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2016年小学六年级期中质量检测
语 文 试 卷
一、看拼音写词语。(5分)
fū yǎn zhǔ fu zhù xù tán huā xiù huā
二、选择加点字的正确读音,用“√”标出。(4分)
包扎.(zā zhā) 着.落(zháo zhuó) 模.样(mó mū) 筹划.(huá huà) 结.冰(jiē jié) 当.做(dāng dàng) 僻.静(bì pì)欺侮.(rǔ wǔ) 三、补充词语。(2分)
( )风( )雨 心不( )( ) ( )中送( ) ( )( )夜游
四、查字典填空。(3分) “置之不理”的“置”,用音序查字法,先查大写字母 ,再查音节 。用部首查字法应先查 部,再查 画,在字典中的解释有:1)放、搁;2)设立,布置;3)购买。这里应选取第 种解释。 五、根据积累填写。(17分)
1、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发电子邮件,可以引用______________这句诗表达自己的思念之情。
2、假若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想,一个老城, 全在天底下 , 地睡着,只等春风来把它们 ,这是不是一个 ?
3、写出一句赞美老师的古诗句: 4、母亲节,你会在卡片上为母亲写下这样的诗句: 。 5、请给下面的句子加上合适的关联词语。
(1)( )手足口疫情再大,我们( )战胜困难。 (2)花( )多,( )没有奇花异草。
6、自然给予我们智慧,给予我们 ,给予我们 。
7、《葵花之最》的作者 ,文中采用 的方法,歌颂了边防战士为了祖国和
人民,在极端恶劣的环境中 的精神。
8、写出一句与语言有关的谚语: , 。 六、口语交际。(4分)
“孝”是中华民族的传统美德,你是个孝顺的孩子吗?能用一些事例来说说你是怎么孝顺父母的吗?
七、阅读并回答问题。(35分)
(一)(13分)
送牛奶的同志进门就夸 好香 这使我们全家都感到骄傲 赶到昙花开放的时候 约几位朋友来看看 更有( )的味道 昙花总在夜里开放 花分根了 一棵分为几棵 就赠给朋友们一些 看着有人拿走自己的劳动果实 心里自然特别喜欢
1.给选文加上标点。(3分)
2.在括号里填上合适的词,并联系上下文理解这个词语。(4分)
3.这段话是按 、 、 的顺序叙述的。(3分) 4.选文主要讲: 。(3分)
(二)谁与我同行(22分)
上初中时,学校每周总有二三晚的实习课。我家离学校有三里路,白天不觉难,一蹦两跳便到了学校,夜晚就怵然了。
过一片稻田,翻一座山岭,而过山岭是极惧怕的。一条窄窄的山道,铺着青石,是乡村车行的路,两旁是过人的小树林,风一吹来,飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫,全身毛孔大张,一身冷汗。有月亮时,从密密的枝桠间透出些淡淡的光亮来,洒在青石路上,行来可稍见轻松些;若遇伸手不见五指的夜晚,心口偏如兜着一只小兔。
这时就想起母亲的话来,将头顶的发毛尽力往后梳,露出亮亮的额头来。母亲说,年轻人额头有团火,能驱妖逐魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”这东西,尽管谁也没有见过。总之,晚上实习归来,见四周漆黑,便无端想起了“鬼”来。父亲见我害怕,便说:胆是锻炼出来的,你应该时时想到你是男子汗。
一晚实习回来,刚上山岭时,便见前面几十米远的地方,有个火把在移动。我高兴极了,心里也不再惧怕。我加快步伐,想赶上那火把,结伴过岭。谁知我的步子加快时,那火把移动的速度也加快了。
我的心顿时一阵惊跳。莫不是碰上了老人们说的“鬼火”。夏天纳凉,老人们常说鬼的故
事,都说荒郊野外有鬼火出没。一时间,我仿佛肩上压有千斤重担,两腿发软,寸步难移。 想到父亲的话:你是男子汉。我多少鼓了些勇气,艰难地一步步朝前走去。但当我放慢脚步时,火把也放慢了移动的速度,始终与我保持几十米的距离。
下了山岭,便可见人家灯光了,我也松了一口气,一摸额头,却是一头的冷汗,深知那是吓的。下了岭走在平阔的田野上,那火把便在我眼前消失了。 回到家中,我把这件事告诉了父亲,父亲却不以为然地说:“世界上根本就没有鬼,夜晚的鬼火,是磷火。你在学校应该学过的,有甚害怕的。”
以后,我每天晚上回来,都能见到山岭上一个火把走在我的前面。我虽然害怕,但我壮着胆子跟在后面。它终究没有伤害于我,并照亮了我夜行的路,渐渐地,我便不再害怕了,我想那是与我一样夜行的路人。
那天,我告诉父亲,我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来——万籁俱寂,抑或鸟鸣蛙叫,都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不来的。
从那以后,火把便在我夜行时消失了。毕业后,母亲告诉我,那是你父亲的火把。 1、解释词语。(4分)
无端: 怵然: 2、文中的“我”对火把情感有着不断的变化,是怎样变化的?请你写下来。(4分)________________ _______ 3、“回到家中,我把这件事告诉了父亲。”中的“这件事”是什么事?(3分) 4、“胆是锻炼出来的,你应该时时想到你是男子汉。”这句话怎样理解?(3分) 5、“母亲”告诉“我”是“父亲”为“我”打火把时,“我”心中是怎样想的?有什么话要对父亲说呢?(4分) 6、这段经历,对于“我”具有怎样的意义? 对你有什么启发?(4分)
八、习作。(30分)
题目:我很感激她(他)
要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。
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