(4份试卷汇总)2019-2020学年济宁市名校语文八年级(上)期末达标测试模拟试题

描绘语句的给3分，只翻译的给2分。） 4）嘲讽、怀疑（1分） 语言、动作（1分）

5）启示（示例）：像愚公一样不畏艰难、坚持不懈的顽强拼搏，以发展的眼光看问题。在当代社会，充满了机遇和挑战。我们如果想建立一番事业，不可避免要面对许多困难，所以继承并发扬“愚公精神”在当代有十分重要的意义。 10．1）B 2）的它在从

3）这难道不是一幅天然的图画吗？

4）只要留心观察，处处皆有学问，并能自学成才。 六、现代文阅读

11．1）园林设计上的欠缺之处。

2）不好；改后的句子缺少了三个“讲究”，所以也就缺少了对苏州园林设计者与匠师们审美追求的强调。

3）作比较；突出苏州园林不讲究对称，追求自然之趣的特点。 4）苏州园林中池沼的设计追求自然和入画。

5）（1）游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。 （2）游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

12．1）一是指器物耐用而不易破损，二是指人坚强而不易被挫折打倒。 2）引发读者思考，也引出下文母亲关于树的说法。 3）人不管受到怎样的伤害与限制，都要努力地奋斗、向上。

4）母亲将老婆婆与树相比，赞美老婆婆顽强生活的精神，鼓励“我”重新振作起来。

5）结构上：篇末点题。内容上：写母亲对“我”的教育已扎根在“我”的心底，传达了“我”对母亲教育的感激和好好生活下去的决心。 七、语言表达

13． 完全没有 正午 升到高处 顺流而下 逆流而上 即使 飞奔的马 激起白色浪花的急流 接连不断 八、作文 14．时间抵万金

时间是距离的量度，时间是万物的定格。不朽是时间，须臾也是时间。不朽可以成为须臾，于是有转瞬即逝；须臾也可以成为不朽，于是有永垂不朽。

时间可以积淀智慧，催生艺术。时间产生造型，于是有气势雄伟的万里长城，金碧辉煌的布达拉宫，雍容典雅的天坛故宫，玲珑剔透的苏州园林；时间产生音符，于是有动人心魄的《二泉映月》，激越悲壮的《十面埋伏》，如歌似泣的《阳关三叠》，悦耳动听的《百鸟朝凤》；时间幻化出色彩，于是有张择端的清明上河图，郑板桥的风雨潇潇竹，齐白石的灵动活泼虾，徐悲鸿的昂首豪放马。时间因智慧而新生。艺术因时间而拔节。

杜鹃用悲啼把时间拉近，让人想起那伤感的传说；粽子用香味把时间推远，让人去祭奠屈子的英魂。花朵用芬芳把时间展示，于是她便在展示中获得美丽；果实用甜蜜把时间浓缩，于是他便在浓缩中获得欣喜。

有时间才有品味，有品味才有感悟。“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”是时间留下的歌：“看万山红遍，层林尽染”是时间留下的画；“晨兴理荒秽，带月荷锄归”是时间留下的梦；“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”是时间留下的魂。

有时间才有过程才有思念。“烽火连三月，家书抵万金”是因时间而生的亲情的低吟；“夕阳西下，断肠人在天涯”是因时间而育的乡情的浅唱；“但愿人长久，千里共婵娟”是因时间而发的情谊的高歌；“一日不见，如三秋兮”是因时间而感的爱情的绝唱。

没有时间的考验。或许真实，但绝不完美。张衡的地动仪，如果不是由时间验证了它的功效，谁敢断定它不会沦为一件艺术品?庄子的散文，若不是在历史的大风中飞翔过两千多年，又怎么会在风沙的打磨中日益铮亮?

