2018秋(新人教部编版)九年级语文上册精品教学案素材 3.乡愁备课素材

3 乡 愁

导入一 有一首短诗——《想家的心情》，其中有两句老师特别喜欢，至今还记忆犹新：“想家的心情/是母亲倚栏凝望的眼睛/想家的心情/是游子凭窗凝眸的憧憬/想家的心情/谁都感受得到/谁也说不清。”是啊，想家的心情，谁都说不清。同学们想家的时候还可以常回家看看，可是那些远离祖国、漂泊异乡的游子，特别是台湾同胞，因为海峡的阻隔，亲人长期不得相见，那才是真正的愁呀！今天我们一起来学习台湾诗人余光中先生的诗——《乡愁》，一起走进诗人那浓情似雾的乡愁世界。

导入二 古语说“狐死首丘”，意思是狐狸死的时候总是将头朝向出生的山丘。兽犹如此，人何以堪？多少海外游子怀抱叶落归根的情感回到祖国，回到家乡。无论天涯海角，总有一根用爱编织的线紧紧地握在母亲手中。这，就是那香车宝马也载不动的乡愁！

导入三 (教师利用课前5分钟播放歌曲《乡愁四韵》。)刚才我们听到的是台湾著名诗人余光中的《乡愁四韵》，据说在当年罗大佑的台湾演唱会上，这首歌曾使在场观众热泪盈眶。是呀，哪一位海外游子不思念自己的故乡？哪一位海外游子不思念自己的故土呢？今天就让我们一起来感悟一下余光中那纠结于内心40余年的乡愁吧！

导入四 乡愁，是深切思念家乡的心情，是中国诗歌当中一个历久弥新的主题。提起它，我们的脑海里会涌现许多有关乡愁的诗句。如：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。(李白)独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 (王维)君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？(王维)每个日落的黄昏，每个月圆的夜晚，每阵歌楼的雨点，每阵西风中的雁鸣，都会牵动游子的离愁别绪，都会勾起对故乡的眷恋。诗人们都会把难以排遣的思乡之愁诉诸笔端。下面我们来欣赏台湾当代诗人余光中的思乡之作。

1．乡愁的时空

“小时候、长大后、后来、现在”，四个时间名词，代表了四个人生阶段。诗人以时间的变化来组诗，用四个时间序词概括了诗人的整个人生，即被浓浓的乡愁牵动着的一生。这些词清晰地展现了诗歌的思路，表达的情感随着时间的推移越来越浓。

2．乡愁的寄托

“邮票、船票、坟墓、海峡”，代表着四种分离。在这里，诗人运用独特的比喻，化抽象的、难以捕捉的离愁别绪为具体可感的东西，这种取象看似平常，却蕴含着饱满的诗情。

3．乡愁的内容

“邮票”——母子情；“船票”——夫妻情；“坟墓”——生死别；“海峡”——家国恋。

4．乡愁的含义

这首诗体现了诗人余光中思想中执着的主导情感——爱国热情。在诗中，随着“乡愁”在人生每个阶段对应物的改变，“乡愁”的情绪越来越浓，不断加深、升华；四个意象，形式上并列，实际上层层推进。最终由个人的故乡之思上升为带有普遍意义的家国之思。

1．诗歌的语言美 (1)语言的图画美。

如“乡愁是一枚小小的邮票”，“邮票”一词令读者仿佛看到一位外出求学的少年在灯下给母亲写信的画面，把母子间的思念表现得真切动人。

(2)语言的音韵美。

“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”等叠词的使用，使得全诗读起来低回婉转，平添一种怅惘之情。

(3)语言的意蕴美。

“一枚”“一张”“一方”“一湾”四个数量词和“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个形容词以一种看似轻描淡写的方式，把乡愁浓缩于四个面积小、程度轻的对象之上，反衬出诗人内心深处浓烈的思乡情感。

2．诗歌的结构美

从整体来看，四节诗结构相似，有整齐之美；从诗节来看，长短句错落有致，有参差之美；读来一唱三叹，回环往复，有音乐之美。

3．诗歌的意象美

“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”四个意象，分别选取了代表漂泊、隔离、诀别的具体事物来承载抽象的难以捕捉的恋国思家的乡愁，体现了诗歌的意象美。

这首抒情诗借“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”这些具体的事物，把抽象的乡愁转化成具体可感的东西，表达了诗人渴望与亲人团聚、渴望祖国早日统一的强烈愿望。