(中考模拟化学试卷10份合集)江西省吉安市中考模拟化学试卷合集

（1）若C为氯化钠，D为氧化物，且在A溶液中加入铁粉能产生氢气，则A为 ;

B

可

能

是

．

（2）若A和B均为黑色粉末，A与B反应时可观察到黑色粉末变为红色，同时生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，则A与B反应的化学方程式为 。

三.简答题（共10分）

29.根据下列图示的实验基本操作，回答问题。

① ② ③ ④ ⑤

（1）上图中多处操作用到玻璃棒，其中过滤时玻璃棒的作用是 。

（2）若要完成“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”的实验，主要进行的实验步骤依次是计算、称量、量取、 （填操作名称）。

（3）若要完成“粗盐中的难溶性杂质的去除”的实验，需要进行的操作步骤依次是 （填操作序号）。

30.实验操作中的先后顺序对实验的的成败很关键，请写出下列实验操作先后的理由： （1）．加热碱式碳酸铜检验气体产物，结束时先将导管从石灰水中移出，再熄灭酒精灯 理由是 ；

（2)．制取氧气时，先加热盛高锰酸钾的试管，等到气泡均匀冒出时，后将导管伸入倒置于水槽中的集气瓶口，理由是 ；

(3)．一氧化碳与氧化铁反应结束时，应先停止加热，还要继续通入一氧化碳，直到试管冷却，后停止加热， 理由是 。

31.现有甲、乙两瓶溶液，其溶质分别是HCl、Na2CO3、NaOH 、 CaCl2中的两种，取甲瓶中的溶液滴加稀硫酸，发现有气体产生，涉及的化学方程式为 则乙瓶中的溶质是 ，理由是 。 四．实验探究题（共16分）

32．下图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器．

（1）从图1的装置中任意选择一种仪器，写出它的名称： ，简要说出它的用 途： ． （2）写出实验室制取氧气的一个化学方程式： ，用该方法制取氧气的发生装置可选择图1中的 （填标号）．

（3）实验室制取二氧化碳选择的药品是碳酸钙和稀盐酸 ．收集二氧化碳通常选择图2中的 （填标号）仪器进行组合．欲收集满一瓶二氧化碳气体，收集一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，若观察到火焰熄灭，则接下来应进行的操作是 ；若火焰不熄灭，则可能的原因是 ． 33．科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”实现碳循环（如图1所示）．

某化学小组的同学对此非常感兴趣，在老师的指导下，设计如图2装置探究上述设想的反应原理是否可行． （1）能证明装置A“释放CO2”的现象是 ． （2）装置B在实验结束撤掉酒精喷灯时的作用是 ．

（3）上述反应结束后，小组同学对D中固体的成分进行探究，以证明是否“捕捉”到CO2． 【猜想与假设】

D中的固体可能为：Ⅰ．只有氧化钙；Ⅱ．氧化钙与碳酸钙；Ⅲ．只有 【进行实验】

① 甲同学从D中取一定量的固体于试管中，并加入一定量的水，震荡，有白色不溶物，甲同学据此认为猜想Ⅲ成立，乙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅲ成立，其理由是 ．

②乙同学从D中取一定量的固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁，感觉发热，继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有发现气泡产生，乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙，即猜想Ⅰ成立，丙同学认为乙的实验不足以证明猜想Ⅰ成立，理由是

．

③丙同学认为利用感觉温度变化的方法判断是否有氧化钙不可靠，他用水、酚酞试液和稀盐酸证明了猜想Ⅱ成立，请完成他的实验报告．

实验步骤 实验现象 实验结论 猜想Ⅱ成立 （4）通过以上探究，小组同学认为科学家的设想在反应原理上是可行的，该设想的优点有 （填字母序号）．

A．原料易得 B．充分利用太阳能 C．释放出的CO2可作为资源加以利用．

五．计算题（8分）

34.欲测定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中铜的质量分数，实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀硫酸和必要的仪器。 （1）你认为能测出铜的质量分数的是 合金。

（2） 取该合金的粉末26g加入该硫酸充分反应，所加稀硫酸与生成的质量关系如图所示。 试计算：① 生成气体的质量为 g ② 该合金中铜的质量分数

③ 恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数

2018年初三化拟试题答题卡

一、选择题（本题共有22小题，每小题中只有一个选项符合题意，请将正确选项填在答卷的相应位置．每小题2分，共44分）

题号 答案 题号 答案 二、 23.

1 2 3 14 4 15 5 16 6 17 7 18 8 19 9 20 10 21 11 22 12 13 填空题（本大题共22分，每空1分，每个化学方程式2分。）

24.（1） （2) （3） （4)

25.(1) (2) (3)

26.(1) (2) (3)

27.(1) (2) (3)

28. (1) (2) 三．简答题

29. (1) (2) (3)

30.（1） （2） （3） 31.

四、实验探究题。

32.（1） （2） （3）

（1) （2） （3）①

②