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中国地质大学测量学实习指导 - 图文

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  • 2025/5/6 10:06:53

一、实习目的

测量学教学实习的目的是巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识,获得测量实际工作的初步经验和基本技能,着重培养学生的独立工作能力,进一步熟练测量仪器的操作技能。

通过教学实习学生应达到以下要求:

(1)掌握中小比例尺地形图的野外应用。 (2)掌握测量仪器的基本操作。

(3)通过施工放样的实习掌握测量工作的基本程序。

在教学实习中要注意使每个学生都能参加各项工作的练习,注意培养学生独立工作的能力,加强劳动观、集体主义和爱护仪器的教育,使学生得到比较全面的锻炼和提高

二、实习任务

(一) 地形图的野外应用

1、 任务

熟悉中小比例尺地形图的野外应用,分组进行野外用图找点和野外定点。 2、 内容

(1)准备工作:熟悉中小比例尺地形图上的要素,熟悉野外用图的基本工具(罗盘和GPS手持机)的操作。

(2)野外用图:根据地形图和图上提供的基本路线,每组找到路线上事先标定的检查点点号。学生必须按照这些规定的路线行进,并将每组要求的检查点位置标绘到图上去。

实习地点:温泉。

(3)野外定点:能够进行地形图的实地对应,进行坡度和断面测量。

(二) 地质勘察测量(地质类)

1、 任务

熟悉地质勘察测量的基本内容,包括勘探线的测设、点位的测设和剖面测量。 2、 内容

(1)野外草测剖面。

(2)室内设计测线或测点的坐标,在测区内根据已有的高等级控制点,通过控制测量和点位的测设标定到实地上。

3、实习地点:学校。

八、编写实习总结

实习结束时,学生每人应完成一份实习总结。总结应反映出学生本人在实习中的收获。 编写格式如下:

1、 封面:实习名称、地点、起讫日期、班级、组号、编写人及指导教师姓名; 2、 目录;

3、 前言:说明实习的目的、任务及要求;

4、 实习内容:实习项目、作业方法、精度要求、计算成果及示意图;

5、 实习总结:主要介绍实习中遇到的技术问题及处理方法,对实习的意见及建议。 字数要求不少于2500字。

九、实习成绩评定

评定实习成绩的依据是:实习中学生的表现,对理论知识的掌握程度,实际操作的熟练程度,完成任务及所交成果资料的质量,仪器工具是否完好,实习总结的编写水平及分析问题和解决问题的能力等。指导教师在巡视中应注意了解、观察学生实习中的情况,必要时可进行口试、笔试或仪器操作考核。

实习成绩分为优、良、中、及格。凡违反实习纪律,缺勤、实习中发生打架事件,发生较大的仪器事故。未交实习成果资料和实习总结等,实习成绩评定为不及格。

(二)野外地形图的应用 1、

温泉野外找点

温泉野外用图实习提供给学生实习基地1:10000地形图,根据地形图上已有的概略路线,和实地标定的标记点(油漆标定),按照即定的路线行进。

各组学生根据实地地形、地物,借助罗盘仪、地形图按照指定路线行走,并在路上随时判断地形、地物,确定自己站立点在图上的位置,寻找实地标记点,并在图上标记出点位和点号。(路线的终点即返回的上车地点在温泉公墓)

每组分配不同的路线,寻找不同的标记点点号。每组的路线上找到15个点即可。

2、 周口店野外定点

步行路线如下:原油厂门口——牛口峪水库一副坝——二副坝——三副坝——向源山——污水处理厂——牛口峪水库——簸箕掌——大砾岩山——三不管沟——公路。

一)路线上各经由点上的主要工作内容分别为: 1、 在原油厂门口进行目估定点,用透明纸蒙绘出所

在点的图上位置;

(首先进行地形图的定向,可利用油罐、桥、小路和

大杠山,采石场等线形地物或明显的地物。进而确定站立点在图上的位置)

