初中物理总复习电磁现象

初中物理总复习 电磁现象

【思考训练】

一、选择题(每题2分，共36分)

１．下列几种物质，能够被磁化的是( )

A．石墨 B．铁、钻、镍的合金 C．紫铜 D．氧化铝

2．下列研究物理问题的方法相同的是：①根据电流所产生的效应认识电流；②研究电流时把它比做水流；③根据磁铁产生的作用来认识磁场；④利用磁感线来描述磁场 ( )

A．①和② B． ①和③ C．③和④ D． ②和④ 3．下列关于磁场的叙述正确的是( )

A．小磁针在某一空间不转动，说明小磁针存在的空间无磁场 Ｂ．磁感线密的地方磁性强，稀疏的地方磁性弱 C．小磁针在磁场中静止时，磁针南极的指向就是该点磁场反方向 Ｄ．磁感线的方向就是从南极指向北极 4．电磁铁通常弯成U形，这样做的目的是 ( )

A．使用方便 Ｂ．形状美观 C．加强磁性 Ｄ．便于操作 5．使用电磁铁的优点是( )

A．它可永保磁性 Ｂ．它不需消耗电能 C．它的磁极磁性可确定 Ｄ．它磁性有无、强弱、磁极可以控制 6．下列用电器中利用电流磁场的是 ( )

A．电铃 B．电烙铁 C.．绕线电阻 D．电炉子

7．如图所示，将条形磁铁悬挂起来，用一铁棒的一端去靠近条形磁铁的中间，两者相吸，则（ ） A．铁棒一定具有磁性 B．铁棒一定不具有磁性 C．可能有磁性，可能没有磁性

８．如图所示，当磁体水平向右移动过程中，弹簧测力计的示数将（ ）

A．逐渐变大 B．逐渐变小 C．先变大后变小 D．先变小后变大

9．如图所示，标出了通电螺线管的N,S极 和电流方向，其中错误的是( )

D．无法判断

10．关于地磁场，下列说法正确的是( )

A．地磁南北极就是地理的南北极 B．地磁的南极在地理的北极附近 C．小磁针静止时，指南的那端是小磁针的北极 D．地磁的南极就是地理的北极

11．两根外形完全相同的钢棒，要判断它们是否有磁性，把乙棒的一端垂直放在甲棒的中央，如图所示，下面说法不可能的( )

Ａ．如有吸引作用，则乙有磁性，甲没有磁性 Ｂ．如有吸引作用，则乙没有磁性，甲有磁性 Ｃ．如有吸引作用，则甲、乙都有磁性

Ｄ．如无吸引作用，则甲有磁性，乙没有磁性

12．Ａ、Ｂ两个磁环先后套在光滑的木支架上，并使两磁环相对面的极性相同，此时可以看到上方的磁环Ａ“悬浮”在空中，如图所示，设两磁环受到的重力相等且都为Ｇ，则磁环Ｂ对木支架底座的压力F和重力C的大小关系是（ ）

Ａ．F

C．Ｇ

13．如图所示，Ｌ是电磁铁，在Ｌ上方用弹簧悬挂一条形磁铁，设电源电压不变，闭合开关Ｓ待磁铁稳定后，当滑动变阻器的滑片P由上向下缓慢地滑动过程中，弹簧的长度将（ ）

Ａ．变长 Ｂ．变短

Ｃ．先变长后变短 Ｄ．先变短后变长

14．如图所示的是用电磁继电器控制的电路，若开关S闭合，则（ ）

A．红灯亮 B．绿灯亮 C．两灯都亮 Ｄ．两灯都不亮

15．如图所示，带箭头的直线表示磁感线，现将小磁针放在图示的位置，它将 ( )

A．顺时针转动 Ｂ．逆时针转动

C．不动 Ｄ．Ｎ极向纸里，Ｓ极向纸外转动

16．磁铁吸引大头针时，大头针对磁铁( )

A．不发生力的作用，因为是磁铁吸引大头针，而不是大头针吸引磁铁 Ｂ．不发生力的作用，因为大头针不是磁铁，不能吸引别的物体 C．不发生力的作用，因为大头针质量很小

Ｄ．发生力的作用，因为物体间力的作用总是相互的 17．与电流的磁场有关的下列说法中正确的是（ ） A．电流能够产生磁场，但磁场的方向不能确定 B．电流只有经过铜导线时，才会产生磁场 C．电流的磁场与条形磁体的磁场一致

Ｄ．电流的磁场的方向与电流方向有关，其磁场方向还可以用小磁针来判定

18．如图所示，弹簧下端吊一根条形磁铁， 当S闭合时，弹簧伸长，则电源的 ( )

