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一、问答题
二、填充题
一、 问答题
第一章 绪论
6. 产品清洁卫生,无污染。
第二章 无土栽培的理论基础
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1. 1840年,德国科学家_李比希(J. V. Liebig)倡导的植物矿质营养学说 学说,标
志着无土栽培的理论基础的形成。
2. 1859至_1865年,Sachs和Knop建立的“水培法”,是现代水培营养液栽培技术的先驱。
3. 在20世纪30年代,美国科学家霍格兰和阿农(Hoagland and Arnon)_阐明了营养液中添加微量元素的必要性,并对营养元素的比例和浓度进行了大量的研究。在此基础上,他们发表了标准的营养液配方。
4. 岩棉首先是在美国夏威夷制造的, 而最先开发用于无土栽培的则是_丹麦的Grodan公司,充分显示岩棉培的优势则在_荷兰。
5. 我国于1985年成立了第一个无土栽培学术组织,其名称为中国农业工程学会无土栽培学组委员会。
1. 无土栽培理论基础之核心内容是什么?无土栽培技术与植物矿质营养学说之间有何关系?矿物质营养学说是无土栽培之理论基础的核心。无土栽培的实质是用营养液代替土壤,而营养液的产生,是以植物矿物质营养学说为依据的。可以说,矿物质营养学说是无土栽培之理论基础的核心。
1. 什么叫做无土栽培?通常,无土栽培可以划分为哪些主要种类?指不用天然土壤栽培作物,而将作物在营养液中,或挂植在空气中(或贴植在某种坚实的固体支持物上),并根据作物生长发育的需要定期或不定期地给植株喷施营养液,这种营养液可以代替土壤向作物提供水分、养分、氧气、温度,使作物能够正常生长并完成整个生命周期。
2. 与传统的土壤栽培相比较,无土栽培有哪些优点?1. 产量高,品质优,效益好。 2. 节省肥、水用量。3. 防止土壤连作病害及土壤盐分积累造成的生理障碍。栽培地点的选择受土壤、地形的局限较小,空闲荒地、河滩地、盐碱地以及城市楼顶、阳台都可以栽培,极大地提高了土地利用率。5.有利于保护栽培向机械化、自动化、现代化的管理方向发展。
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高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷电相力互保作护用装与通置相调过互试管关技线系术敷,,设根电技据力术生保不产护工仅高艺可中高以资中解料资决试料吊卷试顶配卷层置要配技求置术,不是对规指电范机气高组设中在备资进进料行行试继空卷电载问保与题护带高,负中荷而资下且料高可试中保卷资障总料各体试类配卷管置调路时控习,试题需验到要;位在对。最设在大备管限进路度行敷内调设来整过确使程保其机中在组,正高要常中加工资强况料看下试与卷过安度全工,作并护下且关都尽可于可以管能正路地常高缩工中小作资故;料障对试高于卷中继连资电接料保管试护口卷进处破行理坏整高范核中围对资,定料或值试者,卷对审弯某核扁些与度异校固常对定高图盒中纸位资,置料编试保写卷护复工层杂况防设进腐备行跨与自接装动地置处线高理弯中,曲资尤半料其径试要标卷避高调免等试错,方误要案高求,中技编资术写料交重、试底要电卷。设气保管备、设护线高电备、装敷中气调管置设资课试路动技料件高敷作术试中中设,中卷调资技并包试试料术且含验试拒线方卷绝槽案技动、以术作管及,架系来等统避多启免项动不方方必式案要,;高为对中解整资决套料高启试中动卷语过突文程然电中停气高机课中。