平台”,序列号作为学生验证信息,实行一人一号,是登陆平台和成绩记录的唯一识别依据。

平台有学生练习模块与考核模块。练习模块为学生提供自主练习,答错时可提供正确答案信息。考核模块为学生正式考核时使用。

《计算机信息管理》专科实训内容包括课程有: ? 计算机应用基础 ? 数据库基础与应用 ? 网络实用技术基础 ? 信息管理系统 ? 信息化管理与运作

注意:同学们一定要在大学前三学期内独立完成考试内容,学校不组织统一考试,不发准考证,同学们可以在家或在学校完成考试。

附件1:实践成绩汇总表

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哈尔滨广播电视大学开放教育理工类专业(专科)

毕业设计(毕业综合实训)实践成绩汇总表

直属、分校、工作站: 学生姓名 学生学号 设计题目 年级 专业 指导教师评语 初评成绩成绩: 年 月 日 初评日期 评审小组 评语 评审成绩成绩: 年 月 日 评审日期 开放学院 签章 评审小组 签字 主持人 签字

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6.2.1 ADO应用的结构 6.2.2 ADO对象 6.3 在Visual C++中使用ADO 6.3.1 初始化COM库,引入ADO库文件 6.3.2 用Connection对象连接数据库 6.3.3 利用建立好的连接,执行相关命令 6.3.4 使用完毕后关闭连接释放对象 6.4 ADO设计实例 教学要求:会利用VC++系统和ADO技术开发数据库应用系统 第七章 使用VB开发数据库应用系统 7.1 VB与数据库的连接 7.1.1 VB与Access数据库的连接 7.1.2 VB与SQL Server数据库的连接 7.2 学生成绩管理系统 7.2.1 系统分析设计 7.2.2 数据库设计

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