A．a端为正极 B．b端为正极 C．两端都可能为正极 Ｄ．无法判断

二、填空题(每空１分，共30分)

19．使原来没有磁性的物体________________叫磁化，被磁化的物体具有______个磁极。 20．磁场存在于____________，磁场的基本性质是_______________________________。

21．在磁场中画一些有方向的曲线，曲线上任何一点的______________都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致，这样的曲线叫___________。磁体周围的_____________都是从磁体北极出来，回到磁体南极。

22．如图所示，将滑动变阻器接入电路M、N处，当开关S闭合且变阻器滑片p向右滑动时，电磁铁的磁性减弱，则应将变阻器的接线柱_______和_________接入电路，这时小磁针的右端是_________极。

23．奥斯特实验表明：___________周围存在着磁场， 24．如图所示，AP是一段钢锯条，C是条形磁铁，按图中箭头所示的方向，反复摩擦数次，则钢锯条可被磁化，A端是 ____________极。

25．如图所示，当开关S闭合时，通电螺线管旁的小磁针N极沿如图方向转动，则通电螺线管的a端为_________极，电源的d端为

所示

_________极．当图中滑动片向左滑动时，小磁针受到的磁场力___________。(填“变大”、“变小”或“不变”)

26．在电话工作过程中，话筒是把_________转化为________，听筒是把_________转化为________。 27．如图所示，将电磁铁做成圆柱形将它的磁极做成锥形，那么 磁极Ａ就具有_________的磁性(填“很强”、“很弱”)，对铁屑就有极强的___________，眼科医生就用它来消除落在眼里的铁屑。

28．．如图所示，将一根导线平行地拉在静止小磁针的正上方，当导线通电时，小磁针发生偏转，这一实验称为___________，它表明了电流的____________现象。

29．观察下图，回答问题，电流看不见，摸不到，我们可以根据电流所产生_________的 来认识它；磁场看不见，摸不到，我们可以根据磁场对物体所产生的_____________来认识它．这正是科学的力量所在。

30．电磁继电器的原理，就是利用_________通电产生磁性来吸引___________，断电时磁性消失而释放被吸引的__________来工作的．

三、作图题(31-32题各5分，33题4分，共14分) 31．根据图中所示的要求绕制线圈．

32．根据图中所示的磁场情况， 画出通电螺线管的绕线方法．

33．请根据图中小磁针静止时的位置，标出通电螺线管 的N极和电源正极．

四、实验题（10分） 34． 实验目的 实验原理 实验步骤 实验报告 研究电磁铁 电流的磁效应 l断开s，按照电路图连接好电路，将滑片移到电路中电阻最大处 2不接通开关s，用电磁铁A去接触大头针 3闭合开关S，调整滑片位置，使电流为I1，用电磁铁A去吸引大头针，数出被吸的大头针的根数叫n1 4调整滑片p的位置，使电流为2 I1，用电磁铁A去吸引大头针，数出被吸的大头针的根数n2

5断开S，用电磁铁B代替电磁铁A(B的线圈匝数比A多)，闭合开关S，读出电流I2，数出被B吸引的大头针的根数n3 实验记录 电磁铁A 电磁铁B 实验讨论 略 实验次数 1 2 3 4 流过电磁铁电流 0 I1 2 I1 I2 现象 不吸引 n1 n2 n3 ①本实验报告的内容不完整，应添上的基本项目是a________，b__________。 ②从实验步骤来看，主要缺陷是______________________________________。

③滑动变阻器在电路中的作用有两点：a．___________________。b．___________________。 ④小明实验时，刚一试触，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因是____________。 ⑤大头针被吸引的根数的多少反映了________________________。 五、问答题(10分)

35．观察图中各物体或现象，指出你学过的相关物理知识，填入下表的空格中．(选择其中任意四个)

示例 1 2 3 4 物体或现象 人压跳板 相关的物理知识 物体间力的作用是相互的 答案:

一、1．B 2．B 3．B 4．C 5．D 6．A 7．A 8．A 9．A 10．B 11．B 12．D 13．C 14．B 15．A 16．D 17．D 18． A 二、19．得到磁性的过程，两

20．磁体周围，对放入其中的磁体产生磁力的作用． 21．切线方向，磁感线，磁感线 22．A、C或A、D、S 23．通电导体，电，磁 24．N

25．N，负，变大

26．声音，电流，电流，声音 27．很强，磁力(吸引力) 28．奥斯特，周围有磁场 29．效应，作用

30．电磁铁，衔铁，衔铁 三、31．如图所示

32．如图所示