辩论修养作业答案

? 辩论修养作业答案 辩论修养概述（一）

1在学习中，最重要的是：（）。 A、发现 B、求合 C、效率 D、知识 正确答案： A

2辩论的最终价值体现是：（）。 A、口才 B、争胜 C、求和 D、谋利 正确答案： C

3显性剥夺是指权利被社会主流价值观念和判断所剥夺。（）正确答案：×

4学习过程强调的是创造而不是模仿，特别是思维创造。（）正确答案：√ 我的答案：√ 辩论修养概述（二）

1“壕梁之辩”与下列哪位人物密切相关。（） A、庄子 B、荀子 C、墨子 D、孙子

正确答案： A

2关于“印象即真实”中“印象”一词表述错误的是：（） A、观察者的主观感知 B、是完整的、全部的 C、有可能是真实的歪曲 D、有可能是片断性的 正确答案： B

3“本分而理”强调讨论具体事实、细节。（） 正确答案：×

4“子非鱼，安知鱼之乐也”与“白马非马”是倾向于认知层面的辩论。（）正确答案：辩论修养概述（三） 1辩论的最高层次是（）。 A、完全的胜利 B、辞藻的华丽 C、诗意的栖息 D、肉体的搏斗 正确答案： C

2信息的碎片化会容易让我们对世界的认知产生严重偏差。（） 正确答案：√

3交流的终极目的是价值观念的输出。（） 正确答案：√

辩论中的概念（一）已完成成绩： 40.0分

1概念最本质的对社会、对外界的反应是指概念的（）。 A、外延 B、内容 C、内涵

√ D、范围

正确答案： C 我的答案：B得分： 0.0分 2在辩论中，将高考移民视为异地高考，是（）。 A、偷换概念 B、模糊概念 C、模糊内容 D、偷换内容

正确答案： A 我的答案：A得分： 20.0分

3将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考，是（）。 A、缩小内涵 B、扩大内涵 C、扩大外延 D、缩小外延

正确答案： D 我的答案：C得分： 0.0分 4高考移民的外延大于异地高考的外延。（） 正确答案：× 我的答案：√得分： 0.0分

5外延过大是指概念可以囊括的社会现象、同类事物等更多。（） 正确答案：√ 我的答案：√

辩论中的概念（二）已完成成绩： 80.0分

1在辩论教育公平时，以下哪个因素可以暂且不给予考虑。（） A、机会均等 B、资源分配合理 C、结果公平 D、性别平等

正确答案： D 我的答案：D得分： 20.0分

2辩题中经常出现两类概念——以事实判断为主的概念和以（）为主的概念。

A、价值判断 B、主观臆断 C、客观存在 D、群体意念

正确答案： A 我的答案：A得分： 20.0分

3“网络反腐是利大于弊还是弊大于利”属于以下哪类辩题。（） A、事实性辩题 B、判断性辩题 C、比较性辩题 D、猜测性辩题

正确答案： C 我的答案：B得分： 0.0分

4对概念所具有的内涵和外延的分析是进一步论辩的基础。（） 正确答案：√ 我的答案：√得分： 20.0分 5机会均等是公平的全部内涵。（） 正确答案：× 我的答案：×

辩论中的概念（三）已完成成绩： 40.0分

1概念对抗需考虑的因素主要有三种，其中不包含以下哪个因素。（）A、底线 B、概念的对抗性 C、包容性 D、交互性

正确答案： D 我的答案：A得分： 0.0分

2弱化对方认为对自己最有利的概念，有利于（）。 A、压迫对方概念空间 B、压迫我方概念空间 C、扩充对方概念空间