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高中地理 1.3 区域发展阶段与人类活动精品学案 鲁教版必修3-1

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  • 2025/5/24 6:55:25

第一单元 区域地理环境与人类活动

第三节 区域发展阶段与人类活动

课前预习学案

一、预习目标

1、认识区域发展四个阶段的主要特点,理解不同发展阶段人地关系的变化 二、预习内容

初期阶段:地理环境对人类活动的制约因素

,人类对环境影响

区域发展阶段与人类活动 人地关系

状态,

成长阶段:区域内部产业结构和空间结构

人地关系开始出现明显的 、 转型阶段:区域原有的优势

并带来 ,区域经济整体呈现 等严重社会问题。

,改变区域的

再生阶段:一方面区域经济及企业需要寻找

另一方面,大力

,改善

[相关调研]

通过查找地方志、网络查询等途径了解你所在城镇或者某个城市的发展过程。 我的成果:_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 三、提出疑惑

同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中 疑惑点 课内探究学案

一、学习目标

1举例说明区域发展受资源、环境、产业结构、社会经济文化等要素的影响。 2通过实例分析,说出区域发展的各个阶段,认识区域发展的自身规律。

3分析“匹兹堡的发展过程”案例,比较在不同发展阶段中地理环境对人类生产和生活方式的影响。

4独立查阅材料,分析一个区域的发展阶段,并说明各个阶段地理环境对人类生产和生活的影响。

二、学习过程

(一)探究活动 [探究活动1]

(1)了解区域开发实例。读课本“美国五大湖区矿产资源与钢铁工业分布图”。回答: ①五大湖周围的矿产资源主要有哪些?它们在空间分布上有何特点?②读出图中主要的钢

疑惑内容 铁工业城市。③五大湖地区的交通运输条件对钢铁工业的发展有何影响?

(2)匹兹堡是五大湖地区的重要钢铁工业城市之一。阅读“知识窗——‘钢都’匹兹堡的开发”,完成下列要求:①以时间为线索,梳理匹兹堡的历史。②分析匹兹堡兴起的条件,画出简要联系图表。③思考在匹兹堡的开发初期人地关系如何?

(3)归纳区域发展初期阶段的要点,填写表格: 特点 人地关系 (4)跨出理解误区。区域发展都是以资源的开发利用为基础吗?请举例说明。

[探究活动2]

(1)读课本“美国五大湖区工业分布图”。①读出图中的主要工业中心,与初期相比,其数量发生了怎样的变化?②阅读图例所示的工业部门,与初期相比发生了什么变化?

(2)阅读“知识窗——芝加哥—匹兹堡城市群的形成”。 ①试画联系图说明城市群的形成。②读出图中城市群的范围(包括的城市)。③理解在区域发展成长阶段所面临的问题。

(3)归纳区域发展成长阶段的要点,填写表格: 特点 人地关系 主要问题

[探究活动3]

(1)读课本“20世纪 70-80年代美国本土人口分布的变化图”。①美国东北部地区人口稠密的原因是什么?②图中人口迁移的推力因素有哪些?③人口迁移的拉力因素又有哪些?

(2)归纳区域发展转型阶段的要点,填写表格:

特点 主要问题 人地关系 发展要求 [探究活动4]

阅读课本,概括区域发展再生阶段的要点,填写表格: 特点 区域发展 整治措施 人地关系 (二)思维拓展。山西是我国的煤炭大省,但尚未成为经济大省,你认为山西处于区域经济发展的哪个阶段?今后应怎样发展?

(三)课后反思 我的疑问 问题解答

(四)当堂检测

1、区域发展的阶段与主要工业部门搭配正确的是:( ) A、工业化起步阶段——以资源密集型和劳动密集加工制造业为主体 B、高效益综合发展阶段——加工制造业和服务业大大增加 C、工业化阶段——资金密集型和技术密集型为主 D、传统农业为主的阶段——没有任何工业部门

2003年9月10日,温家宝总理主持召开国务院常务会议,研究实施东北地区等老工业基地振兴战略问题。据此回答7-11题。

2、东北是我国重要的工业基地,失业人员众多。因此,今后要注意发展( ) A、特色农业 B、森林工业 C、第三产业 D、重工业

3、东北原有工业体系的特点是( )

A、综合性的完整的工业体系 B、以重化学工业为基础的工业体系

C、以劳动密集型工业为主的工业体系 D、以知识密集型工业为主的工业体系

4、东北原有工业体系形成的主要因素是( ) A、有悠久的农垦历史,有良好的农业基础 B、历史上是人口稠密的地区,有丰富的劳动力资源

C、自然资源种类多、数量大,地区组合好,工业接近原料、燃料地 D、河网密布,有十分便利的水运条件

5、东北平原不能大规模发展水稻种植业的制约因素主要是( )

A、光照不足 B、热量不足 C、水分不足 D、劳力不足

6、高技术工业部门比东北传统的工业( )

A、增长速度慢 B、更新换代周期长 C、生产规模大 D、研究开发费用高

课后练习与提高

1.有关区域发展的初期阶段的叙述,正确的是( ) A.地理环境对人类活动的制约因素多 B.人类对环境的影响较大

C.区域内城镇很少,空间结构比较复杂 D.区域内人地关系基本协调

2.关于区域发展的成长阶段的叙述,正确的是( ) A.产业结构日趋复杂,产业由扩散走向集聚 B.区域内部人地关系仍然基本协调

C.城市和工业区迅速向外扩展,有些区域形成城市群或工业带 D.人类对环境的影响比较微弱

3.下列工业区中,工业的发展建立在丰富的自然资源基础上的是( ) A.德国的慕尼黑 B.日本太平洋沿岸工业地带 C.“硅谷”高技术工业区 D.美国东北部地区 4.20世纪80年代至90年代,美国人口大量从“冷冻地带”迁向“阳光地带”的原因是( ) ①“冷冻地带”的工业衰退,失业率升高 ②“阳光地带”建立了许多新兴的工业部门 ③“阳光地带”发展了旅游业 ④ “阳光地带”阳光充足,环境污染少 ⑤ “阳光地带”离海洋近,水资源丰富

A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤

5.为促进区域经济复苏,匹兹堡进行产业结构调整的重点是( ) A.从重工业向高科技产业方向发展 B.由钢铁工业向汽车工业方向发展

C.由资源密集型工业向劳动密集型工业方向发展 D.进一步突出钢铁工业的主导地位 6.下列属于传统工业区的有( )

A.美国东北部地区 B.日本九州岛工业区 C.英国北部工业区 D.德国南部工业区

7.我国拥有丰富的煤、铁、石油、海盐等资源的工业基地的是( ) A.辽中南 B.京津唐 C.沪宁杭 D.珠江三角洲 8.美国东北部工业区的优势区位条件有( )

A.亚洲移民最早到达的地方,开发早 B.农业基础好,交通便利 C.油气资源丰富,储量大,易开采 D.环境优美

9.不是依靠本区资源而发展了大型传统工业的工业区是( )

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第一单元 区域地理环境与人类活动 第三节 区域发展阶段与人类活动 课前预习学案 一、预习目标 1、认识区域发展四个阶段的主要特点,理解不同发展阶段人地关系的变化 二、预习内容 初期阶段:地理环境对人类活动的制约因素 ,人类对环境影响 , 区域发展阶段与人类活动 人地关系 , 状态, 成长阶段:区域内部产业结构和空间结构 人地关系开始出现明显的 、 转型阶段:区域原有的优势 并带来 ,区域经济整体呈现 等严重社会问题。

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