2019-2020学年八上语文期末模拟试卷

一、选择题

1．（2016年中考贵州黔西南州卷）下列句子中没有语病的一项是（ ） A．通过这次升学考试，使我认识到了学习语文要立足课本的重要性。 B．舞台上的表演精彩纷呈，我饶有兴趣地袖手旁观着。

C．教育部门多次再三强调，各个学校要坚决防止避免学生私自下河游泳。

D．根治中小学生沉迷于网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 2．下列说法不正确的是（ ）

A、这篇寓言故事相当完整，有背景、开端、发展、高潮和结局，也写出了一些生动的细节。

B、本文塑造了愚公的生动形象，通过愚公移山的成功反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了要克服困难就必须下定决心，坚持不懈地奋斗的道理。 C、本文结尾写大力神夸娥氏两个儿子把山背走了，这是一种封建迷信思想。

D、愚公跟智叟的对比是文中的主要对比，是故事寓意之所在，反映了我国古代人们在人和自然关系问题上两种对立的观点。

3．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） A．踱步（duó） 勉强（qiáng） 随声附和（hé） ．．．B．迁徙（xǐ） 投奔（bèn） 宽厚仁慈（cí） ．．．C．惩罚（chéng） 周济（jǐ） 任劳任怨（yuè） ．．．D．溺死（nì） 衙门（yǎ） 不辍劳作（chuò） ．．．4．下列语句中划线词语的运用有误的一项是（ ） A．她轻盈的舞步、优美的姿势，赢得了大家的阵阵掌声。 B．小明成功偷取了办公室的模拟试卷，大家表达了由衷的赞赏。 C．震耳欲聋的欢呼声久久回荡在体育场的上空。

D．他作为学校教师队伍中的新秀 ， 承担了大量的教科研任务。 5．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（ ）

A．写文章最忌提笔就写，想到哪儿写到哪儿，文章全无脉络可言，要做到胸中有丘壑，一气呵成。 ．．．．．B．最近天气忽冷忽热，容易生病，儿童医院门前车水马龙，看病的人真多。 ．．．．C．对于社会上的不正之风，我们不能熟视无睹，不动声色。 ．．．．

D．早在13世纪，卢沟桥就闻名遐迩，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。 ．．．．二、名句默写

6．根据语意，写出相关的句子。

（1）崔颢在《黄鹤楼》中融情于景，表达物是人非感慨的诗句是：________________,________________。

（2）表达吊古思乡情怀的诗句是：____________________,____________________。 （3）以写景出名的诗句是：____________________,____________________。

（4）表现游子的悲苦心情的诗句是：____________________,____________________。与此诗句有相同意境的《天净沙秋思》中的句子是：________________,________________。 三、字词书写

7．根据拼音填字组词。

交（xiè）______ 狼(jí)_______ (tuí)____ 唐

琐(xiè) _____ 晶（yíng）_____ 踌(chú)______ 蹒(shān) _____ 四、诗歌鉴赏

8．阅读下面一首词，回答问题。 相见欢 朱敦儒

金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。 中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。

1）上阕通过哪些景色描写来营造意境？请结合诗句简要分析。 2）“中原乱，簪缨散，几时收”一句抒发了作者怎样的思想感情？ 五、文言文阅读

9．阅读下文，回答问题。 生于忧患，死于安乐

舜发于哦亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士、出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 1）解释下列句子中加点的词。 （1）傅说举于版筑之间 ．（2）故天将降大任于是人也 ．（3）困于心，衡于虑，而后作 ．（4）出则无敌国外患者 ．2）将下面句子翻译成现代汉语。 然后知生于忧患，而死于安乐也。

3）作者认为一个国家走向衰败灭亡的原因是“_________________________”。（用原文回答） 4）文章开头列举的六个人物的事例，他们的共同点是什么？从他们的事例中你获得了什么感悟？ 10．（甲） 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”

孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。” （《富贵不能淫》）

（乙） 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士、出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 （《生于忧患，死于安乐》） 1）解释下列加点词的意思。 （1）无违夫子 （____） ．．（2）舜发于畎亩之中（____） ．2）翻译下列句子。

（1）以顺为正者，妾妇之道也。 （2）所以动心忍性，曾益其所不能。 3）下列句子停顿有误的一项是（ ） A．子/未学礼/乎