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2019年河南省郑州外国语中学中考数学四模试卷(包含答案解析)

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  • 2025/5/26 12:37:36

【 第 5 题 】 【 答 案 】 A 【 解析 】

解:如图,∵四边形ABCD是矩形, ∴AB∥CD,

∴∠1=∠BEF=117°, ∵∠FEG=90°, ∴∠2=117°-90°=27°, 故选:A.

利用矩形的性质,直角三角形的性质即可解决问题.

本题考查矩形的性质,平行线的性质,直角三角形的性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.

【 第 6 题 】 【 答 案 】 D 【 解析 】

解:∵14岁和15岁的频数之和为15-a+a=15, ∴频数之和为6+9+15=30,

13+14

则这组数据的中位数为第15、16个数据的平均数,即2=13.5,

∴对于不同的正整数a,中位数不会发生改变, 故选:D.

由频数分布表可知后两组的频数和为15,即可得知总人数,结合前两组的频数知第15、16个数据的平均数,可得答案.

本题主要考查频数分布表及统计量的选择,由表中数据得出数据的总数是根本,熟练掌握平均数、中位数、众数及方差的定义和计算方法是解题的关键.

【 第 7 题 】 【 答 案 】 D 【 解析 】

解:∵OP是∠MON 的平分线,且GE⊥OM,GF⊥ON, ∴GE=GF,(角的平分线上的点到角的两边的距离相等) 故选:D.

角的平分线上的点到角的两边的距离相等,这里的距离是指点到角的两边垂线段的长.

本题主要考查了角平分线的性质,解题时注意:角的平分线上的点到角的两边的距离相等.

【 第 8 题 】 【 答 案 】 A 【 解析 】

解:解不等式3x-1<4(x-1),得:x>3, ∵不等式组无解, ∴m≤3, 故选:A.

先按照一般步骤进行求解,因为大大小小无解,那么根据所解出的x的解集,将得到一个新的关于m不等式,解答即可.

主要考查了已知一元一次不等式解集求不等式中的字母的值,同样也是利用口诀求解,注意:当符号方向不同,数字相同时(如:x>a,x<a),没有交集也是无解但是要注意当两数相等时,在解题过程中不要漏掉相等这个关系.求不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解).

【 第 9 题 】 【 答 案 】 D 【 解析 】

解:∵四边形ABCD是平行四边形

1

∴AB=CD,AD=BC,BO=DO=2BD,AO=CO,AB∥CD ∵BD=2AD

∴BO=DO=AD=BC,且点E是AC中点 ∴BE⊥AC, ∴①正确

∵E、F、分别是OC、OD中点 ∴EF∥DC,CD=2EF

∵G是AB中点,BE⊥AC

∴AB=2BG=2GE,且CD=AB,CD∥AB ∴BG=EF=GE,EF∥CD∥AB

∴四边形BGFE是平行四边形, ∴②④正确,

∵四边形BGFE是平行四边形,

∴BG=EF,GF=BE,且GE=GE ∴△BGE≌△FEG(SSS) ∴③正确 故选:D.

1

由平行四边形的性质可得AB=CD,AD=BC,BO=DO=2BD,AO=CO,AB∥CD,即可得

BO=DO=AD=BC,由等腰三角形的性质可判断①,由中位线定理和直角三角形的性质可判断②④,由平行四边形的性质可判断③,即可求解.

本题考查了平行四边形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,直角三角形的性质,等腰三角形的性质,熟练运用这些性质进行推理是本题的关键.

【 第 10 题 】 【 答 案 】 D 【 解析 】

解:如图1,作AH⊥BC于H,∵AB=AC=4cm, ∴BH=CH ∵∠B=30°,

1

∴AH=2AB=2,BH=√3AH=2√3,

∴BC=2BH=4√3,

∵点P运动的速度为√2cm/s,Q点运动的速度为2cm/s, ∴点P从B点运动到C需2√6s,Q点运动到C需4s,

当0≤x≤2时,作QD⊥BC于D,如图1,BQ=2x,BP=√2??,

1

在Rt△BPQ中,DQ=2BQ=x, ∴y=2?x?√2x=2x2.

当2<x≤4时,作QD⊥BC于D,如图2,CQ=4-2x,BP=√2x,

1

√2

在Rt△BDQ中,DQ=2????=2(4-2x),

1

1

∴y=(4-2x)

综上所述,y=【formula error】, 故选:D.

=-2??2+√2??,

√2

作AH⊥BC于H,根据等腰三角形的性质得BH=CH,利用∠B=30°可计算出AH=2AB=2,

1

BH=√3AH=2√3,BC=2BH=4√3,利用速度公式可得点P从B点运动到C需4s,Q点运动到C

1

需8s,然后分类讨论:当0≤x≤2时,作QD⊥BC于D,如图1,BQ=2x,BP=√2x,DQ=2BQ=x,利用三角形面积公式得到y=2?x?√2x=x2;当2<x≤4时,作QD⊥BC于D,如图2,CQ=4-2x,BP=√2x,DQ=2CQ=2(4-2x),利用三角形面积公式得到y=2?2(4-2x)?√2x=-4x2+√2x,于

1

1

11

√21

是可得0≤x≤2时,函数图象为抛物线的一部分,当2<x≤4时,函数图象为抛物线的一部分,则易得答案为D.

本题考查了动点问题的函数图象:通过分类讨论,利用三角形面积公式得到y与x的函数关系,然后根据二次函数和一次函数图象与性质解决问题.

【 第 11 题 】 【 答 案 】 3 2【 解析 】 解:原式=2+1 =2,

3

1

故答案为:2.

3

根据负整数指数幂的运算法则、零指数幂的运算法则计算,得到答案.

本题考查的是二次根式的混合运算,掌握负整数指数幂的运算法则、零指数幂的运算法则是解题的关键.

【 第 12 题 】 【 答 案 】 2 9【 解析 】 解:列表:

共有9种等可能的结果数,其中符合条件的结果数为2,

2

所以直线y=kx+b不经过第二象限的概率=9. 故答案为:9.

2

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【 第 5 题 】 【 答 案 】 A 【 解析 】 解:如图,∵四边形ABCD是矩形, ∴AB∥CD, ∴∠1=∠BEF=117°, ∵∠FEG=90°, ∴∠2=117°-90°=27°, 故选:A. 利用矩形的性质,直角三角形的性质即可解决问题. 本题考查矩形的性质,平行线的性质,直角三角形的性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型. 【 第 6 题 】 【 答 案 】 D 【 解析 】 解:∵14岁和15岁的频数之和为15-a+a=15, ∴频数之和为6+9+15=30, 13+14则这组数据的中位数为第15、16个数据的平均数,即2=13.5, ∴对于不同的正整数a,中位数不会发生改变, 故选:D. 由频数分布表可

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