《思想道德修养与法律基础》练习题（二）

《思想道德修养与法律基础》练习题(二) 一,单项选择题:

1,人类道德起源的第一个历史前提是（ ） A,实践 B,劳动 C,自我意识 D, 社会关系 2,社会主义道德建设的核心是（ ）

A,集体主义 B,\八荣八耻\爱国主义 D,为人民服务

3,调节国家,集体和个人三者利益关系的最重要原则是（ ） A,爱国主义 B,集体主义 C,整体主义 D,平均主义 4,公民道德建设的重点是（ ）

A,爱国守法 B,勤俭自强 C,诚实守信 D,勤俭自强 E,敬业奉献 5,社会公德是社会公共生活中应当遵守的（ ） A,行为准则 B,生活习惯 C,法律规范 D,公共秩序

6,法律保障公民依法行使集会,游行,示威权利,并不意味着（ ）

A,国家提倡公民采取这种方式表达意愿;B,国家反对公民采取这种方式表达意愿; C,国家禁止公民采取这种方式表达意愿;D,国家要求公民采取这种方式表达意愿. 7,职业活动中法律与道德的共同特征是（ ） A,鲜明的职业性,明确的规范性,广泛的社会性 B,鲜明的职业性,明确的规范性,调节的无限性 C,鲜明的职业性,明确的规范性,调节的有限性 D,广泛的社会性,明确的角色性,普遍的约束性

8,职业道德除了体现社会道德要求,还体现了从事一定职业活动的人们的何种意识 （ ）

A,自我意识 B,自律意识 C,他律意识 D,法律意识 9,符合爱情三个基本要素的是（ ）

A,性爱,理想,责任 B,喜爱,恋爱,情爱 C,恋爱,情爱,性爱 D,恋爱,事业,地位 10,我国婚姻法的调整对象是（ ）

A,婚姻关系 B,家庭关系 C,婚姻和家庭关系 D,夫妻关系

二,多项选择题:

1,维系道德的途径主要是（ ）

A,政策引导 B,社会舆论 C,传统习俗 D,人们的内心信念 E,道德意识 2,把握社会主义市场经济对道德建设提出的新要求,要（ ） A,坚持公民承担社会责任与社会尊重个人合法权益相一致 B,坚持先进性要求与广泛性要求相结合 C,坚持经济效益与社会效益相一致 D,坚持个人利益与集体利益相一致

E,着力培养与社会主义市场经济相适应的道德观念 3,社会主义集体主义强调（ ）

A,集体利益的至高无上性 B,集体利益和个人利益的辩证统一 C,集体利益高于个人利益 D,重视和保障个人的正当利益 E,个人利益服从长远利益

4,社会主义集体主义的道德要求具体划分的层次有（ ）

A,大公无私,公而忘私 B,无私奉献,一心为公 C,毫不利己,专门利人

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D,先公后私,先人后己 E,公私兼顾,不损公肥私 5,社会公德的基本特征是（ ）

A,继承性 B,基础性 C,广泛性 D,自由性 E,简明性 6,社会公德的主要内容是（ ）

A,文明礼貌 B,助人为乐 C,爱护公物 D,保护环境 E,遵纪守法 7,公共生活中法律规范的作用可分为（ ）

A,指引作用 B,预测作用 C,评价作用 D,强制作用 E,教育作用 8,社会主义职业道德的基本要求是（ ）

A,爱岗敬业 B,诚实守信 C,办事公道 D,服务群众 E,奉献社会 9,恋爱中的道德要求是（ ）

A.尊重人格平等 B.摆正爱情位置 C.自觉承担责任 D.明确权利义务 E.文明相亲相爱 10,家庭道德的基本内容有（ ）

A.尊老爱幼 B.男女平等 C.夫妻和睦 D.勤俭持家 E.邻里团结

三,辨析题

1,有人认为,中国传统道德从整体上来说在今天已经失去了价值和意义,不能满足我国现代化建设的需要,必须从整体上予以全盘否定.请问这个观点对吗 为什么

2,市场经济讲竞争,追求利益最大化,这就意味着为人民服务,集体主义已不适应社会发展需要,也不符合与时俱进的时代精神.请问这一观点是否正确, 为什么

3,社会公共道德即社会公德是人类在长期生活实践的基础上所形成的最基本最起码的生活原则.

