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(青岛版五年制)五科学下教案第一单元人体内部的秘密

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  • 2026/4/23 21:53:28

1、食物到哪里去了

(一)填空

1.人体的消化器官有 口腔 、 食道 、 肝 、 胆 、 胃 、 胰 、 大肠 、 小肠 等。

2.淀粉遇碘酒变 蓝色 ,唾液可以把淀粉分解成 麦芽糖 。

3. 唾液腺分泌的 唾液 ,胃分泌的 胃液,肠分泌的 肠液 ,肝脏分泌的 胆汁 ,胰腺分泌的 胰液 ,叫做消化液,是帮助我们消化食物的。

4.我们吃的食物首先进入 口腔 ,经过牙齿咀嚼和舌的搅拌后,通过 食道 进入 胃 ,食物在这里被研磨分解成为粥状物,进入 小肠 、 大肠 ,营养成分在这里被消化吸收,最后由 肛门 排出体外。

5.人吃进的食物有 蛋白质 、 脂肪 、 淀粉 等营养成分。 (二)选择

1、下列哪组食物中都含有淀粉( C )。 A鱼、白菜、糙米饭 B鸡蛋、牛奶、香油 C馒头、面条、米饭

2、人体的主要消化器官是( A )。 A小肠 B大肠 C胃

3、肝脏分泌的胆汁、胰腺分泌的胰液都要进入( B),帮助消化食物。 A胃 B小肠 C大肠 D胰腺 (三)实验探究

取两只试管,分别放入等量的淀粉液,在其中一个试管中加入少许唾液,摇匀。将两只试管放入 37 摄氏度的温水中,过一会取出试管并冷却,分别往两试管中滴一二滴碘酒,振荡,发现加唾液的那只试管 不变蓝 ,说明其中的淀粉被 唾液 分解成了 麦芽糖 。 (四)简答

一.如何保护我们的消化器官?

答:1、不挑食 2、定时定量 3、吃饭时不看书、电视 4、不吃腐烂变质的食物 5、饭前便后要洗手 6、饭后不做剧烈活动

二.作为少年儿童的我们,挑食对身体有什么影响? 答:造成我们身体营养物质不平衡,影响我们的身体发育。

2、我们的呼吸

(一)填空

1、人的呼吸器官主要括 鼻 、 口腔 、 咽 、 喉 、气管 、 支气管 、 肺 。 2、呼吸包括 吸气 和 呼气 ,是人体吸取 氧气 呼出 二氧化碳 的过程,人呼出的气体可以使澄清的的石灰水变 浑浊 。

3、消化器官吸收的 养料 与呼吸器官吸收的 氧气 在人体中作用,释放出生命活动所需的 能量 。 (二)选择

1、把点燃的火柴放入呼出的气体中,火柴会(C )。 A继续燃烧 B燃烧的更旺 C熄灭

2、( A )是气体交换的场所,其余器官是气体的通道。 A肺 B气管 C鼻

3、( B )能使澄清的石灰水变浑浊。 A氧气 B二氧化碳 C一氧化碳 (三)判断

1、我们吸进的气体只有氧气。(× )

2、我们呼出的气体只有二氧化碳。(× )

3、随地吐痰会影响我们呼吸器官的健康。( √ ) (四)简答

1、如何保护我们的呼吸器官?

答:①不吸烟 ②要注意环境卫生 ③寒冷的冬天要戴口罩 ④积极参加体育锻炼 2、为什么有的人喜欢在卧室里养花?

