经典名曲鉴赏课程期末考试试题及答案

《经典名曲鉴赏》课程期末考试卷

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1、什么是古典音乐，其特征有哪些？

答：有着音乐艺术的最高业绩，能够为同时代和后代典范并具有永久艺术价值的音乐被统称为“古典音乐”，古典音乐又被称为“严肃音乐”或“艺术音乐”。古典音乐有广义、狭义之分。广义是指那些从西方中世纪开始至今的、在欧洲主流文化背景下创作的西方古典音乐，主要因其复杂多样的创作技术和所能承载的厚重内涵而有别于通俗音乐和民间音乐。狭义指古典主义音乐，是欧洲18世纪至19世纪20年代的主流风格音乐。以古典乐派为代表，包括初期古典乐派和维也纳古典乐派。初期古典乐派以曼海姆乐派、柏林乐派以及多美尼科·斯良拉蒂、戈塞克为代表。海顿、莫扎特、贝多芬为维也纳古典乐派的主要代表。其创作思想与法、德启蒙运动及法国大革命有密切关系。音乐上强调主调音乐，“主题”与“动机”确立了“主题展开”的创作手法。 古典音乐的特征是：

a. 音乐从教堂步入宫廷，并逐步走向社会，走向民众。

b. 音乐创作不再以巴罗克时期的复调手法为主，采用的是主调音乐形式，

加强了旋律与和声的对应，建立起“主—下属—属—主”的功能和声进行。

c. 确立曲式分段式结构原则，旋律不再采用巴罗克时期延绵不断、扩充的

音型，而是以短小对称的2、4小节（也有3、5、6小节）为基本单位形d. e. f. g.

成方整型乐句结构。音乐呈现出优美、简单、均衡的特征。 主题动机式发展，以主题间的对比取代巴罗克时期单一主题的模进发展。 “通奏低音”被明确的乐器记谱取代，使作曲家对乐器音色的体验更明晰。

追求客观的美，描绘自然界中的人挣脱对教堂中的神、宫廷中的君主的依恋，拓宽了音乐的表现范围和表现力。

音乐的重心移到新型的器乐体裁——交响曲、协奏曲、奏鸣曲、四重奏上。

2、《费加罗的婚礼》序曲与本歌剧内容有何内在联系？为什么没有展开部？ 答：《费加罗的婚礼》序曲采用了交响乐的手法，体现了这部喜剧所特有的轻松而无节制的欢乐，以及进展神速的节奏，这段充满生活动力而且效果辉煌的音乐本身，具有相当完整而独立的特点，因此它可以脱离歌剧而单独演奏。 序曲虽然并没有从歌剧的音乐主题直接取材，但是在总的情绪和风格方面和歌剧的内容有着深刻联系，采用省略展开部的奏鸣曲式结构，开始时，小提琴奏出的第一主题疾走如飞，然后转由木管乐器咏唱,接下来是全乐队刚劲有力的加入；第二主题带有明显的抒情性，优美如歌。最后全曲在轻快的气氛中结束。奏鸣式的结构中的展开部是对呈示部中元素的拓展，此序曲情感强烈，有磅礴之势，加了展开部就有阻挡气势之弊，使情感无法得到酣畅淋漓的宣泄。

3、贝多芬、柴可夫斯基各自的音乐创作特征和风格有何不同？

答：贝多芬的作品主要反映资产阶级反封建、争取自由民主的时代诉求，他的作品包括《第三交响曲“英雄”》，《第五交响曲“命运”》，《第六交响曲“田园”》，《第九交响曲“合唱”》，《悲怆奏鸣曲》和《月光奏鸣曲》等等，其特点在于擅于表达自己对于这个时代背景的“思考、认知”、擅于抒发自己内心的情感，使他的音乐富有戏剧性和情感冲突，从而使听者与作者灵魂深处产生共鸣。而柴可夫斯基的音乐创作善于传达深刻的悲剧性、热烈的抒情性和强烈的民族性，以民族音乐所特有的个性，塑造了鲜明深刻而动人的旋律形象，因此被称为“俄罗斯之魂”。

4、要提高自己的音乐修养要通过哪些途径和方法？

答：一是要将对于音乐的欣赏当作一种爱好和习惯。爱好是最好的老师，而习惯成就自然，好的音乐不仅仅可以愉悦我们的身心，还可以潜移默化地影响到个人的品行、气质和审美趣味等。二是通过自我分析，结合自身经验去选择适合自己的学习方法，只有掌握了合适的方法才能更好地帮助自己获取更多的音乐知识，从而提高自身的音乐修养。三是通过学习其它艺术门类来提高自身的艺术修养。音乐本身就是一门艺术，而某种艺术门类不可能独立于其它艺术门类而存在，相反地，各种艺术门类是相辅相成、互相促进的。因此，在学习音乐知识、提升音乐欣赏水平的同时也要注重对其它艺术门类的学习，从而达到一举多得的目的。