人教部编版2018-2019学年八年级下册期末语文试题(附答案)

“子之愚甚也!彼米不是田中来”可知，富人认为米是从田中来的；富人之子认为米是从布袋里取来的。

（3）本题考查阅读感悟与启示。“非其父不生其子”意思是：有这样的父亲，儿子怎么会不笨呢。告诉我们：如果一味依赖家庭的富有，不重视教育必将自食其果。 答案： （1）于是，就

（2）富人认为米是从田中来的；富人之子认为米是从布袋里取来的。 （3）有子不教，就算家有千金，也难以改变孩子的愚蠢无知。父母应当对下一代的教育负责，使他们成为有用之才。

6．【解答】（1）本题考查内容的理解与信息筛选。首先要结合文章内容理解“烧脑”的意思，再从文中筛选出关键语句作答。“烧脑”从字面来理解，指的是烧死脑细胞，结合文章内容来看，意思是说难度大，要花费大量的脑筋才能完成。文章第五段，将“飞花令”与一般的酒令比较，突出其难度大；最后一段，“这不仅考查选手的诗词储备，更是临场反应和心理素质的较量”一句，指出了央视改良后的“飞花令”的难度所在。由此整理出答案。

（2）本题考查内容的理解与分析。这是一道选择题，从文中找出与四个选项相对应的内容，进行仔细的分析比对，即可作出正确的选择。文章在第三段交代了“飞花令”“最早诞生于周”，并非指“飞花令”诞生于周朝。故选：B。 （3）本题考查知识的运用。按文章第四段举例说明的“飞花令”的规则，关键字在句中的位置与背诵者的排序应是一致的。小玲背诵的名句中“笛”在句子的第六个位置，可见她是第六个上台的学生。

（4）本题考查古诗名句的积累。注意从“风花雪月”中任选一个词分别写两句。不要出现错别字、添字、漏字。 答案：

（1）飞花令比一般民间酒令高难多了，没有诗词基础的人根本玩不转它。他不仅考查了选手的诗词储备，更是临场反应和心理素质的较量。 （2）B

（3）第六个，因为按照古代“飞花令”的规则，关键字在诗句中是第几个字

就排第几位，“笛”在诗句中是第六个字，所以小玲第六个上台。 （4）示例：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪

7．【解答】（1）本题考查理解文章标题含义的能力。标题含义一般从表层含义和深层含义的两个方面来分析。表层含义即标题的字面含义、文中内容；深层含义即引申义、比喻义、象征义。“篱笆”的本义是用竹子或树枝等编成的遮拦的东西，一般环绕在房屋、场地等的周围。“心底的篱笆”采用的是“篱笆”的比喻义，指阻碍人们前进的错误的想法和观念。“拔掉”指去除这些想法。 （2）本题考查梳理概括文章情节的能力。解答此题，要从文中找出阻碍人们的错误想法和观念以及去除这些想法观念后取得的成果，填到相应表格中。 （3）本题考查赏析句子的能力。①要写出加点词的含义和作用。“常识”加双引号，表明该词在这里已不是指它的本义，情感上带有讽刺和否定；②“科学表明”“有戏”具有幽默色彩，体现出一种有别于一本正经语言的活泼俏皮。 （4）本题考查理解重点句子含义的能力。解答此题要结合全文内容。“不存在什么难以逾越的篱笆”点明那些自以为很难克服的困难都是可以克服的；“脚下的障碍其实是一排娇弱的花”是用比喻的手法，指出看似困难的东西有可能是一些自己没有发现的美丽的优点或长处。据此总结回答即可。 （5）本题考查历程文章主旨和个性表达的能力。解答此题，要写出自己成长中阻碍自己进步的错误观念想法，指出剔除它们的方法和必要性。 答案：

（1）“篱笆”原意是栅栏，这里是阻碍的意思。心底的篱笆是藏在在心里的因错误想法观念而产生的恐惧和心理障碍。拔掉心底的篱笆是指除去错误的想法、观念，树立自信，保持乐观积极的心态。

（2）A．体育拿名次，体育比赛拿第三。B．数学拿高分，得高分，考高分。C．恐于（担心、害怕）年龄大英语学不成。

（3）①“常识”原意是普通的知识。大家都知道知识，这里带有否定（讽刺）的意味，表示对曾经给我误导的错误知识的否定（或反感）．②作者用活泼俏皮（幽默诙谐）的语言写出了我对从新认识自己后的轻松与欣喜之情。以及对数学学习充满信心和期待的心理。