答: 因为人体呼出的是二氧化碳,植物利用它进行光合作用,放出氧气,又供人体呼吸利用。

3、心脏和血管

(一) 填空

1. 血管遍布全身,分为 动脉血管 、 静脉血管 、 毛细血管 。

2、心脏位于胸腔 左 侧,形状像一个倒置的 梨 。内部有四个腔,分别是 左心房 、 右心房 、 左心室 、 右心室 。

3、心脏总在有节律地收缩和舒张。收缩时,把血液压入动脉血管;舒张时让血液从 静脉 血管流回 心脏 。

4、少年儿童在正常情况下,心跳每分钟大约为 60 至 100 次。

5、血管遍布全身,我们注射点滴时,护士扎的是 静脉 血管,摸手腕感到脉搏跳动的是 动脉 血管,划破皮出血的是 毛细 血管。

6、血液把消化器官吸收的 养料 和呼吸器官吸收的 氧气 运到全身各处,又把全身各处产生的 二氧化碳 等废物运走,交给 呼吸 器官和 排泄 器官排出体外。 二、选择。

1、身体分布最广的血管是( C )。 A动脉B静脉C毛细血管 2、以下认识不科学的是(B)。

A体育锻炼要长期坚持B体育锻炼时间越长越好

C室外体育锻炼不能在雾天进行 3、下列说法中正确的是( C )。

A心脏的四个腔是互相通着的 B心脏的四个腔互不相通 C左心房和右心室相通,右心房和左心室相通

三、判断。

1、心脏每收缩一次,我们就感觉到心跳一次。(×)

2、人在情绪激动、从事体力劳动或体育锻炼时,心跳不会明显加快。( × )

3、心脏的四个腔是相通的,血液可以随便流动。(×)

4、血液是人体的运输兵。( √ ) 四、简答。

血液在身体内是怎样循环的?对我们的生命活动有什么作用?

循环:体循环:左心室--主动脉--各级动脉--毛细血管--各级静脉--上下腔静脉--右心房 肺循环:右心室--肺动脉--肺部毛细血管--肺静脉--左心房 体循环是把动脉血变成静脉血。 肺循环是把静脉血变为动脉血。

作用:①运输 ②参与体液调节。 ③保持内环境稳态。④防御功能 ⑤调节体温

4、脑和神经

(一)填空

1、人的神经系统是由 脑、 神经 、 脊髓 组成的。

2、大脑神经中枢包括 运动中枢 、感觉中枢、 听觉中枢 、 视觉中枢 。 3、为了保护大脑必须注意 科学用脑 4、 神经 能把身体各部分获得的信息及时报告给脑,并把脑下达的命令传给身体各部分。 (二)选择

1、(A)是人体的“司令部”,主管人的一切活动。(B)能把人体各部分获得的信息,及时报告给脑。

A 脑 B神经 C心脏 D肺

2、(B)是“电话线”,能把人体各部分获得的信息及时报告给脑。 A 血管 B神经 C呼吸道 D消化道 (三)判断

1、大脑分为不同的区域,各个区域分管的工作是相同的。( × )

2、经常动脑想问题,可以使大脑发达、灵活,想得深,想得广,想得巧。( √ ) (四)简答

1、长时间读书、写字、思考问题,常会感到头晕、头痛、头脑不灵活。这是为什么?怎样做到科学用脑?

答:人脑也需要休息,长时间工作、学习后大脑会疲劳。睡眠可以使大脑更好的休息。休息后,就会头脑灵活。

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1、食物到哪里去了 (一)填空 1.人体的消化器官有 口腔 、 食道 、 肝 、 胆 、 胃 、 胰 、 大肠 、 小肠 等。 2.淀粉遇碘酒变 蓝色 ,唾液可以把淀粉分解成 麦芽糖 。 3. 唾液腺分泌的 唾液 ,胃分泌的 胃液,肠分泌的 肠液 ,肝脏分泌的 胆汁 ,胰腺分泌的 胰液 ,叫做消化液,是帮助我们消化食物的。 4.我们吃的食物首先进入 口腔 ,经过牙齿咀嚼和舌的搅拌后,通过 食道 进入 胃 ,食物在这里被研磨分解成为粥状物,进入 小肠 、 大肠 ,营养成分在这里被消化吸收,最后由 肛门 排出体外。 5.人吃进的食物有 蛋白质 、 脂肪 、 淀粉 等营养成分。 (二)选择 1、下列哪组食物中都含有淀粉(

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