2018年最新人教版PEP五年级英语下册全册教案

suer autun inter

hihseasnduliebest? 教学反思： Perid2SetinA Let’str Let’stal Learningais

能听懂Let’str部分的内容,并勾选出正确的图片。

2听、读Let’stal部分，运用核心句子“hihseasnduliebest?”“Spring/inter/…It’sprett/Iliesn/…”来谈论最喜欢的季节，并变换单词，分角色练习对话，说出简单的理由。 Iprtant≈diffiultpints

掌握句型“hihseasnduliebest?”并能在实际情境中运用。 2能正确回答“hihseasnduliebest?”并能说出喜欢的理由。 导学探究 Step1:预习温故 Revie“theeather” hat’stheeatherlie?

It’sar/ht/l/ld/sunn/ind/sn/…并让学生说出划线部分单词意思。

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2Revietherds

seasn,spring,suer,autun,inter 并将单词带入句型中去复习： T:hihseasnduliebest?

Ss:SpringIt’sar/…反复操练此句型。 Step2新课内容展示 Let’stal

)学习重点单词、短语和句型：beautiful—It’sverbeautiful prett—It’sprett

2)Listentthetapeandreadthedialgue 3)学生自读课文，并根据课文回答提问： T:hihseasnduliebest? Ss:inter/…Iliesn/It’sprett 反复操练几个句型，让学生掌握。

4)请学生讲解重点句子，并对重点做好笔记。 2Let’strhatistheeatherlietda？Listenandrite Step3合作交流，师生共建

灵活运用所学重点单词和句型造句。 T:hatistheeatherlietda? Ss:It’sar/… T:hihseasnduliebest? Ss:Spring/…

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也可分小组练习对话。

3Teahthesng“hat’surfavriteseasn？” Step4布置当堂作业 熟读并背诵本课对话。 板书标题 Unit2 favriteseasn 板书内容设计： hatistheeatherlietda? Ss:It’sar/… hihseasnduliebest? Ss:SpringIt’sar/…

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