鸟岛 第一课时

一、导入新课。

1、去年的暑假，老师去青海省旅游（出示自己照片），因为那里有中国最大的内陆湖泊，也是中国最大的咸水湖——青海湖，它位于青海省东北部。更为吸引我的是青海湖西部有一个叫“海西皮”的小岛，它还有一个美丽的名字，名叫“鸟岛”。（板书课题、读题）

2、今天这堂课，我们就一起跟随作者到鸟岛上走一走，看一看。 二、初读课文。

1、播放课文录音（中国儿童资源网），学生听读课文。

2、学生轻读课文，要求：把字音读准，句子读通，难读的地方多读几遍。 3、检查自读效果。 （1）读生字词。（开火车读、去拼音读） 西部 陆续 因为 人类 伸手

玉白色 青绿色 （这两个词在这里都表示蛋的颜色。）

捉到幼鸟 拾到鸟蛋（指名读。引读。鸟会飞会动，所以用“捉到”，蛋就在地上，所以用“拾到”）

闻名中外 筑巢安家 养育后代 各种各样 密密麻麻 （2）读课文。

选择自己最喜欢的一段读给大家听。随机正音。其他小朋友听好有没有读准。 （3）你觉得鸟岛是个怎样的地方呢？ 三、学习课文第一段。

1、鸟岛在什么地方呢？有哪位小朋友来做小导游介绍一下？ 2、你是从哪一自然段知道的？（指名读）（出示地图，点击放大）

3、海西皮这个小岛非常有名，不仅中国人知道，有很多外国人也听说了它的名字。文中哪个词告诉我们它名气很大？（出示卡片：闻名中外）（先读准，再理解“中”“外”，最后指导读词）

上学期，我们也在课文中接触到过这个词语，当时是用来形容——（梅兰芳）。这个词不但可以有来形容人，也可以用来形容地方。

你能给它换一个词吗？（学生交流后出示卡片：举世闻名、驰名中外） 4、齐读第一段。

5、学习第一自然段生字：部 四、默读课文

1、这学期呀，我们小朋友开始学习默读的方法，用心读不出声，这样能让我们更好地边读边想。通过初读课文，鸟岛给你留下了什么印象呢？

2、学生默读课文，简单说说鸟岛给你留下的印象。

3、下节课，我们还要细细地品读课文，到时候，我们对鸟岛会有更多、更全面的了解。这个问题的答案也会更加精彩。

五、学习生字

1、出示：密 玉 筑 育 类 2、指名读，齐读 2、范写：密

注意它的笔顺哦，伸出小手，我们一起来写。这个密字的下面是山字部，而蜜蜂的“蜜”面却是虫字部。每个字的部首都跟这个字的意思是密切相关的。

3、写习字册。 六、总结