件资因中料此管试,壁卷电薄电力、气高接设中口备资不进料严行试等调卷问试保题工护,作装合并置理且调利进试用行技管过术线关,敷运要设行求技高电术中力。资保线料护缆试装敷卷置设技做原术到则指准:导确在。灵分对活线于。盒调对处试于,过差当程动不中保同高护电中装压资置回料高路试中交卷资叉技料时术试,问卷应题调采,试用作技金为术属调是隔试指板人发进员电行,机隔需一开要变处在压理事器;前组同掌在一握发线图生槽纸内内资部,料故强、障电设时回备,路制需须造要同厂进时家行切出外断具部习高电题中源电资高源料中,试资线卷料缆试试敷验卷设报切完告除毕与从,相而要关采进技用行术高检资中查料资和,料检并试测且卷处了主理解要现保高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等场护设装备置。2. 什么叫做根系?根系可以分为哪些类型?植物由种子萌发伸长的主根或由无性器
官发生的不定根和在生长过程中形成的多级侧根,构成了一棵植物全部根的分支系统,称为根系;根据作物种类不同,及其主、侧根和不定根发展情况不同,根系可分为主根系和须根系两大类型。
3. 对根系部分作纵切面观赏,可以将其划分为哪几个部分?各部分的主要生理功能是什么?依次分为根冠、分生区、伸长区和根毛区四部分。作用分别如下:1.6根系向地性生长、保护分生区顶端分生组织的作用;2.合成旺盛,富含蛋白质和生长素,也是合成细胞分裂素的地方,能不断进行细胞分裂,增生新细胞;3.代谢旺盛,干物重和蛋白质含量高,转化酶、细胞壁合成酶类、氧化酶等活性均高,RNA显著增加,赤霉素含量较分化区明显增多,吸水量也增加,细胞膨压高,细胞迅速伸长;4.根毛是吸收水分和养分的主要器官,细胞壁很薄,呈纤细的管状,其成分除了纤维素和半纤维素外,还富含果胶质,它是决定盐基代换量的主要因素,同时果胶质富含水分,有成为根系离子吸贮空间的作用,也是转化酶的活动场所。
4. 根系的两大主要功能是什么?除此之外,还有哪些功能?根系作为植物体地上部的支持器官和具有吸收养分和水分的功能,除此以外,根系还有以下功能:1、具有积极地排除某些养分过多地进入植物体的功能;2、具有分泌水分和多种有机化合物的功能;3、具有合成植物激素的功能;4、具有氮素代谢的功能;5、作为养分贮藏器官的功能;6、作为繁殖器官
5. 植物吸收与传导水分的主要动力是什么? 蒸腾作用所产生的蒸腾拉力是植物吸收水分与传导水分的主要动力
6. 什么叫做蒸腾系数?一般来说,C3植物与C4植物相比,谁的蒸腾系数大?所谓蒸腾系数,即植物在一定生长时期内的蒸腾失水量与其干物质积累量的比值,通常用每产生1g干物质所需散失的水量g数表示。C4植物的蒸腾系数(250—400)明显地较C3植物(500—900)为小。
7. 钼有哪些主要功能?植物缺钼会有哪些主要症状?钼作为硝酸还原酶组成,能促进硝态氮的同化作用,钼是固氮酶的一个组成成分,对生物固氨作用有着良好的影响,钼还能增进叶片光合作用强度。植物缺钼时,生长不良,植株矮小,叶片脉间失绿,枯萎以至坏死,叶缘焦枯,叶片向上卷曲,呈失水萎蔫状。缺钼的症状一般首先在老叶上出现,以后逐渐向幼叶发展,直至死亡。缺钼还会使植物花数减少,花形变小;并丧失开放能力,花粉的发育受到影响。
情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
还可以提高豆科作物根瘤菌的固氮活性,增加固氮量;4.B也能增强作物抗逆性,和防止多种作物发生生理性病害。缺硼时首先在生长点和繁殖器官上先出现症状。表现为生长点坏死,叶片畸形,皱缩,变厚,植株矮小,受精不良,果实发育受阻,根细长,根尖坏死。
