高一英语：Unit 3 Travel Journal学案

原创教学设计 Excellent Teaching Design 5. what difficulties did wang kun and wang wei find about their journey?

module 1 unit 3 travel journal (learning about language) 学习目标：学习掌握reading 1的重点词汇：prefer , transport, disadvantages, fare, flow, ever since, persuade, cycle, graduate, finally, schedule, shortcoming, stubborn, organize, determine, journey, altitude, attitude, valley, bend, give in, change one’s mind, make up one’s mind.

掌握本学案中所提及的重点单词(4个)、短语(3个)、句型结构(1个)的用法。

自主、合作、探究。通过练习，进一步巩固所学单词、短语在语境中的运用。

在自主、合作的学习中，体会、分享学习的快乐和与人合作的价值所在。 第一部分：预习案

1. 根据课本后的词汇表所涉及的汉语词义在词典中查出相应的英文释义。 1)prefer vt. 1.________ 2.________

2)persuade vt. 1.________ 2.________

3)determine vt. 1.________

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原创教学设计 Excellent Teaching Design 2.________ 3.________

4)attitude n. 1.________ 2.________

2.根据要求写出下列词汇的不同形式或词组意思 1) bend p._____ p.p _____ 2) forecast p._____ p.p _____ 3) prefer p._____ p.p _____

4) be fond of ____ 5) care about _____ 6) 改变主意 ____ 7) 下决心；决定 _____ 8) give in _____ 9) as usual ____

10)在午夜 ____ 11) dream about/of _____

3. 典型句式：仿照句式将括号中的汉语翻译为英语。 1)ever since与现在完成时连用

____middle school, my sister wang wei and i ____(梦想)taking a great bike trip.

2)it is/was+被强调部分+that/who+其余部分

____(是我的姐姐)first had the idea to cycle along the entire mekong river from where it begins to where it ends. 3) insist +that从句[从句中谓语动词用（should）+动词原形]

although she didn’t know the best way of getting to places,

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