少先队论文

加强少先队光荣感和归属感的研究

天津市东丽区苗街小学张育

内容摘要：当代的小学生出生成长在一个新的时期，对于加入少先队的光荣感和归属感极度缺乏，本文就对这个问题做浅显的研究。

关键词：少先队；光荣感；归属感

“少先队”对于小学生来讲，是一个非常重要的组织，能够加入少先队队小学生来说是一件非常光荣的事情。可是，现在的孩子们出生在一个新的时期，其中很多都是独生子女，这样的生活成长环境，使他们缺乏集体的光荣感，有的孩子根本就不懂自己就是集体中的一员，做事情只顾自己，想问题也只想自己，缺乏团队的精神。

那么如何才能培养学生的少先队的光荣感和归属感呢？

一、要让孩子明白什么是少先队的光荣感和归属感

（一）、少先队组织的光荣感

少先队组织的光荣感，就是因为自己或者与自己有关的集体或个人具有优良品质或取得伟大成就而感到光荣的心理。组织光荣感是组织成员对组织的一种认同感、从属感、责任感。

在当前的“全童入队”的背景下，少先队员的组织光荣感不是相比儿童之间谁更优秀，而是指对少先队这一组织的热爱，是为自己能成为其一员而光荣。

要了解少先队的光荣历史，知道少先队为促进少年儿童健康成长发挥了不可替代的重要作用，为推进我国社会主义革命、建设、改革事业作出了突出贡献，认识少先队是一个光荣的组织。了解少先队组织的性质与任务，了解党对少先队的关爱。了解加入少先队就是学习先锋、健康成长、努力成材，为自己能成为少先队组织的一员而感到光荣和自豪。

（二）、少先队组织归属感

少先队组织的归属感，就是对组织的忠诚。这就要求对组织的目标表示认同；而且希望成为组织的一员；并且愿意为之付出努力。

增强组织认同感，要全面学习队章知识，理解队章内容，拥护队章精神，增强对队组织的认同。增强组织责任感，要服从队的决议，遵守队的纪律，理解队内民主，履行队员权利和义务，为少先队组织尽责出力，做队组织的主人。增强对组织的忠诚，自觉地认同是一名少先队员，属于某一个少先队基层组织，感受少先队组织的温暖，培养对少先队组织的热爱、信任和忠诚；牢记党对少年儿童的期望，自觉按照党的要求健康成长，立志做党的事业的接班人。

培养少先队员的光荣感和归属感，更为重要的是培养少先队员的党团队衔接的组织意识，使广大少先队员知道中国共产党是少先队的创立者和领导者，党委托共青团直接领导少先队；了解在建设中国特色社会主义的征程中共产党是先锋队、共青团是生力军、少先队是预备队；喜爱少先队，向往共青团，热爱共产党，培养拥护党、爱戴党的朴素感情和永远跟党走的政治追求。培

养党团队相衔接的组织意识，是少先队组织意识教育的最高境界。

二、少先队光荣感和归属感要从小培养

对于少先队的光荣感和归属感的培养来说还是要从一年级刚入学就抓起，会更有效果，对于刚入学的一年级的孩子来讲，要从一入学就让少先队这个组织来引领他们，带领他们成为一名小学生并且成为一名真正的小学生。要让他们感受到，在队旗下接受大哥哥、大姐姐们亲手戴上的鲜艳的红领巾的那种无比的激动与自豪的心情。要让他们感受到加入少先队的那种无比的光荣感与自豪感。

（一）、要做好入队前教育

对于刚进入校园的一年级新生来说最大的愿望莫过于能够戴上红领巾，成为一名光荣的少先队员了，在孩子们的心中只知道成为一名少先队员是一件很光荣的事情，但是他们不一定知道少先队是一个什么样的组