7.1《力》导学案

八年级物理下导学案 编写人： 审阅人： 学案编号：8271

7.1 力

八年级 班 组别 姓名： 等级

一、学习目标

1．知道力是物体对物体的作用；

2．知道物体间力的作用是相互的；力总是成对出现的。 3．会分析已知力的受力物和施力物

4．知道力可以使物体发生形变也可以使物体的运动状态发生改变。 二、课前热身

物体与物体之间的作用称为______，物体间这种作用是________的。例如在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要是改变了跳板的_________，后者主要是改变了运动员的_________。

三、课堂探究

聚焦目标1 ：什么是力

问题1：用恰当的语言描述图7—1—1中物体之间的相互作用；

问题2：书中图7—1—1的（g）、(h)、（i）所示的物体间的作用与前几幅图中的作用有什么不同？物体间是否一定要接触才有力？

问题3：你能举例说一说生活中力存在的现象吗？

聚焦目标2 ：力的作用是相互的

问题4：指出图7—1—1中的受力物体和施力物体各是什么？

问题5：离开具体的研究对象，能不能谈受力物体和施力物体，为什么？

聚焦目标3 ：力的作用效果

问题6：看图7—1—6，分析三个运动员对足球的踢、 顶、接三种情况中，足球受到哪几个力的作用？足球的运动状态相应的发生了什么变化？

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四、巩固提升

教材4页“自我评价”1，2，3，4题。 五、课外练习 必做题

1.俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为（ ）

A 一个巴掌的力太小 B 力是物体对物体的作用[来源:学。科。C 人不会只有一个巴掌 D 一个物体也能产生力的作用 2.人游泳时，使人前进的力是（ ） A 手臂划动的力 B 手臂推水的力 C 水对手臂的推力[来源:]D 手和脚拍打水的力 3.以下是我们生活中常见到的几种现象： ①用力揉面团，面团形状发生变化 ②篮球撞击在篮板上被弹回 ③用力握小皮球，球变瘪了 ④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞

在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是 （ ） A ①② B ②④ C ③④ D ②③④ 选做题

4.小明同学为了探究力的作用的相互性，他取来两只鸡蛋并将它们相碰，但结果却发现只碰破其中的一只，为此，他对“相互作用的两个力大小相等”感到大惑不解，先请你谈谈对小明同学这一探究结果的认识。 六、学后记

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