2018小升初语文知识专项训练7：文言文的阅读基础题及答案

注释：①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。②仕：做官。③坐：因为。 19．解释字的意思。

(1)识:_______________ (2)欲： _______________ 20．翻译下列句子。

(1)我非不知，并壳者，欲以去热也。

____________________________________________________________________ (2)此坐强不知以为知也。

____________________________________________________________________ 21．选择正确的答案。

(1)北人食菱，并壳入口。是因为（ ）。 A.连壳吃可以清热。 B.他不知道吃菱要去壳。 (2)答曰：“前山后山，何地不有?

A.他们那个地方前山后山都有菱。 B.他不知道菱生长在水里。 22．阅读本文，说说你对北人的看法。

____________________________________________________________________ 师旷论学

晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐巳暮矣。”师旷曰：“暮，何不炳烛?乎？” 平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣?安敢戏其君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行?乎？” 平公曰：“善哉！”

[注释]①炳烛：点烛。 ②盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。③昧行：在黑暗中行走。

23．解释文中加横线词的意思。

(1)暮:____________ (2)闻:_____________ (3) 善:_____________ 24．用“/”划分画线句子的朗读节奏。 盲 臣 安 敢 戏 其 君 乎？ 25．文中师旷连用了三个比喻，意在说明：

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叶公好龙

叶公子高好( )龙，钩以写龙，凿( )以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥( )头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。 26．在括号里给带横线的字注音。 27．解释题目的意思 28．翻译下列句子。 (1)钩以写龙，凿以写龙。

(2)于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。

____________________________________________________________________ 29．这则寓言讽刺了什么?

____________________________________________________________________ 30．写出你喜欢的三个寓言故事的题目。

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训学斋规（节选） 朱熹

凡读书，须整顿①几（jī jǐ）案②，令洁净端正，将书册齐整顿放，正身体，对

③

书册，详缓看字，子细④分明读之。

须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒（dào dǎo）一字。

读书有三到，谓心到，眼到，口到。心既到矣，眼口岂不到乎？

注：①整顿：整理。 ②几案：书桌。 ③对：正对。 ④子细：同“仔细”。 31．用“√”选出文段中加点字的正确读音。

32．下面的句子，每个分句如果都作一次停顿，该如何停顿？在没有画停顿线的分句中画上 “/”。

凡/读 书，须 整 顿 几 案，令 洁 净 端 正，将 书 册 齐 整 顿 放，正 身 体，对 书 册，详 缓 看 字，子 细 分 明/读 之。

33．“心既到矣，眼口岂不到乎？”这句话强调了什么？请用两个成语来回答。 ①

____________________________________________________________________ ②

____________________________________________________________________ 34．关于读书的名言还有很多，请你写出自己最喜欢的一句。

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提升题

荔枝生巴峡间，树形团团如帷盖。叶如桂，冬青；华如橘，春荣；实如丹，夏熟。朵如葡萄，核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。大略如彼，其实过之。若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外色香味尽去矣。元和十五年夏，南宾守乐天命工吏图而书之，盖为不识者与识而不及一二三日者云。 35．读句子，完成下面各题。

叶如桂，冬靑；华如橘，春荣；实如丹，夏熟。 （1）这句话介绍了荔枝的叶子_____、_____、_____。 （2）仿照这个句子写一写你眼中观察到的植物。 _________________________________________________

36．作者写这篇文章的目的是什么，在文中找到相关语句用“”画出。 37．文章按照（ A.从整体到部分 B.从部分到整体 C.由内到外

38．这篇短文主要运用了（ ）这种说明方法。 A.列数字 B.打比方 C.举例子

阅读短文，回答问题。

）的顺序介绍了荔枝的特点。

蚌方出曝(pù)，而鹬啄其肉，蚌合而箝(qián)其喙(huì)。鹬曰(yuē)：“今日不．．．雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。 39．解释加点的词

40．用课文中的原话来解释下面语句。 （1）今日不雨，明日不雨，即有死蚌。

_________________________________________________________________ （2）今日不出，明日不出，即有死鹬。

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课内阅读。 滥竽充数

齐宣王①使人吹竽②，必三百人。南郭处士③请为王吹竽。宣王说④之，廪食以数百人等⑤。宣王死，湣王⑥立，好一一听之。处士逃。 （选自《韩非子》）

【注释】①齐宣王：战国时代齐国的国君。②竽（yú）：古代的一种乐器。③南郭处士：南郭先生。④说：通“悦”，喜欢、高兴。⑤廪(lǐn）食(sì)以数百人等：官府给他的待遇和那几百人一样。廪食，官府供给的粮食，待遇。以数百人，按（那）几百人（的标准）。⑥湣(mǐn)王:齐国国君，宣王死后继王位。 41．解释下列划线的词语

①齐宣王使人吹竽：（ ） ②好一一听之：（ ） 42．翻译下面的文言句子。 宣王死，湣王立，好一一听之。

43．现在“滥竽充数”这个成语用来比喻什么呢？