人教部编版2019—2020学年三年级语文上册第二单元检测卷(含答案)

2019—2020学年语文三年级上册第二单元检测题

班级： 姓名： 一、基础训练营（3+4+4+2+5+6+4+6=34 分） 1.用“√”给加点字选择正确的读音。（3分）

棕色（zōnɡ zhōnɡ） 石径（jìnɡ jìn） 钥匙（shi chi） ．．．缤纷（bīnɡ bīn） 辽阔（huò kuò） 歌曲（qū qǔ） ．．．2.圈出以下句子中的错别字，并在括号内改正。（4分） （1）一年好景君需记，最是登黄橘绿时。（ ）（ ） （2）水呢道像浦上了一块彩色的地毯。 （ ）（ ） 3．看拼音，写词语。(4分)

yán liào pái liè fēnɡ shōu guī zé

míng lǎng jīn huáng chí dào yóu piào

4．选择题。(2分)

(1)下列词语搭配不正确的是( )

A．亮晶晶的水洼 B．湿漉漉的水泥道 C．清脆的水底 D．香甜的气味 (2)下面哪首诗不是描写秋天景色的( )

A．《山行》 B．《赠刘景文》 C．《夜书所见》 D．《惠崇春江晓景》 5.比一比，组词。（5分）

残（ ） 赠（ ） 淡（ ） 勾（ ） 棕（ ） 贱（ ） 增（ ） 谈（ ） 沟（ ） 踪（ ） 6.把四字词语补充完整。（6分）

（ ）高（ ）爽 （ ）（ ）丰登 秋风（ ）（ ） （ ）（ ）知秋 春（ ）秋（ ） 天高（ ）（ ） 7.排序我能行。（4分）

（ ）来到公园，你发现岸边的柳树更加憔悴了，金黄色的叶子纷纷落下。 （ ）金湖公园在秋姑娘的点缀后，像一颗发光的明珠。

（ ）东边的花坛显得更加洁白，雪白的菊花到处都是，粉红的小野花夹在里面漂亮极

了。

（ ）金黄色、火红色、雪白色，把秋天的农田装扮得多么绚丽多彩。

（ ）公园外有一片农田。金黄金黄的谷穗笑弯了腰;火红火红的高粱乐开了嘴;雪白雪白的棉花笑破了肚皮。

8.运用多种方法理解下面加点词语的意思。（ 6分） （1）啊！多么明朗的天空。（ ）

（2）它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。（ ）

（3）听了老师的话，我对即将到来的一天充满了憧憬，期待着在活动中有出色的表现。（ ）

（4）小敏打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备她。（ ）

（5）雨停了，太阳出来了，雨后的天空更加明亮、湛蓝。（ ）

（6）我们对于钓鱼并不精通，有时看见浮子动了，急忙掣（chè）起，却一无所有。（ ） 二、课本直通车。(9分)

(1)《秋天的雨》这篇散文的作者从写了____________、____________和小动物、植物如何过冬三方面来写秋天的雨，表达了作者______________之情。

(2)秋天是萧瑟的，但是只要你用心去观察，就会发现秋天的美丽。杜牧在秋天里看到春天的芳华，他说“_______________ ____，________ ______”。苏轼则在在树叶枯黄的秋天发现果实成熟之美：___________ ___，____________ ____。叶绍翁在寂寞思乡之际想到童年有趣的事情:_________________，_____________。 三、阅读检阅台。（13 +14）

秋天的雨

秋天的雨是一把钥匙（yào shi）。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁 （chèn）你没留意，把秋天的大门打开。

___________________________。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

__________________________。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。

秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 1.查字典。（4分）

文中“凉爽”的“爽”，用音序查字法应查音序( );用部首查字法应先查（ ）部首（ ）画。它在字典里有4种意思：①明朗；②率直；③舒服、畅快；④违背。在这里应取（ ）种解释。

2.下面3句话，分别作为是2、3自然段的开头，请将序号分别填到文中的横线上（1分）

①秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 ②秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

3.读了这段文字，我仿佛看到了（ ）的银杏叶，（ ）的枫叶，（ ）的田野，可以用（ ）（ ）来形容秋天的色彩丰富。（5分） 4.想想秋天的雨还会把颜料给谁？模仿划线的句子，试着写一句话。（3分）

你看，它把（ ）给了（ ），（ ）的（ ）像 （ ）的（ ），（ ），（ ）。

北大荒的秋天

九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。

天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就象是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，象是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

啊，北大荒的秋天真美呀！

1.在括号里上填上合适的词语。再照样写两个 、 （2分） 2.短文第一段是先总后分的构段方式，中心句是哪句？请你用横线画出来。（1分） 3.用“﹏﹏”画出文中的比喻句，这句话把（ ）比作（ ）。（2分） 4.短文第一段是从（ ） 、 （ ）、( )这几个方面写出了原野的热闹非凡。（3分 ）

5.“燃烧”在字典里有两种解释：（1）物质剧烈氧化而发光发热；（2）比喻某种感情、欲望高涨。短文中的“燃烧”应选择第 （ ）种解释。（2分）

6.从短文中“笑声”、“________ ”两个词可以看出，作者把大豆和高粱当作人

来写，还把_______比作“一团团火”。（2分）

7.“榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。”对这句话理解正确的是____。（1分） A. 人们的心像榛树叶一样红。

B. 人们看到粮食成熟了，丰收了，心里十分高兴。 C. 原野景色秀美，人们特别高兴。

8.人们用“大豆摇铃千里金“来赞美北大荒（ ）的美丽景象。（1分） 四、写作二选一。（30分）

1、把古诗《山行》改写成一篇不少于300字的文章。

2、写一篇关于秋天的观察日记。写出秋天的特点，注意日记的格式。

三年级上第二单元参考答案

一、1、家庭 掌声 热烈 郊外 严寒 或者 诚实 摇晃 2、需-须 登—橙