福建师范大学网络与继续教育学院德育论A卷题

36、题目：简述自我教育的方法

答：自我教育的概念：受教育者的自我意识分两部分：“主体我”和“客观我”，学习者自身即是教育客体又是教育主体。 在教育者指导下， 受教育者在自我意识 基础上产生积极进取心（主体我） ，为形成良好思想品德而向自己（客体我）提 出任务，进行自觉的思想转化和行为控制的方法。 自我教育的方法：自我认识：受教育者对自己的思想、言行的对与错，优点与缺点的判断。 自我体验：伴随自我道德认识和评价时所产生的情感体验， 对自己思想、言论、行为作价值判断时产生的道德情感。自我体验：学生在道德意志行为中自觉地掌握和支配自己的情感和行为。

五、述评题（共1题，共20分）

37、如何看待“德育过程的基本矛盾是受教育者与德育内容和方法的矛盾”这句话？ 答：这句话是错误的。德育过程的基本矛盾是社会向学生提出的道德要求与学生 已有的品德水平之间的矛盾。 德育过程的结构是指德育过程中不同质的各种要素 的组合方式。通常由教育者、受教育者、德育内容、德育方法四个相互制约的要 素构成。德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有 的品德水平之间的矛盾。