法官镇中心学校“体育艺术2+1项目”先进学校创建工作汇报

法官镇中心学校

关于“体育、艺术2+1项目”活动

先进学校创建活动的工作汇报

根据《商洛市加强学校体育工作三年行动计划》提出的“实施中小学体育教学质量提升工程”的要求，结合县教育体育局相关文件精神，自2013年以来，我校就积极组织师生参加科学健康、 生动活泼的体育和艺术活动，有效地提高了学生的运动能力和艺术素养，促进了学生健康成长、全面发展。现将学校开展的“体育、艺术 2+1 项目”活动工作情况汇报如下：

一、学校基本情况

我校为全日制完全小学，办学服务法官镇政府所在地姚湾及周边五个行政村村9000余人口。学校现有教职工21人，其中大专以上学历21人，专任教师学历合格率100%。学校共设八个教学班。在校学生324人。校园占地面积8450平方米，运动场地面积2360平方米，生均运动场地7.6平方米；装备了微机室、多媒体室、美术书法室、音乐舞蹈室、劳技科技室等15个部室,各种仪器设备等配置均达到国家规定标准。

二、目标任务

近几年来，我校在上级主管部门的正确领导和大力支持下，以办好人民满意的教育为宗旨，坚持“塑造健全人格，陶冶美好心灵”的办学理念，按照“构建阳光和谐校园，办好人民满意教育”

的办学目标，始终恪守“自信、自立、自尊、自强”的校训，大兴“敬业、爱生、团结、勤奋”的教风，使学生养成“尊师、守纪、勤学、善思”的学风，以“全面培养每一位学生，办好人民满意的学校”为承诺，以新课程改革精神为动力，扎实推进素质教育，全面实施“体育、艺术2＋1项目”，开展内容丰富，形式多样，健康文化的课外活动，增强学生美感体验，培养学生欣赏美，创造美的能力。同时提高学生的身体素质，掌握基本的运动技能，培养学生的团结意识，合作精神，促进学生全面发展。 三、主要措施

1、建立规章制度，创新管理措施。为了更加规范、科学地管理，将“体育、艺术2＋1项目”活动落到实处，学校制定了相关的规章制度和考评细则，制定了《“体育、艺术2+1项目”实施方案》。根据教育局的有关要求，我们根据我校的实际情况，对实施“学校体育、艺术2+1项目”的指导思想、具体目标、主要措施、实施步骤等都提出了具体的要求，面对全校同学开展工作。

2、健全管理体系，强化目标管理。 实施“学校体育、艺术 2+1 项目”是学校体育、艺术改革，全面推进素质教育，培养高素质人才的需要，为全面推进“学校体育、艺术 2+1 项目”工作的全面实施，我校把“2+1 项目”纳入到年度考核中，学期末进行检查评比。这一措 施有力的促进了工作的开展，学校把“2+1 项目”做为推进素质教育的一项重要 工作来抓，纳入

议事日程，做到有组织、有领导、有计划、有要求、有措施，校长负总责，分管领导具体抓，教导处分工负责，把责任落实到人。

3、坚持以点带面，进行整体推进。 实施“学校体育、艺术 2+1 项目”，落实每名学生掌握两项体育和一项艺术技能是个系统工程。因此工作中我们坚持“以点带面，分步实施，整体推进”的原则，加强分类指导，按照方案进行逐步落实，并且及时地总结经验，通过以点带面，分步实施，整体推进，使学生逐步掌握各具特色的体育、艺术活动内容体系。

4、加强师资建设，提高师资水平。实施“2+1 项目”是以提高体育、艺术教师的业务水平和教学能力为先导，因此加强师资队伍建设全面实施“学校体育、艺术 2+1 项目”的关键。我们采取多种形式、 多渠道加大体育、 艺术教育师资的建设力度，学校按要求配备专职的体音美教师，不断强化教师业务能力培训，努力提高体育、艺术教师的文化、业务素质。每学期有计划地派出体育、艺术教师和学校领导到先进学校学习，学习先进学校经验和体育、艺术教育科研活动。

5、加大投入力度，改善办学条件。体育、艺术活动的场地、器材等硬件建设是实施“学校体育、 艺术 2+1 项目”的必要条件，为增加并不断完善学校硬件建设，学校从预算中划出一定比例的经费，用于实施“学校体育、艺术 2+1 项目”所需器材、购置场地建设和组织活动的开支。发扬自力更生、艰苦奋斗精神，鼓励师生自制器材，因陋就简，解决器材

不足的实际困难。

6、开展体艺活动，拓宽训练渠道。实施 “体育、 艺术 2+1 项目” 的目的是通过课内外体育教学和艺术教育活动， 让每名学生都能掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础，要达到这个目标，单纯靠课堂教学是远远不够的，因此我校要在开足、开齐、上好体育、艺术课的同时，要认真开展好课外体育、艺术活动，充分 整合学校、社会、家庭等教育资源，把实施“体育、艺术 2+1 项目”与开展好大课间体育活动、课外文体活动工程、集体竞赛项目活动等有机的结合起来，相互融合、相互促进，做到学校有体育运动队，各种艺术团（队）和体育、艺术兴趣小组，坚持经常训练，利用课余时间举办小型多样的体育竞赛和艺术活动，坚持面向全体学生、培养个性、发展特长，活跃校园文化生活，使“体育、艺术 2+1 项目”落到实处。 四、工作成绩：

1、提高了广大教师对学校体育、艺术教育工作的认识。 自实施“2+1 项目”以来，我校通过宣传、发动、组织培训，督导检查等措 施， 不仅促进学校体育、 艺术教育工作的开展， 而且提高了广大教师对学校体育、 艺术教育工作的认识，转变了观念，切实把学校体育、艺术教育工作作为全面实施素质教育的切入点和突破口， 全面落实德智体美全面发展的教育方针，寓教育 于“2+1 项目”之中，使每名学生都能受到良好的体育、艺术教育。

2、学生的参与率大幅度提高。自开展“2+1工程”以来，学生选择了自己或喜欢或擅长的项目，极大地调动了学生参与体艺活动的热情，精神面貌得到了改善，学生个性特长得到了彰显，健康体质有了质明显的提高，95%以上的学生达到了国家颁布的体质健康标准。

3、学校教育教学质量得稳步提高。学校体育工作自2011年以来连续三年获得法官镇先进单位；荣获法官镇2012年春季运动会优秀团体组织奖；2012年选送的舞蹈《春晓》、《天使》在商洛市第四届中小学艺术展演活动中荣获艺术表演舞蹈类三等奖；2013、2014年被山阳县教育体育局评为“体育工作先进单位”；荣获山阳县2014年青少年运动会“优秀”，其中乒乓球项目获女子甲组、男子乙组团体冠军，梅红同学获得女子甲组亚军，汪娥同学获得女子乙组亚军，夏先江同学获得男子乙组亚军，田径项目从勇同学获得男子乙组800米冠军，100米季军，蔺龙娇同学获得女子乙组竞走1500米亚军。2014年2月，学校被商洛市教育局、商洛市人民政府督导室评为“素质教育316工程优秀学校”。 在今后开展“学校体育、艺术 2+1 项目”的工作中，我们一定继续努力，创造性的开展工作，扎实做好“学校体育、艺术 2+1 项目”工作，把我校体育、艺术教育工作再推上一个新台阶。