2014级13班第二届教学改革学生展示点评大赛资料 - 图文

2014级13班第二届教学改革学生展示点评大赛资料

比赛组织安排 班主任：王维

一、 比赛安排

比赛时间：2015年01月14日下午第三节课 比赛地点：高一13班教室 参加人员：13班全体同学

参赛人员：各小组推选的展示和点评的同学各一名 组织筹备：策划：王璐懿、黄昊、刘冰鑫

主持人：刘冰鑫 计时员：王明瑶 统分员：黄昊、李静 学生评委团：各组组长

评委老师：郭辰娟、尚延清、黄桂婷、种彦辉、王维

筹备阶段：提前找任课老师出题目，制作题签每科两题共12题（提前一天） 抽签阶段：安排每组抽题（前一节课） 讨论阶段：每组根据自己的题分别讨论10分钟

比赛阶段：每组派一名同学上台展示答案，每组依次派一位同学点评 评分阶段：评委打分，并计算最终得分

总结颁奖阶段：班主任点评比赛并给展示和点评前三名同学颁奖 二、 比赛规则

①时间：每位选手展示时间5分钟。展示者要准确把握展讲时间 ②衣着整洁大方；行动迅速，不耽误时间

③板书书写要迅速、工整规范，合理运用双色笔，板面设计精彩、美观、规范、横平竖直、作图科学、重点突出、图文并茂。

④展示者站在聚焦处，面向全体学生，身体侧转，不挡住展示内容。 ⑤展示者声音洪亮，语言流畅、规范，逻辑性强，。

⑥展示者要充分运用展示艺术，善于运用肢体语言，根据学科特点，说、学、演、唱，书写、描绘淋漓尽致，达到既传授知识又感染人的效果。

⑦展示者准备要充分，对展示内容要熟知，鼓励拓展性展示，要把展示内容组织成展讲语，展示时脱稿，切忌照念答案。

高一13班展示点评比赛评分表

（1）优秀展示个人评选条件： 序号 1 2 3 展示时间：5分钟之内。 衣着：整洁大方； 行动：迅速，不耽误时间 板书：书写迅速、工整规范 板面设计：精彩、美观、规范、横平竖直， 作图：科学、重点突出、图文并茂。 展示内容：准备要充分，对展示内容要熟知：无知识性错误 脱稿展示 2 3 4 5 6 7 8 9 10 项目 分值 10 10 30 4 5 30 20 11 小组 1 得分

（2）优秀点评个人评选条件： 序号 1 2 3 4 5 6 点评时间：5分钟之内。 衣着：整洁大方； 行动：迅速，不耽误时间 站位：站在聚焦处，面向全体学生，身体侧转，不挡住展示内容。 语言：声音洪亮，语言流畅、规范，逻辑性强。 点评：要使用双色笔 点评艺术：要充分运用展示艺术，善于运用肢体语言，根据学科特点，说、学、演、唱，书写、描绘淋漓尽致，达到既传授知识又感染人的效果。 展示内容：准备要充分，对展示内容要熟知，鼓励拓展性展示，要把展示内容组织成展讲语，展示时脱稿，切忌照念答案。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 项目 分值 10 10 15 15 15 20 7 15 11 小组 1 得分

三、 比赛结果

展示 名次 1 2 3 4 4 6 7 8 9 组别 八组 九组 六组 二组 三组 五组 一组 七组 四组 姓名 史思梦 尹翠贤 杨澜 武凯艺 王明瑶 朱亚新 李旭蕾 梅苗 耿虎森 分数 95.64 95.27 94.09 94 94 93.64 93.09 92.09 87.82 名次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 点评 组别 八组 六组 九组 二组 三组 七组 五组 四组 一组 姓名 王璐懿 齐嘉欣 赵宇恒 杨凯 李红屿 王承乾 赵嘹嘹 梁浩卓 张筱涵 得分 96.9 96.8 95.2 94.3 92.3 90.2 89.8 88.9 86.3 四、 比赛总结 优点：

1、整个活动从准备到比赛完全由班干部组织完成，班主任充分调动了每一个学生的积极性。

2、全程学生表现积极，讨论环节全组成员都能积极讨论，展示内容美观大方，点评人员都能按照比赛要求点评。

3、各个环节设计合理，组织安排有序，锻炼了班干部的组织协调能力，提高了每个学生的展示点评水准，为今后学生在课堂教学的展示点评环节树立了标杆。 缺点：

1、班干部组织时间有点仓促，主持人准备不够充分。

2、展示和点评的题目设计不够完善，各个学科之间难度不统一。 3、部分同学展示和点评时的语言组织能力还有待进一步提高。 五、 比赛精彩瞬间

讨论阶段

展示阶段

点评阶段