(语文试卷13份合集)北京市通州区名校2018-2019学年语文七下期末质量检测模拟试卷

着生命之歌，感受绿色带给我的活力四射。在青青的大草原上，驾驭一匹骏马在这绿色的海洋中奔驰。我想给自己一些颜色，给自己一些活力似草般的绿，因为我需要一颗快乐而真诚的心。

让色彩点缀生活，给自己一些颜色吧！让生活到处都充满五彩缤纷，这样你会飞得更高，看得更远！ 范文二： 那一股暖流

我望着美术课上老师展示的那一幅幅“千里送鹅毛”的画，心中一股暖流流过。 秋已逝，冬至。

那是一个格外寒冷的夜晚，寒风呼啸。无雪，却寒心。黑沉沉的夜，仿佛无边的浓墨重重地涂抹在天际，冷冷清清，连星星的微光也没有了。月牙儿似乎也受不住这无边的孤寂和寒冷，头一扭，转身回家了。城市都已沉睡，唯有零散的微光点缀着这黑暗世界。其中，一缕黄晕的灯光正伴我寒窗苦读。

我坐在书桌前，双手捧书，聚精会神地看着。微薄的衣衫早已抵不住寒风无止境的侵袭，身体已麻木，唯有精神的力量支撑这我。父母和妹妹都已熟睡，齁声已起。过了一会儿，一抹熟悉的身影闯入了我的眼帘。只见，身穿粉色皮袄，大约一岁光景的妹妹反手拿着蓝蓝的皮袄俏生生的站在那里，亭亭玉立。脸上的微笑如和煦的春风荡漾开来，那模样显得无比可爱。可惜我不是马良，没有精湛的画技和神奇的画笔，不然我就能把她踊跃于纸上；可惜我不是作家，没有更多优美的词语来描述她，不然我就可以更好的把她的模样通过笔来展现出来。可惜我只是普通的不能再普通的人了，但我能用心，用心去感受她的点点滴滴。 正想着，忽，妹妹伸出白白的小手把蓝皮袄递给我。我怔了一下，随即眼里闪烁出幸福的光芒。是给我的吗？啊！我真是世界上最幸福的人。我接过皮袄，珍爱地看了看，然后小心翼翼的穿上，生怕弄脏了。这时，一股暖流流到我的心里，再一道道流经全身。

天还是那么冷，寒风也越刮越大，可我已不觉寒冷，全身暖暖的，暖暖的——

亲情，就像暖流温暖我，让冰冻的心魄无声熔解，使我不觉寒冷；亲情，如甘霖似雨露，“随风潜入夜，润物细无声”，滋润了我的心田。 我心中的暖流——亲情。 【解析】 【详解】

题目一是半命题作文。题目中“给自己一些……”根本没有什么时空限制，给我们审题立意提供了方便。因为是半命题作文。另一半由考生来补上。补什么？一般说补自己感觉到最需要、最缺少或最有教益的内容。比如说给自己一些温暖、幸福、阳光都是不错的选项。其次，文以情动人，书以文抒情”。要求写自己经历过的事例、最能体现自己个性特征的或情感或自己最渴望的物品。这样就能避免题材雷同，又容易写出具有个性色彩的文章来。选材时，一定要打开思路，可以认真回忆自己生活中的点点滴滴，写自己的真情实感。再次，在文体上我们也可以选择自己擅长的文体来加以写作。

题目二是命题作文。这个文题一看就能领悟它除了本义以外还有比喻义。“暖流”本义就是“从低纬度流向高纬度的洋流，暖流的水温比它所到区域的水温高”，也可以理解为比喻义“一种温暖、幸福的感觉”。

我们应去写它的比喻义：一种温暖、幸福的感觉，老师的教导、朋友的帮助和鼓励、父母的关爱，以及社会上的感人的好现象，这样立意才高远。选材：可以写老师的谆谆教导、朋友真诚的帮助和鼓励、父母无微不致的关爱如暖流般温暖了我、感动了我；也可以写我所见到的人与人之间互相宽容、互相理解、互相关爱的美好的社会现象感动了我，如暖流般温暖了我。立意：本文主要表现人与人之间的关爱，或者表现新时代、新气象。 【点睛】

此作文又是个“二选一”题目。对于作文“二选一”的新变化，一点都不意外，不新鲜。对于学生来说增加了选择空间，也挺好的。写作指导：二选一个写，怎么选？不外乎有两种可能，一种是体裁一致，都为记叙文，但主题不一，如一篇写人，一篇写物；另一种可能是体裁不一，一篇记叙文，一篇议论文。对于这两种可能，对学生来说都算是福利，难度不大。若是在记叙文或议论文中挑，我们比较建议学生写记叙文。毕竟初中生还是最熟悉记叙文体。

七年级下学期期末语文试题含答案

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、知识积累及运用（第1—6题，共24分）

1请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。（2分） ．．．．．．敢于实践，勇于创新。

2.阅读下面文字，按要求答题。（4分）

虽然你现在还只是一株zhì嫩的幼苗，然而只要坚韧不拔,终会成为参天大树;虽然你现在只是涓涓细．流,然而只要qiè 而不舍,终会拥抱大海;虽然你现在只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头之后,．终会占有蓝天。

（1）给文中加点的字注音。（2分）

参天大树 心存高远 ．． （2）根据拼音写汉字。（2分）

zhì嫩 qiè而不舍 3下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）。（2分） ．．

A 敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会甘心，一定会重整旗鼓的。 ．．．．B 一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也躲得杳无音讯。 ．．．．C报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。 ．．．．D 他们打得你死我活，好像有不共戴天之仇。 ．．．．4下列句子中没有语病的一项是（ ）。（2分） ．．

A 为了防止H7N9流感疫情不再蔓延，防疫部门加大了监管力度。 B他对自己能否考上理想的大学充满信心。 C有关部门已专门对这一现状进行研究和调查。

D “我读经典”系列阅读活动，对改善青少年阅读现状有着重要的意义。 5古诗文默写。（10分）

（1）____________________，入日，渴，欲得饮。 （《夸父逐日》） （2）此夜曲中闻折柳，____________________。 （李白 《春夜洛城闻笛》） （3） ，落花时节又逢君。 （杜甫《江南逢李龟年》）

（4）《约客》中“ ， 。”含而不露地写出了诗人寂寞心情。

（5）《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗场面激烈的诗句是_____________________， _____________________。 （《木兰诗》） （6）人之立志， ？ （彭端淑《为学》）

（7）月下独酌、望月思乡，古今中外多少文人墨客与月结下不解之缘，请写出两句连续的带“月”的诗句： ， 。 6走近名著。（4分）

一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是法国的 ，他的《 》（又译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》）被誉为“ ” ，鲁迅把其奉为“_________________”的楷模。

二、口语交际及综合性学习（第7—10题，共10分）

一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。

7作为本次活动的主持人，请拟写一段开场白。（3分）

8为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。（2分）

，

9如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，（2分）

［示例］活动项目一：名家硬笔（钢笔）书法作品鉴赏 活动项目二：

活动项目三：

10班上的小明同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！”你听后怎样回答他？（3分）

三、阅读理解及分析（第11—26题，共36分）