2、由上一点沿路向南,至一小路交叉口,判断该点与上一点的坡度,估计距离,记录结果。

(可利用罗盘测定倾角,估计距离并与图上量取距离比较) 3、在大杠山东侧路上一三岔路口,进行微地貌定点。 (根据右侧的大山谷,山脊,陡坎确定当前站立的点位)

4、在大杠山北路口先交会定点。

(根据距大坝的距离,附近明显山头,如大杠山、磨盘山、房山西)

5、在一副坝西,确定周围地形,用罗盘进行交会定点。

(看正北的污水处理厂,并看东北方向的连山:山顶庙、向源山、房山西。然后进行罗盘交会定点,用透明纸绘制,并用实际站立的点位检核。)

6、在一副坝中,确定周围地形,用罗盘进行交会定点。

(看北方的污水处理厂,以及连山:山顶庙、向源山、房山西。然后进行罗盘交会定点,用透明纸绘制,并用实际站立的点位检核。)

7、在一副坝东端确认地形。并到房山西山顶看三角点。用GPS测定大地坐标和平面直角坐标,记录并与图上比较。

(看西北向连山,确认出簸箕掌、301高地(至高点、有电视塔),骆驼山,西北方向的连山和北向的连山形成的地貌导致牛口峪水库的产生,且簸箕掌的地貌由山顶、山脊的形状而命名)

8、二副坝的北端,用罗盘定出西北方向新电视塔的实际位置标定出来(图上未标出)。

同时进行地形的确认。

(首先将站立的位置在图上确定下来,然后,利用罗盘测定方位角,用透明纸将电视塔的位置蒙绘出来)

9、四副坝中,确认周围地物和地貌,用罗盘定点,蒙绘。

(主要是看四副坝以南污水处理池、以北小路,向源山和山顶庙山脊、土城墙与图上的对应。看西南方向的301高地、骆驼山、磨盘山、簸箕掌)

10、在污水处理厂中央,进行GPS定点和罗盘定点,并对照结果。

(选择山顶庙及以西高地,远处骆驼山等明显地物定点,GPS定出该点的经纬度和高斯平面坐标,二者相比较)

11、到簸箕掌的北侧山坡,确认周围地形,罗盘交会定点。

12、到骆驼山与大砾岩山之间路上,进行100米左右的断面测量。 (首先确定断面起点坐标,断面的方位,用罗盘测倾角,用测绳量距离。绘制断面图(室内))

二)GPS的使用

1、实习之前,可根据我们提供的概略路线,从图

上量取坐标,编辑几个测点或一个路线,路线上包含几个明显的特征点,前进过程中可用于导航,并和实际对照,看这些点实地的何处。

如终点的BJ54平面直角坐标为: x=4397006m,y=408313m;

2、用图过程中同时用GPS记录所走的路线(WGS-84经纬度格式),返回学校以后,经过坐标格式的转换,转换成1954年的平面直角坐标,在透明纸上展出路线图。

说明:由于实习使用的地形图测图时间较早,因此,测区内不少地物发生了变化,特别是牛口峪水库附近。因此,我们可以参照2002拍摄的航片,见下页附图。

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一、实习目的 测量学教学实习的目的是巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识,获得测量实际工作的初步经验和基本技能,着重培养学生的独立工作能力,进一步熟练测量仪器的操作技能。 通过教学实习学生应达到以下要求: (1)掌握中小比例尺地形图的野外应用。 (2)掌握测量仪器的基本操作。 (3)通过施工放样的实习掌握测量工作的基本程序。 在教学实习中要注意使每个学生都能参加各项工作的练习,注意培养学生独立工作的能力,加强劳动观、集体主义和爱护仪器的教育,使学生得到比较全面的锻炼和提高 二、实习任务 (一) 地形图的野外应用 1、 任务 熟悉中小比例尺地形图的野外应用,分组进行野外用图找点和野外定点。 2、 内容 (1)准备工作:熟悉中小比例尺地形图

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