9. 试简述氧对根系生理机能的影响。1.1 氧不足对植物生长的影响
有资料表明,水培中营养液的含氧量低于4~5 mg/L时,作物产量明显下降,含氧量低于1.5mg/L时,呼吸急速减缓;低于0.5 mg/L时,根系几乎停止生长。可以认为营养液中氧的含量在4 ~ 5mg/L是一个临界水平。1.2 氧不足对根系生化过程的影响 植物根系长期处于缺氧状态,会产生酒精发酵代谢,造成根系死亡。氧不足也会导致植物体内产生较多的乙烯;而乙烯是一种催熟激素,促使茎叶老化,出现叶片下垂、中肋扭曲,
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行8. 硼有哪些主要功能?植物缺硼后会产生哪些缺素症状?1.B能促进植物生殖器官的正常发育,有硼存在时,花粉萌发快,可使花粉管迅速地进入子房,有利于受精和种子的形成。2.B对植物体内糖的合成和运输也有促进作用,正常的硼营养,能改善植株各器官有机物的供应状况,促进作物生长发育,增加作物的结实率和座果率;3.B
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甚至根系死亡;氧不足也会使根系合成细胞分裂素和赤霉素等激素类物质的功能紊乱,时高时低,造成植物生长不正常。
1.3 氧不足对植物根系吸收养分的影响 根系氧不足时,吸收养分受阻。
1.4 根际供氧水平与膜功能的关系 细胞由细胞膜包围;同一个细胞内,也存在着许多由膜包围的细胞器。当根际O2不足,呼吸受阻时,吸收养分和水分的膜机能下降,细胞内容物就会渗漏到营养液中来,它包括:有机酸、糖、氨基酸、维生素类和植物激素等。如这些内容物在培养液中积累到一定的浓度,就会发生毒害作用。然而在土壤栽培条件下,这些有机物可被微生物分解,但在无土栽培条件下,微生物活性少,易积聚而产生毒害。
10. 试分别阐述N、P、K三要素的生理功能。1.氮的生理功能:氮是合成植物生长发育的基础物质蛋白质、遗传变异的重要物质核酸和生物催化剂酶等的重要成分;氮还是植物体内光合作用场所叶绿体的重要组成部分;维生素、生物碱和激素等也含有氮;2.磷的生理功能;一方面,P作为组成元素参与了植物体内许多重要化合物,另一方面,P能够加强植物体内碳水化合物的合成和运转,促进氮的代谢和脂肪的合成,此外,P还能提高植物抗旱、抗寒、抗病和抗倒伏的一能力,增强植物对外界酸碱反应变化的缓冲性。3.钾的生理功能;钾作为植物体内合成酶、氧化还原酶、脱氢酶等60多种酶的活化剂,参与了植物体内的主要代谢作用,钾能大大地提高植物对氮的吸收和利用,并使之很快地转化成蛋白质,故钾具有促进蛋白质合成的功能;同时,钾还能增强豆科作物根瘤菌的固氮作用;在光合作用中,钾能提高植物光合磷酸化作用的效率,使单位面积叶绿体产生的ATP增加,从而为CO2的还原提供了较多的能量,钾又具有促进糖代谢的作用,钾还能促进脂肪的合成,钾能够通过控制气孔的开闭和对细胞渗透压的调节,促进植物经济用水;钾还具有增强植物对干旱、霜冻、盐害等不良环境的抗逆性和抗病能力。
11. 什么叫做截获?什么叫做质流?什么叫做扩散?截获是指植物根系在土体中生长延伸时,根系表面与含有吸附态离子的土壤胶粒界面相接触而发生的离子交换过程。质流是指由于水分吸收形成的水流而引起养分离子向根表的迁移过程。扩散是物质(分子或离子)借助化学势从高浓度区域向低浓度区域的迁移过程。
12. 养分离子被动吸收的主要形式是什么?试简述其可能的机理。养分离子被动吸收的主要形式是易化扩散。易化扩散有二种可能的机理:
