云题海 - 专业文章范例文档资料分享平台

当前位置:首页 > 18.1.1平行四边形的性质(第1课时)(1)

18.1.1平行四边形的性质(第1课时)(1)

  • 62 次阅读
  • 3 次下载
  • 2025/5/25 17:45:39

如皋初级中学八年级数学(下) 设计:杨扬 审核:贲海波 编号:001

课题:§18.1.1平行四边形的性质(第1课时)

【学习目标】

1.知道平行四边形的定义及有关概念;

2.能根据定义探索并会用平行四边形的对边相等、对角相等性质; 3.能用性质1进行简单的计算和证明. 【活动过程】

活动一 认识平行四边形、探索平行四边形性质 自学课本41页1~2段,回答下列各题:

(1)什么是平行四边形?平行四边形与四边形有怎样的关系.

(2)任意画一个平行四边形,用符号表示这个平行四边形,并写出它的对边、对角、对角线.

(3).观察所画的平行四边形,猜想平行四边形除了“两组对边分别平行”以外,它的边、角、之间还有什么关系?度量一下,和你的猜想是否一致? 你能证明你发现的结论?独立思考后小组交流证明思路或方法. 已知: 求证: 证明:

总结:平行四边形性质的符号语言:

∵四边形ABCD是平行四边形 ∴ 练习:

1.在□ABCD中AB=5cm ,BC= 4cm则□ABCD的周长为 . 2.在□ABCD中 (1)若∠A=50° ,则∠C= ,∠D= ;

(2)若∠A-∠B =50°,则∠A= ,∠B= ;

(3)若∠A=3∠B,则∠C= ,∠D= ;

(4)若AB:BC=4:3,周长为28 cm,则AD=_______ ,CD=_______.

活动二 平行四边形性质的运用

例1.在□ABCD中,DE⊥AB,BF⊥CD,垂足分别为E,F,求证:AE=CF.

~ 1 ~

如皋初级中学八年级数学(下) 设计:杨扬 审核:贲海波 编号:001

例2.如图,ABCD是平行四边形,P是CD上一点,且AP和BP分别平分∠DAB和∠CBA. (1)求∠APB的度数;

(2)如果AD=5cm,AP=8cm,求△APB的周长.

[来源学科网Z|X|X|K]DPCAB

练习:

在□ABCD中,∠BCD的平分线与BA的延长线相交于点E,BH⊥EC于点H, 求证:CH=EH.

活动三 平行线之间的距离 阅读课本P42-43,填空:

两平行线间距离的概念:

两条平行线之间的任何两条平行线段 ,两条平行线之间的距离 。 例3.如图,在梯形ABCD中,AB∥DC; (1)已知∠A=∠B,求证:AD=BC; (2)已知AD=BC,求证:∠A=∠B.

【课堂测试】

1. 在□ABCD中,若∠A∶∠B=2∶3,则∠C= . 2. 在□ABCD中,∠A的平分线分CD为长是4cm和5cm的两线

段,则□ABCD的周长是________cm.

3.已知如图:BD平分∠ABC,ED∥BC,EF∥AC求证:BE=CF .

~ 2 ~

如皋初级中学八年级数学(下) 设计:杨扬 审核:贲海波 编号:001

18.1.1平行四边形的性质(第1课时)每日一练

A组(必做题)

1.(5分)如图1,在平行四边形ABCD中,下列各式不一定正确的是 ( ).

A.?1??2?180? B.?2??3?180? C.?3??4?180? D.?2??4?180?

第1题 第2题 第4题

2.(5分)如图2,在□ABCD中,EF//AB,GH//AD,EF与GH交于点O,则该图中的平行四边形的个数共有 ( ).

A.7 个 B.8个 C.9个 D.11个

3.(5分)小华的爸爸用40米的铁丝围成一个平行四边形场地(接口长度忽略不计),其中一

条边AD的长为6米,则AB的长为( ) A.28米 B.14米 C.12米 D.6米

4.(5分)如图,在□ABCD中,延长AB到点E,使BE=AB,连接DE交BC于点F,则下列结论不一定成立的是( )

A.∠E=∠CDF B.EF=DF C.AD=2BF D.BE=2CF

第5题 第7题 5.(5分)□ABCD中,对角线AC与BD交于点O,∠DAC=42°,∠CBD=23°,则∠COD是( )

A. 61° B. 63° C. 65° D. 67°

6.(5分)□ABCD的周长为32cm,AB:BC=3:5,则CD、AD的长分别为( )

A.12cm,20cm B.20cm,12cm C.10cm,6cm D.6cm,10cm 7.(5分)如图,□ABCD的周长为20cm,AE平分∠BAD,若CE=2cm,则AB的长度是( ) A.10cm B.8cm C. 6cm D. 4cm 8. (4分)在□ABCD中,∠A=58°,BC=1.5cm ,则∠B= ,AD= . 9. (4分)在□ABCD中,若∠A-∠B=70°,则∠A=_______,∠B=_______,∠C=_______,∠D=_________.

10. (7分)如图,在□ABCD中,DB=DC,∠C=70°,AE⊥BD于E,求∠BAE的度数。

~ 3 ~

如皋初级中学八年级数学(下) 设计:杨扬 审核:贲海波 编号:001

11. (15分)如图,四边形ABCD、四边形AEFD是平行四边形.求证:△ABE≌△DCF.

12. (15分)如图,已知四边形ABCD是平行四边形.

(1)若AF,BE分别是∠DAB、∠CBA的平分线,求证:DE=FC; (2)已知AD=3,AB=5,求EF的长.

B组(选做题)

13. (5分)在□ABCD中,∠A:∠B:∠C:∠D的值可以是 ( ) A.1:2:3:4 B.3:4:4:3 C.3:3:4:4 D.3:4:3:4

14. (15分)如图,已知△ABC的面积为24,点D在线段AC上,点F在线段BC的延长线上,且BC=4CF,DCFE是平行四边形,求图中阴影部分的面积。

~ 4 ~

  • 收藏
  • 违规举报
  • 版权认领
下载文档10.00 元 加入VIP免费下载
推荐下载
本文作者:...

共分享92篇相关文档

文档简介:

如皋初级中学八年级数学(下) 设计:杨扬 审核:贲海波 编号:001 课题:§18.1.1平行四边形的性质(第1课时) 【学习目标】 1.知道平行四边形的定义及有关概念; 2.能根据定义探索并会用平行四边形的对边相等、对角相等性质; 3.能用性质1进行简单的计算和证明. 【活动过程】 活动一 认识平行四边形、探索平行四边形性质 自学课本41页1~2段,回答下列各题: (1)什么是平行四边形?平行四边形与四边形有怎样的关系. (2)任意画一个平行四边形,用符号表示这个平行四边形,并写出它的对边、对角、对角线. (3).观察所画的平行四边形,猜想平行四边形除了“两组对边分别平行”以外,它的边、角、之间还有什么关系?度量一下,和

× 游客快捷下载通道(下载后可以自由复制和排版)
单篇付费下载
限时特价:10 元/份 原价:20元
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信:fanwen365 QQ:370150219
Copyright © 云题海 All Rights Reserved. 苏ICP备16052595号-3 网站地图 客服QQ:370150219 邮箱:370150219@qq.com