2017-2018学年七年级生物上册 第1单元 第1章认识生物单元测试题 (新版)新人教版

第1单元 第1章认识生物

一、 选择题（注释）

1. 生物分类的主要依据是哪方面的特征（ ） A.分布 B.生活环境 C.形态结构 D.数量

2. 下列动物中，属于杂食性动物的是 A．马

B．狗

C．羊

D．老虎

3. 某小组将调查到的生物进行归类，他们把水草、荷花、松树、玫瑰这些生物归为一类，而将蝗虫、麻雀、鲫鱼、河蚌归为一类。他们归类的依据是…（ ） A.按照生物的形态结构特征 B.按照生物的用途 C.按照生物的数量 D.按照生物的生存环境

4. 小军在社区调查生物的种类时，记录了许多生物，为了便于统计和分析，他对生物进行了分类。其中属于水生植物的是（ ） A.车前草 B.国槐 C.睡莲 D.黄杨

5. 我国科学家通过大量的努力，终于摸清了野生东北虎的数量。这项活动主要采用的方法是( )

A．观察法 B．调查法 C．实验法 D．分类法 6. 在“调查校园、社区或农田的生物种类”活动中，不必要进行的工作是（ ） A.设计调查表格 B.制作植物标本 C.作好调查记录 D.做好归类整理

7. 下列生物按形态特征划分的一组是( ) A．牛和草 B．鱼和河水 C．空气和阳光 D．猫头鹰和鼠

8. 某小组将调查到的生物进行归类，他们把水草、荷花、松树、玫瑰这些生物归为一类，而将蝗虫、麻雀、鲫鱼、河蚌归为一类。他们归类的依据是( ) A．按照生物的形态结构特征 B．按照生物的用途

C．按照生物的数量 D．按照生物的生存环境 9. 下面关于调查校园内的生物种类的步骤，正确的是（ ）

①分组 ②选择调查范围 ③调查记录 ④归类 ⑤设计调查路线 ⑥整理 A.①②③④⑤⑥ B.②①③⑥⑤④ C.②①⑤③④⑥ D.①②⑤③④⑥

10. 下面是对校园生物进行调查时的方法步骤，请按正确的顺序进行排列（ ） ①分组 ②设计调查路线 ③归类 ④做好调查记录 ⑤选择调查范围 ⑥将归好类的资料进行整理 A.①②③④⑤⑥ B.①③④②⑤⑥ C.⑤①②④③⑥ D.①⑤②④③⑥

11. 我们在对某地区生物分布状况作调查时，首先应确定调查的（ ） A.目的和对象 B.范围和方案 C.方法和顺序 D.范围和顺序

12. 我国的森林资源人均占有量约相当于世界人均占有量的 A．1/2

B．1/3

C．1/4

D．1/5

13. 在调查校园生物时，下列叙述是几位同学的做法，正确的是（ ） A.小军发现几株不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究

B.小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来 C.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉 D.小明发现一只老鼠，感到太恶心了，于是不作记录

14. 当我们对森林中某种植物的密度进行调查时，若调查的范围很大，我们最好采用哪种调查方法( )

A．大体估算 B．全部逐一数过

C．分成几块进行调查，然后累加 D．分成几块随机抽样调查，求平均值

15. 生活在纬度越低、气候越炎热地区的企鹅，个体越小，越有利于身体散热。这一事实可作什么特征的具体实例：①适应性②应激性③遗传性和变异性④竞争性 A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

16. 下图是某兴趣小组在田间调查后，绘制的青蛙数量与季节关系的直方图。图中显示青蛙数量最多的季节是( )

A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 17. 要想测量下边叶片的周长，可采用的工具是( )

A．细线和刻度尺 B．细线 C．刻度尺 D．三角板 18. 生物都是由细胞构成的，但有一类生物例外，它是（ ） A.含羞草 B.狮子 C.蘑菇 D.病毒

19. 调查法是常用的科学探究方法，以下说法错误的是（ ） A.调查时，首先要明确调查目的和调查对象

B.调查时，有时范围很大，可采取选取一部分调查对象作为样本 C.调查时，要仔细观察，如实记录

D.调查时，必须逐个调查，因为这样，数据才准确 20. 下列属于生命现象的是( ) A．火山爆发 B．开水沸腾 C．雨后春笋 D．潮起潮落

21. 调查法是常用的科学探究方法，以下说法错误的是( ) A．调查时，首先要明确调查目的和调查对象

B．调查时，有时范围很大，可采取选取一部分调查对象作为样本 C．调查时，要仔细观察，如实记录

D．调查时必须逐个调查，因为这样，数据才准确

22. 当我们对森林中某种植物的密度进行调查时，若调查的范围很大，我们最好采用哪种调查方法…（ ） A.大体估算 B.全部逐一数过

C.分成几块进行调查，然后累加 D.分成几块随机抽样调查，求平均值

23. 生物对环境的适应是普遍存在的。下列特征不能体现生物对环境适应的是 A．竹节虫具有与竹枝相似的体形 B．沙漠植物根系发达 C．猎豹锐利的牙齿和尖锐的爪 D．万物生长靠太阳

24. 下列关于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是 A．调查生物侧重点是注意较大的生物

B．调查时，全组的同学要集体行动，不要攀爬高处 C．调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类

D．对看上去差别明显的生物，要注意它们相同之处；对相似的生物要注意不同之处 二、非选择题

26. 下图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中，所拍摄的五幅照片。

（1）根据照片所提供的信息判断：该同学是在什么样的地域环境中开展调查的（如海洋、淡水水域、陆地等）？（3分）

请对调查的具体地点进行简要描述：（3分）

（2）如果将照片中的生物进行分类，你会怎样做？（4分） 写出你的分类依据：（3分） 列出你的分类结果：（4分）

27. （6分）有一同学进行了下列“温度对鼠妇生活影响”实验活动。请你把科学探究过程的相应步骤与他这些活动用线条连起来。 A．提出问题 ①温度对鼠妇生活有影响吗？ B．作出假设 ②向全班同学汇报他的实验过程和结果。