a.通道蛋白 目前的一些假说认为,生物膜上具有一些贯穿双重磷脂层的蛋白质。这些蛋白质分子中的多肽键以某种形式折叠成为β螺旋,从而形成了一条能透过一定类型离子的“通道”,这种通道在一定条件下可“开启”并让离子透过。b.运输蛋白 运输蛋白在离子电化学势的作用下,可与离子结合并产生构型变化,从而将离子翻转而“倒入”膜内。
13. 什么叫做生理碱性盐? 试举例说明之。生理碱性盐是指植物吸收阴离子多于盐的其他组分而使介质变碱的化合物,如NaNO3和Ca(NO3)2等。
14. 什么叫做生理酸性盐?试举例说明之。生理酸性盐就是指植物吸收阳离子多于盐的其他组分而使介质变酸的化合物,如(NH4)2SO4、NH4Cl、K2SO4、KCl等。
15. 无土栽培与传统的土壤栽培相比,在营养供应方面有哪些主要优越性?1 有效性高;2 全面而均衡; 3 供应充分;4 供应迅速;
16. 试分别介绍三要素缺乏时,植物会有哪些主要的缺素症状。植株缺氮时蛋白质合成减小,细胞少,壁厚,细胞分裂减少,生长缓慢,植株矮小。缺氮叶绿素含量减少,叶色变淡,严重时,叶片变黄。因氮在作物体内易再利用,因此,缺氮症状首先出现在下部叶片,随着缺乏程度的加剧而逐渐向上部扩展。植株缺磷时,体内的各种代谢过程都会受到影响,表现出植株矮小和生长迟缓等症状。由于缺磷造成的细胞变小的程度比叶绿素减少的程度大,所以细胞中的叶绿素含量相对较高.由于缺磷时有利于铁的吸收与利用,故间接
高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷电相力互保作护用装与通置相调过互试管关技线系术敷,,设根电技据力术生保不产护工仅高艺可中高以资中解料资决试料吊卷试顶配卷层置要配技求置术,不是对规指电范机气高组设中在备资进进料行行试继空卷电载问保与题护带高,负中荷而资下且料高可试中保卷资障总料各体试类配卷管置调路时控习,试题需验到要;位在对。最设在大备管限进路度行敷内调设来整过确使程保其机中在组,正高要常中加工资强况料看下试与卷过安度全工,作并护下且关都尽可于可以管能正路地常高缩工中小作资故;料障对试高于卷中继连资电接料保管试护口卷进处破行理坏整高范核中围对资,定料或值试者,卷对审弯某核扁些与度异校固常对定高图盒中纸位资,置料编试保写卷护复工层杂况防设进腐备行跨与自接装动地置处线高理弯中,曲资尤半料其径试要标卷避高调免等试错,方误要案高求,中技编资术写料交重、试底要电卷。设气保管备、设护线高电备、装敷中气调管置设资课试路动技料件高敷作术试中中设,中卷调资技并包试试料术且含验试拒线方卷绝槽案技动、以术作管及,架系来等统避多启免项动不方方必式案要,;高为对中解整资决套料高启试中动卷语过突文程然电中停气高机课中。件资因中料此管试,壁卷电薄电力、气高接设中口备资不进料严行试等调卷问试保题工护,作装合并置理且调利进试用行技管过术线关,敷运要设行求技高电术中力。资保线料护缆试装敷卷置设技做原术到则指准:导确在。灵分对活线于。盒调对处试于,过差当程动不中保同高护电中装压资置回料高路试中交卷资叉技料时术试,问卷应题调采,试用作技金为术属调是隔试指板人发进员电行,机隔需一开要变处在压理事器;前组同掌在一握发线图生槽纸内内资部,料故强、障电设时回备,路制需须造要同厂进时家行切出外断具部习高电题中源电资高源料中,试资线卷料缆试试敷验卷设报切完告除毕与从,相而要关采进技用行术高检资中查料资和,料检并试测且卷处了主理解要现保高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等场护设装备置。情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
