四年级古诗鉴赏校本教材 - 图文

校本教材·经典诵读·第七册

目 录

1. 如梦令 …………… 第2页 2. 塞下曲……………第3页 3. 题都护南庄……………第4页 4.出塞 ……………第5页

5.九月九日忆山东兄弟 ……………第6页 6. 浪淘沙?窗外雨潺潺……………第7页 7. 夜雨寄北……………第8页 8. 关山月……………第9页 9. 芙蓉楼送辛渐……………第10页 10. 春夜喜雨……………第11页 11. 卜算子?咏梅……………第12页 12. 江城子……………第13页 13. 无题……………第14页 14. 游子吟……………第15页 15.夏日绝句 ……………第16页 16. 七步诗……………第17页 17. 浣溪沙……………第18页 18. 题西林壁……………第19页 19. 书愤……………第20页 20.饮酒……………第21页

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校本教材·经典诵读·第七册

1、如梦令

【宋】李清照

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 兴尽晚回舟，误入藕花深处。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

一、作者我知道

李清照（1084─1155）号易安居士，南宋女词人，济南章丘人，婉约派代表词

人。父李格非，为元祐后四学士之一，夫赵明诚为金石考据家。李清照出生于一个爱好文学艺术的士大夫家庭。幼承家学，早有才名。以词著名，兼工诗文，并著有词论的李清照，在中国文学史上享有崇高声誉。她还擅长书画，兼通音律。现存诗文及词为后人所辑，有《漱玉词》等。主张“词，当别具一家也”。是中国历史上唯一一位名字被用作外太空环形山的女性。

二、译文注释

①常记：时常记起。“难忘”的意思。 ②溪亭：临水的亭台。 ③误入：不该入而入。 ④争渡：“争”与“怎”相通，如何的意思。争，使劲、抢着。 ⑤一滩：满滩。

⑥鸥鹭：这里泛指水鸟。

三、原文大意

旧经常记得出游溪亭，一玩就玩到日暮时分，深深地沉醉，而忘记归路。一直玩到兴尽，回舟返途， 却迷途进入藕花的深处。怎样才能划出去，船儿抢着渡， 惊起了一滩的鸥鹭。

四、诗文赏析

现存李清照《如梦令》词有两首，都是记游赏之作，都写了酒醉、花美，清新别致。“常记”两句起笔平淡，自然和谐，把读者自然而然地引到了她所创造的词境。“常记”明确表示追述，地点在“溪亭”，时间是“日暮”，作者饮宴以后，已经醉得连回去的路径都辨识不出了。“沉醉”二字却露了作者心底的欢愉，“不知归路”也曲折传出作者留连忘返的情致，看起来，这是一次给作者留下了深刻印象的十分愉快的游赏。果然，接写的“兴尽”两句，就把这种意兴递进了一层，兴尽方才回舟，那么，兴未尽呢？恰恰表明兴致之高，不想回舟。而“误入”一句，行文流畅自然，毫无斧凿痕迹，同前面的“不知归路”相呼应，显示了主人公的忘情心态。 一连两个“争渡”，表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。正是由于“争渡”，所以又“惊起一滩鸥鹭”，把停栖在洲渚上的水鸟都吓飞了。至此，词嘎然而止，言尽而意未尽，耐人寻味。

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2. 塞下曲

（唐）卢纶

月黑雁飞高， 单于夜遁逃。 欲将轻骑逐， 大雪满弓刀。

一、作者我知道

卢纶（约737-约799），唐代诗人，字允言，河中蒲(今山西永济)人。曾因安史之乱，迁居今江西波阳。屡举进士不第，后得宰相元载赏识，才得以做了几任小官，累官检校户部郎中。大历十大才子之一，诗多赠答应酬之作，无甚特色。但边塞诗写得很有气势，一些描绘自然景物的诗也不乏佳作。有《卢户部诗集》。

二、译文注释

①塞下曲：古时的一种军歌。 ②月黑：没有月光。 ③单于（chán yú ）：匈奴的首领。这里指入侵者的最高统帅。 ④遁：逃走。 ⑤将：率领。

⑥轻骑（jì)：轻装快速的骑兵。 ⑦逐：追赶。

⑧弓刀：像弓一样弯曲的军刀。

三、原文大意

在这月黑风高的不寻常的夜晚，敌军偷偷地逃跑了。将军发现敌军潜逃，要率领轻

装骑兵去追击, 正准备出发之际，一场纷纷扬扬的大雪，刹那间弓刀上落满了雪花。

四、诗文赏析

从这首诗看来，卢纶是很善于捕捉形象、捕捉时机的。他不仅能抓住具有典型意义的形象，而且能把它放到最富有艺术效果的时刻加以表现。诗人不写军队如何出击，也不告诉你追上敌人没有，他只描绘一个准备追击的场面，就把当时的气氛情绪有力地烘托出来了。“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”，这并不是战斗的高潮，而是迫近高潮的时刻。这个时刻，犹如箭在弦上，将发未发，最有吸引人的力量。你也许觉得不满足，因为没有把结果交代出来。但惟其如此，才更富有启发性，更能引逗读者的联想和想象，这叫言有尽而意无穷。神龙见首不见尾，并不是

没有尾，那尾在云中，若隐若现，更富有意趣。

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3. 题都城南庄 【唐】崔护

去年今日此门中， 人面桃花相映红。 人面不知何处去， 桃花依旧笑春风。

一、作者我知道

崔护，唐代诗人。字殷功，唐代博陵（今河北定州市）人。公元796年（贞元十二年）登第（进士及第）。公元829年（大和三年）为京兆尹，同年为御史大夫、岭南节度使。终岭南节度使。其诗诗风精练婉丽，语极清新。《全唐诗》存诗六首，皆是佳作，尤以《题都城南庄》流传最广，脍炙人口，有目共赏。该诗以“人面桃花，物是人非”这样一个看似简单的人生经历道出了千万人都似曾有过的共同生活体验，为诗人赢得了不朽的诗名。

二、译文注释

①都：唐时的京城长安。

②人面：一个姑娘的脸。第三句中“人面”指代姑娘。 ③笑：形容桃花盛开的样子。

三、原文大意

今天，就在这长安南庄的一户人家门口， 我看见那美丽的面庞和盛开的桃花互相映衬，显得分外绯红。

时隔一年的今天，故地重游，那含羞的面庞不知道去了哪里，只有满树桃花依然是旧样，笑对着盛开在这和煦春风中！

四、诗文赏析

诗的开头两句是追忆。“去年今日此门中”，点出时间和地点，写得非常具体，足见这个时间和地点，在诗人心中留下了多么深刻难忘的记忆。第二句是写人，诗人拈出一个人们犹知的形象——桃花，春风中的桃花人人都知道是何等的艳丽，而“人面”竟能“映”得桃花分外红艳，则“人面”之美可以想见；再者，本来已经很美的“人面”，在红艳艳的桃花映照之下定是显得更加青春美貌，风韵袭人。一个耀眼的“红”字，正是强烈地渲染出这种相映生色的景象和气氛。面对着这一幅色彩浓丽、青春焕发、两美相辉的人面桃花图，不用说姑娘的神采美貌如在目前，就是她的情态，诗人的心事，彼此藏在心中的欢爱和兴奋，也都是可以“思而得之”的。

三、四两句写今年今日。去年今天，有同有异，有续有断。同者、续者，桃花依旧；异者断者，人面不见。这就产生了愈见其同，愈感其异，愈觉其续，愈伤其断。正是这种相互交织、相互影响的心情，越发加剧了眼前的惆怅与寂寞。

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