4,有人说,\在构成爱情的三个基本要素中,性爱是最重要最本质的要素\请问这种说法是否正确 为什么

四,简述题

1,简述道德的社会作用.

2,中华民族优良道德传统的主要内容有哪些 3,简述增强公德意识的重要性.

4,大学生职业道德素质和职业法律素质的培养,应抓好几个环节

五,论述题

1,如何理解社会主义道德建设要以为人民服务为核心 2,怎样树立正确的择业观与创业观

六,材料分析题

1,当前我国处在社会主义初级阶段,正在形成和完善社会主义市场经济,而在社会生活中出现了贪污,行贿,受贿,权钱交易,坑蒙拐骗等等现象,反映出一部分人在追求物质利益时的道德失范,见利忘义,惟利是图.

请问:为什么会出现这种现象 如何认识社会主义道德建设与社会主义市场经济的关系

2,罗某,男,某高校在校学生.罗某聪明活泼,相貌较好,曾任该校某学院学生会干

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部,大二开始和本班女生刘某恋爱,课内课余形影不离.半年后偷偷在外租房同居,一年后因生活琐事发生矛盾摩擦,两人分道扬镳.不久,又和同班另一女同学恋爱同居,毕业前各奔东西.罗某因沉湎恋爱,学习懈怠,毕业时因四门课成绩不合格而未能毕业.

请分析罗某恋爱问题引发的思考是什么

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参考答案

一,单项选择题:

1,B 2,D 3,B 4,C 5,A 6 ,A 7,C 8,B 9,A 10,C 二,多项选择题:

1,BCD 2,ABE 3,BCD 4,BDE 5,ABCE

6,ABCDE 7,ABCDE 8,ABCDE 9,ACE 10,ABCDE 三,辨析题:

1,(1)此观点不正确.

(2)中华民族的道德传统是一个矛盾体,具有鲜明的两重性.属于精华的部分,表现出了积极,革新,进步的一面;属于糟粕的部分,则表现出了消极,保守,落后的一面.

(3)正确对待中华民族道德传统,要坚持马克思主义的立场,观点和方法,既不能全盘肯定,全面照搬,也不能全盘否定,全面抛弃.要按照是否有利于推动中国特色社会主义的建设事业,是否有利于建设和形成中国特色社会主义的道德体系,是否有利于维护广大人民群众的根本利益,是否有利于培养社会主义\四有\新人的标准,做好取舍和创造性的转化工作.要通过分析,鉴别,取舍和改造,剔除那些带有明显的阶级和时代局限性的成分,继承和弘扬优良的道德传统,特别是那些反映普遍性,共同性和一般性道德要求,对我们今天的道德实践仍然具有借鉴意义的积极内容.

2,(1)此观点不正确.

(2)为人民服务的必要性:

A,在改革开放和社会主义现代化建设的新时期,在发展和完善社会主义市场经济的条件下,在构建社会主义和谐社会的过程中,提出社会主义道德建设以为人民服务为核心,具有深刻的理论依据和坚实的实践基础.

B,为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求. C,为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求. (3)集体主义的必要性:

A,是社会主义经济,政治,文化建设的必然要求.

B,集体主义已经成为调节国家,集体和个人三者利益关系的最重要的原则.C,集体主义不但与社会主义市场经济相契合,而且也正是发展和完善社会主义市场经济的客观要求. 3,(1)此观点正确.

(2)这里讲的\基本\和\起码\是相对于其他道德要求所言的,其内容具有最基础,最低层次的性质.人类社会的有序与发展需要法律法规,经济规则,政治原则,道德准则等等一系列行为规范来引导和制约人们的社会生活.其中,社会公德是最基本最起码的生活准则.在现时代,随着公共生活内容和形式的逐步丰富多样,人们几乎每天都要遇到公共生活,不掌握或不懂得社会公德的基本要求,就不能真正懂得公共生活,说到底也就不会生活.事实上,凡是最基本最起码的公共生活准则不能通行的社会或地区,社会的良好生活秩序是不可能形成的;凡是不能遵守最基本最起码的生活准则的人是不可能有理性生活状态和生活的高质量.因此,作为最基本最起码公共生活准则的社会公德在发挥和谐社会作用过程中有着其他社会行为规范不可替代的重要作用. 4,(1)此说法错误.

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