（4）这句话的含义是：可能这世上从来就不存在什么难以克服的困难，之后

那些被我们看成困难的，其实是没被我们发掘出的优点（长处）。

（5）示例：留在我心底的篱笆是我总觉得自己写不好作文。 在老师的鼓励下，我多读书，坚持写日记，认真学习课文中好的写作技巧，我的作文水平有了很大的提高。 三、名著阅读（5分）

8．【解答】本题考查《傅雷家书》内容的把握，《傅雷家书》中父亲与儿子傅聪（姓名）论及艺术家的修养时，提到“真诚”是第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必须从小培养。 答案：①傅聪 ②真诚

9．【解答】本题考查名著情节内容的识记。在《傅雷家书》中首先强调的是年轻人要学会做人，学会正确对待生活，指出侍人要谦虚，做事要严谨，礼仪则要得体。 答案：

待人谦虚；做事严谨；礼仪得体 四、作文（40分） 10．【解答】【例文】

我真得感到遗憾

人的一生中，遗憾的事很多。让我最遗憾的一件事却是非常的难忘。 记得到初一下学期的时候，我参加了机器人活动，当然是要参加比赛的。起初我还不愿去，但自从第一次去训练后，我就舍不得放手了。平时的训练，我们不肯放过一分一秒，都是非常认真的在训练，当我回到家时，父母往往已经吃完了饭。赛前的几天，我们更是训练到晚上的11点，才回家，因为我们志在必得。训练了一个月后，我们走进了比赛场地，全区的高手将在这一决高低，而对我们这些初生牛犊来讲，一切都是稀奇的：紧张的比赛、各式各样的机器人，各种倾注了想象力的程序……．都让我们惊讶。接着我们紧张而有序的开始了调试。可我们毕竟是“新手”，经验不足，在30分钟内，我们没能调试好程序，所以，第1个项目的第1轮，我们只能“放弃”了。 第1轮和第2轮之间有10分钟调试，我们集中精力，快速的调试，总算把程序调好了。接下来的两轮比赛，我们都表现的很好，两个队都拿了200

以上的高分，第1个项目拿下来了。我们暗暗的高兴，仿佛看到了胜利的曙光。关键在于第二个项目，这是迈向全国赛的最后关卡。这时我想：我们会赢吗？应该会的，因为我们都是很热爱机器人的，而且都不想留下遗憾。开始调试了，我们开始全力以赴。可调来调去，还是不行，眼看着调试时间就快结束了，可要么数值多了，要么少了，要么散架，总之程序是调不好了，所以前两轮成绩不好，可我们还没有放弃，决定赌一把。

到了第三轮，我们放弃了原先不稳定的机器人，开始全力调试一个机器人。在劲敌的机器人走完后，他们几乎可以确定获胜了，我心里想：难道我们就这样被挡在全国赛的大门外吗？这时，一个队友说：“我们还没有输，还有最后这一搏。”轮到我们放机器人，按了开始键，机器人开始走了，我们屏住呼吸看。这一刻，空气仿佛都凝结了，尽管旁边还是那么的喧嚣，可是我的心跳仿佛都停止了，没有听到任何声音。在机器人做完倒数第二个动作时，我们的成绩是最好的，这时我们已经看到胜利之神在向我们招手，我们的劲敌们都倒吸了一口凉气。可是上帝最终没有眷顾我们，在机器人做最后一个动作时卡住了。

这是一次彻彻底底的失败，也是我最遗憾的事，也许我不能继续参加机器人比赛，也许20年后我会不记得训练中学到的东西，也许我会忘了别的东西，但我绝对会记得这次比赛以及我的队友、老师，因为这次是我心中的遗憾，以前不曾这么遗憾过；因为我对机器人是那么的热爱，因为机器人给我带来快乐，让我吸收了新的知识；更因为这是我第一次和同学合力去为同一个目标奋斗，可是却没有得到想要的结果，真是遗憾啊！

但遗憾未必不是好事，自己对一件事有了遗憾，才可以让下一件事做得更好。

那一次，我真的很遗憾！