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地促进叶绿素的合成,致使叶色变为暗绿色.缺磷时,作物体内的糖类会相对累积,形成较多的花青甙,因而在下部的茎、叶柄和叶片上出现紫红色。磷素在体内易于再利用,因此,磷素缺乏的症状首先在老叶出现。植株缺钾时,地下部的生长显著停滞。钾在体内的再利用能力很强,地上部的缺钾症状首先表现在老叶部位。老叶叶尖和叶缘首先失绿变黄,逐渐变褐成烧焦状,并在叶片上出现褐斑点,这些斑点逐渐连成斑块,叶片干枯,节间变短。17. 试简述植物缺Mg与Mg过剰的主要症状。植物缺镁时,细胞中叶绿素含量减少,叶片上出现脉间网状失绿,呈黄色或白色,叶脉仍保持绿色;随着缺乏程度的加剧,叶片会变成均匀的淡黄色,最后变褐甚至坏死。作物镁过剩时,根的发育受阻,茎中木质部组织不发达,绿色组织的细胞体积增大,但数量减少。
1. 根系的两大方要功能是植物体地上部的支持器官和具有吸收养分和水分的功能。除此之外,根系还具有①具有积极地排除某些养分过多地进入植物体的功能;②_具有分泌水分和多种有机化合物的功能;③具有合成植物激素的功能④具有氮素代谢的功能;另外,部分植物的根系还具有作为养分贮藏器官、繁殖器官的功能。
2. 根系对水的吸收,主要依靠毛管作用和渗透作用。根细胞水分共质体运输的第一个步骤是水分进入细胞内,这个步骤的推动力是渗透作用。细胞膜起着半透膜的功能,由于细胞的代谢活动,如离子主动吸收、有机酸和蔗糖的合成,细胞内其渗透活性的溶质增加,渗透势降低,细胞水势随之降低,从而推动水分进入细胞内。
3. 植物吸收与传导水分的主要动力是蒸腾拉力。
4. 影响蒸腾系数的环境因子主要有温度、空气湿度、风速和光照等。
5. 为了表达无土栽培中必要水量及必要肥量这一双重关系。日本学者提出了表观吸收成分组成浓度这一概念。用n / w表示。n表示各肥料成分的吸收量,以mmol为单位。w:表示吸收消耗水量,以L为单位。
6. 植物的必需元素共有16种,包括碳、氢、氧,氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁、锰,锌、铜、硼、钼、氯。其中碳、氢、氧,氮、磷、钾、钙、镁、硫因植物的需要量大,称之为大量营养元素,铁、锰,锌、铜、硼、钼、氯因需要量甚微,故称之为微量营养元素。7. 根系对养分的吸收一般包括三个过程,即①养分与根表面的接触;②养分进入质外体和③养分进入共质体。
8. 根系接触养分主要依靠截获、质流 和 扩散。9. 离子的扩散速率取决于扩散系数和浓度梯度。
10. 共质体是指共质体则是指原生质膜以内的物质和空间,包括原生质体、内膜系统(内质网)以及胞间连丝等。
11. 质外体/自由空间/表现自由空间/外层空间:质外体是指细胞原生质膜以外的空间,包括细胞壁微纤丝之间的空隙和细胞间的空隙。质外体是没有生命物质的,而且与外界相通,因此养分离子能以质流、扩散或静电吸引的方式自由进入其中,所以质外体也被称作自由空间(或称表观自由空间或外层空间)。
12. 水分的自由空间是指被水分占据并能和外部介质溶液达到物理化学平衡的质外体区域。
13. 杜南自由空间是指 质外体中受到电荷的影响的这部分区域称为“杜南自由空间”。14. 被动运输(被动吸收)是指如果运输是顺浓度梯度(不带电分子)或顺电化学势梯度(离子)的,则运输过程可以不消耗生物代谢能而自发进行,叫被动运输或被动吸收。
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