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2017年陕西省高三教学质量检测试题(一)
一、选择题(共12小题;共60分)
上的一个动点,则 1. 已知 是坐标原点,点 ,若点 为平面区域
的取值范围是
A.
B.
C.
D.
2. 设 ,其中 , 均为实数.若 ,则
A.
B.
C. D. 3. 设角 的终边过点 ,则
A.
B.
C. D.
满足 ,则 4. 已知非零单位向量 , 与 的夹角是
A.
B.
C.
D.
5. 圆: 上的点到直线 距离的最大值是
A.
B.
C.
D.
6. 如图,网格纸上的小正方形的边长为 ,粗实线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的体积是
A. B. C. D.
7. 如图所示的程序框图的算法思路来源于我国古代数学名著《九章算术 》中的“更相减损术”,执行该程序框图若输出的 ,则输入的 , 不可能为
A. , B. , C. ,
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D. ,
在 上的最小值为
8. 将函数 的图象向左平移 个单位长度后关于原点对称,则函数
A.
B.
C.
D.
9. 已知 ,
A.
, ,则实数 , , 的大小关系是
C.
D.
B.
10. 已知 是 所在平面外一点, , 分别是 , 的中点.若 ,
,则异面直线 与 所成角的大小是 A. 11. 设双曲线
B.
C. D.
的渐近线与抛物线 相切,则该双曲线的离心率
B.
C.
A.
D.
12. 设 为函数 的零点,且满足 ,则这样的零点有
A. 个
B. 个
C. 个
D. 个
二、填空题(共4小题;共20分)
13. 已知数列 , ,它的前 项和为 ,且 是 与 的等差中项.若 为等比
数列, ,则 .
14. 点 满足不等式 , ,则 的最小值为 . 15. 从一架钢琴挑出的 个音键中,分别选择 个, 个, 个, , 个键同时按下,可发出和
声,若有一个音键不同,则发出不同的和声,则这样的不同的和声数为 (用数字作
答).
16. 已知函数 ,下列关于函数 的研究: 的值域为 . 在
上单调递减. 的图象关于 轴对称. 的图象与直线 至少有一个交点.其中,结论正确的序号是 .
三、解答题(共7小题;共91分)
17. 在 中,角 , , 所对的边分别为 , , ,且
(1)求角 ;
(2)若 ,求 面积的最大值.
18. 私家车的尾气排放是造成雾霾天气的重要因素之一,因此在生活中我们应该提倡低碳生活,少
开私家车,尽量选择绿色出行方式,为预防雾霾出一份力.为此,很多城市实施了机动车尾号限行,我市某报社为了解市区公众对“车辆限行”的态度,随机抽查了 人,将调查结果进行整理后制成下表:
.
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年龄 岁频数赞成人数
(1)若从年龄在 和 这两组的被调查者中各随机选取 人进行追踪调查,求恰
有 人不赞成的概率;
(2)在(1)的条件下,令选中的 人中不赞成“车辆限行”的人数为 ,求随机变量 的分布列
和数学期望.
19. 如图,四棱锥 中, 底面 , , , ,
, 为棱 上任意一点.
(1)求证: ;
,当 平面 平面 时,求二面角 的大小. (2)设
20. 已知 , 为椭圆 的左、右焦点,点 在椭圆 上,且
. (1)求椭圆 的方程;
(2)过 的直线 , 分别交椭圆 于 , 和 , ,且 ,问是否存在常数 ,使得
, , 成等差数列?若存在,求出 的值,若不存在,请说明理由.
21. 已知函数
.
(1)当 时,求 的图象在 处的切线方程; (2)当 时,求 的极值;
(3)求证:
.
( 是参数),以原点 22. 已知在平面直角坐标系 中,直线 的参数方程是
为极点, 轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线 的极坐标方程为 . (1)判断直线 与曲线 的位置关系;
(2)设 为曲线 上任意一点,求 的取值范围. 23. 已知函数 .
(1)若函数 的图象与 轴围成的三角形面积的最小值为 ,求实数 的取值范围; (2)对任意的 都有 ,求实数 的取值范围.
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答案
第一部分 1. D
, 【解析】作出不等式组对应的平面区域如图,设
,即 ,平移直线 . 因为 , ,所以
由图象可知当 经过点 时,直线截距最小,此时 最小为 . 经过点 时,直线截距最大,此时 最大为 ,即 . 2. B
【解析】由
得 ,所以
即 故复数 的模 .
3. A 4. D
【解析】由于角 的终边过点 ,因此 ,故
可得 ,即 , 【解析】由
.
而 , 即 与 的夹角为钝角. 5. A
【解析】将圆的方程化为 ,即圆心坐标为 ,半径为 , 则圆心到直线 的距离
,
故圆上的点到直线 距离的最大值为 .
6. B 【解析】该几何体是一个放倒的半圆柱上面加一个四棱锥的组合体,故该几何体的体积 四棱锥 半圆柱
7. D 【解析】该算法的功能为求两个正整数的最大公约数,执行该算法后输出的 ,即输入的 , 的最大公约数为 . 8. A
【解析】将 的图象左移 个单位长度得
的图象,该图象关于原点对称,即为奇函数,则 ,且 , 所以 ,即 ,
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